尋找媽媽童年的足跡

林欣薇

寒假的一天，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活雖然比我們童年時(shí)好多了，但他們的精神生活比我們差多了?！卑职终f(shuō)：“何以見(jiàn)得?”“不是嗎?他們現(xiàn)在吃飯少不了魚(yú)肉，但是每天都忙著寫(xiě)作業(yè)，空閑時(shí)只能看電視。而我們當(dāng)年吃的雖是粗茶淡飯，可精神生活比他們豐富多了。我們那時(shí)的作業(yè)很少，課余時(shí)間就玩游戲，捉魚(yú)蝦，這些都比看電視有趣多了?！?/p>

聽(tīng)了爸爸和媽媽的對(duì)話(huà)，我把電視關(guān)了，纏著媽媽給我講她童年的有趣生活。

媽媽出生在一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她說(shuō)童年生活中的兩個(gè)地方讓她終生難忘：一是鄉(xiāng)村菜園，二是鄉(xiāng)村小溪。

媽媽的兄弟姐妹多，上學(xué)之前，媽媽的主要任務(wù)是照看比她小兩歲的弟弟，也就是我的小舅舅。那時(shí)，媽媽最喜歡帶小舅舅到菜園去玩耍。春天，菜園的景色是最美的，各種花都開(kāi)了，有金黃的油菜花、番茄花、黃瓜花、冬瓜花、苦瓜花，淡紫色的豌豆花、豇豆花，白色的茄子花。這時(shí)來(lái)到菜園中，就仿佛進(jìn)入了花園，聞到的是花香，看到的是鮮花和成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶，聽(tīng)到的是各種鳥(niǎo)兒的歌聲。媽媽就和小舅舅在這美景中玩耍，有時(shí)摘花編項(xiàng)鏈，有時(shí)捕捉蝴蝶，有時(shí)幫大人除雜草，日子過(guò)得非常愜意。

鄉(xiāng)村的小溪畔不知留下了媽媽多少足跡。小溪兩邊的堤岸比較寬闊，也比較平坦，堤岸的兩邊是望不到邊的稻田，溪水十分清澈。媽媽小時(shí)候還有一個(gè)任務(wù)就是放牛。夏天割完早稻之后，就讓牛自由活動(dòng)，而她和小伙伴們就到小溪里，要么玩水嬉戲，要么就捉魚(yú)蝦，摸田螺。冬季割完晚稻之后，她就和放牛的伙伴到田里撿泥塊壘成甕，把從家里帶來(lái)的番薯放進(jìn)甕里燒烤，然后一邊烤火一邊吃番薯。有時(shí)，媽媽還背著小竹簍，跟外公到小溪邊捕魚(yú)。小溪里的魚(yú)兒雖然不大，但種類(lèi)繁多，一網(wǎng)撈起來(lái)，有各種各樣的魚(yú)：鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、塘虱魚(yú)，還有一些外形似金魚(yú)的小魚(yú)，媽媽就用瓶子把這些小魚(yú)裝起來(lái)，小心喂養(yǎng)。

媽媽所描述的童年生活，令我無(wú)限向往，于是我就纏著媽媽帶我去她老家玩。

來(lái)到媽媽的老家，我就迫不及待地叫媽媽帶我到菜園去?？傻搅四抢?。我和媽媽目瞪口呆，哪里還有什么菜園了，到處都是高樓大廈。媽媽惋惜地說(shuō)，這么好的地方用來(lái)建房子實(shí)在太可惜了。我垂頭喪氣地離開(kāi)了這個(gè)曾經(jīng)讓媽媽難以忘懷的地方。

第二天，媽媽帶我到她喜愛(ài)的小溪邊。還沒(méi)到，我就聞到一陣陣臭味，走近一看，到處都是垃圾，僅有一些發(fā)臭的污水。媽媽驚呆了，問(wèn)路過(guò)的農(nóng)民伯伯，才知道這條小溪早在幾年前就干涸了。主要原因是這幾年降水越來(lái)越少，而人們經(jīng)常往小溪里倒垃圾，工廠的廢水也排進(jìn)小溪里，垃圾越堆越多，就造成了斷流，后來(lái)小溪就漸漸干涸了。媽媽對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“溪水干了，莊稼怎么辦?”農(nóng)民伯伯回答說(shuō)：“用田邊池塘里的水，如果池塘的水也干了。人們就挖井，用地下水?！眿寢屨f(shuō)：“如果地下水也抽干了怎么辦?”農(nóng)民伯伯說(shuō)：“地下水怎么能抽得干?”我和媽媽聽(tīng)了，相互看了一眼，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。想著媽媽所描述的圖景，看著現(xiàn)在的狀況，我想起了童安格的歌曲：“在你我忘了珍惜的時(shí)候，最美好的已遠(yuǎn)走，能不能把碧綠還給大地，能不能把蔚藍(lán)還給海洋，能不能把透明還給天空，夢(mèng)開(kāi)始的地方，一切還給自然?！?/p>

是啊。把一切還給自然，這個(gè)地方就是有夢(mèng)想的地方。

(指導(dǎo)老師吳新龍)