感受生活 樂(lè)趣多多

成云雷

【引言】

羅丹說(shuō)過(guò),“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”;同樣,生活中也不缺少樂(lè)趣,而是缺少一顆體味樂(lè)趣的心。

【鉆探文一】

享受泉聲的樂(lè)趣

謝大光

從肇慶市驅(qū)車(chē)半小時(shí)左右,便到了東郊風(fēng)景名勝鼎湖山。

過(guò)了寒翠橋,我就聽(tīng)到了淙淙的泉水聲。進(jìn)山一看,草叢石縫,到處都涌流著清亮的泉水。草豐林茂,一路上泉水時(shí)隱時(shí)現(xiàn),泉聲不絕于耳。有時(shí)幾股泉水交錯(cuò)流瀉,遮斷路面,得靠墊腳的石塊跳躍著前進(jìn)。泉水隱到了濃蔭深處,而泉聲卻更加清朗悅耳。忽然,云中傳來(lái)鐘聲,頓時(shí)山鳴谷應(yīng),悠悠揚(yáng)揚(yáng)。安詳厚重的鐘聲和歡快活潑的泉聲,在雨后寧?kù)o的暮色中,匯成一曲美妙的交響樂(lè)。

入夜,山中萬(wàn)籟俱寂,只有泉聲一直傳送到枕邊。這時(shí)候,可以用心聆聽(tīng)、辨識(shí)、品味。那像小提琴一樣輕悠的,是在草叢中流淌的小溪的聲音;那像琵琶一樣清脆的,是在石縫間跌落的澗水的聲音;那像大提琴一樣厚重回響的,是無(wú)數(shù)道細(xì)流匯聚于空谷的聲音;那像銅管齊鳴一樣雄渾磅礴的,是飛瀑急流跌入深潭的聲音。還有一些泉聲忽高忽低,忽急忽緩,忽清忽濁,忽揚(yáng)忽抑,是泉水正在繞過(guò)樹(shù)根,拍打卵石,穿越草叢,流連花間……

朦朧中,那滋潤(rùn)著鼎湖山萬(wàn)木的,蘊(yùn)育出蓬勃生機(jī)的清泉,仿佛汩汩地流進(jìn)了我的心田。

(節(jié)選自《鼎湖山聽(tīng)泉》)

【賞析】

這是一篇清新雋永的散文,作者以鼎湖山的泉聲給自己帶來(lái)的享受為中心,細(xì)膩地抒發(fā)了親近自然時(shí)的歡愉之情。文章的精妙之處在于第三小節(jié),作者連用四個(gè)比喻,以“小提琴”“琵琶”“大提琴”和“銅管”來(lái)描繪泉水的不同聲響,既貼切,又富于音樂(lè)美。文章以細(xì)致入微的手法,通過(guò)形象的比喻,對(duì)不同泉聲進(jìn)行了生動(dòng)描寫(xiě),并把自己內(nèi)心感受巧妙地融于自然景物中,使情與景和諧統(tǒng)一。

【鉆探文二】

享受讀書(shū)的樂(lè)趣

呂佩蔚

孩提時(shí),爸爸便有意把書(shū)放得到處都是,使書(shū)出現(xiàn)在所有我能接觸到的地方。我對(duì)什么都感到好奇和新鮮,雖不識(shí)字,卻也愛(ài)翻書(shū),裝模作樣地學(xué)著大人的模樣搖頭晃腦一番,還對(duì)著書(shū),嘰哩呱啦地念著,并時(shí)常倒著看,這成為父母時(shí)常提起的。可能因?yàn)檫@些,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

久而久之,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,一靜下來(lái),便想拿本書(shū)翻翻,不然心里癢癢的,不知做什么。于是父親隔三差五便拿回一兩本新書(shū)?？臻e時(shí),常聽(tīng)他在隔壁低沉地吟誦泰戈?duì)枴⑵障＝鸬拿?聲音沙啞,但我卻聽(tīng)得很認(rèn)真,常常入了迷。耳濡目染,我也漸漸地愛(ài)上了詩(shī)歌。讀了《繁星·春水》《飛鳥(niǎo)集》等很多中外詩(shī)作,但我仍不滿足,決心啃那些大部頭的小說(shuō)。令我驚訝的是,那些看似厚重難讀的小說(shuō),竟那么引人入勝。當(dāng)我沉迷于一本書(shū)時(shí),只覺(jué)得時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)已看完,卻仍意猶未盡。

上學(xué)后,學(xué)習(xí)的壓力并沒(méi)有讓我放棄讀課外書(shū),我總能抽出空來(lái)讀書(shū),即使只有那么一會(huì)兒,卻也心滿意足。

記得最喜歡的是《水滸傳》,我佩服作者能把上百個(gè)人物描寫(xiě)得栩栩如生,性格各不相同。羨慕武松打虎的豪氣與俠肝義膽,讀到魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的情節(jié),總不禁要喝幾聲彩,笑幾聲,為他除暴安良的豪氣所折服。讀到小說(shuō)結(jié)尾又不免為英雄們感嘆惋惜,不禁想罵宋江兩句。我完全融入其中,只覺(jué)得百讀不厭,仿佛自己也是小說(shuō)中的人物,盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

外國(guó)名著我也讀了不少?！陡窳蟹鹩斡洝钒盐?guī)牖镁?同時(shí)也讓我感到18世紀(jì)英國(guó)政治制度的缺陷,看到人性陰暗的一面?！遏敒I遜漂流記》把我?guī)牍聧u,看到生存的艱辛……

因?yàn)樽x書(shū),我的視野變得開(kāi)闊了,心靈變得豐富多彩了,同時(shí)也享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。

(摘自《華語(yǔ)作家網(wǎng)》)

【賞析】

作者敘寫(xiě)了自己讀書(shū)的歷程,語(yǔ)言平實(shí)樸素。從年幼無(wú)知到日漸成熟,從裝模作樣到沉醉癡迷,寫(xiě)出了書(shū)對(duì)自己的影響及自己享受讀書(shū)之樂(lè)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程是一種積淀,是一種思考,是一種體驗(yàn)……讓我們都去享受讀書(shū)之樂(lè)吧!

【素材鏈接】

生活中有許多事情值得我們細(xì)細(xì)品味,只是我們腳步匆匆,忽略了生活中的樂(lè)趣。如果能用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待身邊的事物,一切都會(huì)變得韻味十足。

一、吃的樂(lè)趣

吃,不僅能滿足生理的需要,還能從中體會(huì)到許多樂(lè)趣。例如,母親做了一道我最喜愛(ài)吃的菜,不僅讓我的胃口得到滿足,還讓我享受到飯桌上溫馨的氛圍。每當(dāng)吃飯時(shí),看到忙里忙外的媽媽終于坐下來(lái)了,心里就很高興。邊吃邊聊,談生活、談學(xué)習(xí)、談工作……這就是一種享受。

再如,吃零食。晚上,坐在電視機(jī)前,一邊看電視,一邊與家人一起吃零食,或與朋友在一起,飲一杯清茶,共吃一碟零食,有說(shuō)有笑,多么開(kāi)心的事啊!

二、郊游的樂(lè)趣

春暖花開(kāi)的時(shí)候,秋葉紛飛的季節(jié),結(jié)伴到郊外、田野里去走一走,會(huì)感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。

出發(fā)前會(huì)像過(guò)節(jié)似的,穿上最喜歡的衣服,把自己打扮得漂漂亮亮的。還會(huì)帶上MP3、相機(jī)、零食……郊游可以讓人身心得到放松,不用思考復(fù)雜的問(wèn)題,不用應(yīng)付繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),可以躺在草地上,無(wú)憂無(wú)慮地望著天空。在大自然的懷抱中,盡情地玩耍,簡(jiǎn)直成了大自然的一部分。

三、運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣

生命在于運(yùn)動(dòng),我們可以享受運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。

我喜歡打球,一進(jìn)入球場(chǎng),就感到全身都是力量。我會(huì)不知疲倦地在球場(chǎng)上奔跑。

通過(guò)努力,我的身體變強(qiáng)壯了,球技日益提高了,朋友增多了。這就是一種樂(lè)趣。

【拓展訓(xùn)練】

○作文題庫(kù)

有人說(shuō),自己感興趣的東西很少,覺(jué)得自己是一個(gè)不會(huì)生活的人。這是消極的想法。生活是要你積極去面對(duì)的,走出去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中有很多樂(lè)趣是你從未體會(huì)過(guò)的。原來(lái)生活如此多姿多彩。

用孩子般純潔的心靈感受世界,用一顆平常心看待身邊的事物,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)幸福和快樂(lè)就在身邊。

○作文要求

根據(jù)材料,以“享受——樂(lè)趣”為題寫(xiě)一篇作文,請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整,體裁不限,要寫(xiě)出真情實(shí)感。

○創(chuàng)新點(diǎn)撥

想寫(xiě)好此文,緣情而發(fā)是關(guān)鍵。這是一個(gè)非常寬泛的文題,美妙的音樂(lè)可以享受,真摯的友誼可以享受,可口的飯菜可以享受,美的自然可以享受……

享受生活的樂(lè)趣是每個(gè)人的渴望,有了這樣的意念與追求,我們的心靈才會(huì)變得純潔、美麗,才能積極面對(duì)生活。理解了文題,寫(xiě)出的文章才具有一定的深度與廣度。作文時(shí),不妨以?xún)?nèi)心情感變化為線索,細(xì)膩描寫(xiě)自身體驗(yàn)與感悟,使文章的主旨鮮明。

【佳作示例】

享受發(fā)呆的樂(lè)趣

溧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王家奇

我喜歡幻想,喜歡暢游在自己的世界中,望著白云發(fā)呆,望著電視發(fā)呆,甚至望著作業(yè)發(fā)呆。

媽媽把我的幻想稱(chēng)之為“神經(jīng)性臆想綜合征”,從小時(shí)候起我就喜歡把自己的幻想說(shuō)給她聽(tīng),她總認(rèn)為這是胡思亂想,漸漸的,我也懶得說(shuō)了。但是,我表姐這個(gè)“假小子”,也喜歡發(fā)呆,只不過(guò),她自稱(chēng)為“神游第三世界”。有時(shí),我們倆會(huì)在一起談?wù)摳髯缘墓窒敕?她會(huì)把我們倆的幻想結(jié)合在一起,然后寫(xiě)出精彩的故事或是短篇小說(shuō),發(fā)布在QQ空間上,難怪她的同學(xué)都稱(chēng)她為“才女”。她曾跟我說(shuō),她的班主任也看過(guò)那些文章,并在作文課上表?yè)P(yáng)了她。我比表姐懶,不喜歡寫(xiě),我只是將這種愛(ài)好作為一種放松身心的娛樂(lè)活動(dòng),而且我一天要放松好幾次呢。

也許,將來(lái)我會(huì)成為童話作家,當(dāng)然,這也是我的夢(mèng)想。我不奢望成為J·K·羅琳式的天才作家,也不用像冰波、周銳一樣聞名于世,只求我的作品能給人們帶來(lái)樂(lè)趣,最起碼,也要給我自己帶來(lái)樂(lè)趣。

一個(gè)人,趴在窗前,仰望天空,靜靜地享受著發(fā)呆的樂(lè)趣。

【點(diǎn)評(píng)】

本文的選材和立意都非常新穎,作者介紹了自己喜歡發(fā)呆,享受幻想的樂(lè)趣的經(jīng)歷,饒有趣味。