基于“中國夢”對大學思政教育工作改進的思考

高環(huán)

[摘要]本文闡述了中國夢的內涵及“中國夢”提出的重要意義，將“中國夢”科學內容，融入到思想政治教育工作機制搭建，貫穿到思想政治教育活動過程中，實現與大學生社會實踐活動相結合，同時加強高校教師自身政治素養(yǎng)的補充和完善，推動高校大學生思想政治教育工作的改進和創(chuàng)新具有重要意義。

[關鍵詞]中國夢；大學生；思想政治教育；改進

在黨的十八大上，習近平總書記提出了新的指導思想和執(zhí)政理念，即“中國夢”。習總書記的“中國夢”豐富了思想政治教育的內容，對推動思想政治教育實現與時俱進起到了重要的推動作用。為了更好完善我國理想信念教育體系，促進大學生思想政治教育發(fā)展，就必須將“中國夢”理念與大學生的思想政治教育相結合。

一、“中國夢”的內涵

“中國夢”是近代以來我國最偉大的夢想，在實現民族獨立、國家富強、人民生活水平提高的基礎上，進一步實現中國民族的偉大復興。它高度概括和濃縮了中國崛起、民族興旺、四個現代化等理念，同時也是對我國建設成為民主、獨立、富強、文明、法治等國家的充分肯定。

二、“中國夢”對大學生思想政治教育的重要意義

“中國夢”作為我國現在最偉大的夢想，激勵著中國人民在改革開放重要階段不斷前行。它鼓舞了士氣、激勵了人心，使全國人民朝著同一個目標奮斗，提高了民族自信心，利于中華民族偉大復興的更快實現。

“中國夢”融入到大學思想政治教育中，實現了內容和形式的完美結合。大學是和社會最接軌的一步，大學生在這里不斷追逐自己的夢想，期望著圓夢的時刻；思想教育需要以最通俗易懂的形式出現，真正被學生理解和接受。“中國夢”的出現恰恰給了大學思想政治教育親近學生的機會。

三、基于“中國夢”對改進大學生思想政治教育工作的策略

（一）“中國夢”融入思想政治教育工作機制的平臺搭建

營造良好的校園精神文化、物質文化和制度文化等，利于為“中國夢”創(chuàng)造適合的大學文化氛圍，使“中國夢”更快融入到大學思想政治教育中去。

一是，以“中國夢”為導向引領大學校園精神文化建設。

大學建設校園精神文化是以國家的精神文化建設為標準，習總書記的“中國夢”，為我國高校校園文化建設指明了新的方向，給了當代大學生統(tǒng)一的思想指導，利于他們形成正確的價值觀。將“中國夢”與高校思想政治內容相結合，促進了大學生將自身目標與民族復興目標統(tǒng)一起來，形成了具有當代特色的大學思想政治教育，利于大學生朝著同一個價值方向奮斗，使“中國夢”真正為高校文化建設提供正能量。

二是，以“中國夢”為內容融入大學校園物質文化建設。

大學校園物質文化包括綠化美化、建筑群落和校園內人員身體裝扮等，它體現著校園人文精神和價值追求，將高校淵源的歷史和特色展現給大家。以“中國夢”為重要內容，對校園建筑進行軟裝飾，如加上相關名言警句、進行美化宣傳等，構建校園建設“中國夢”的宏偉藍圖；還可以將“中國夢”理念融入到校園硬件設施建設中去，使每個地方都有“中國夢”的影子，學生通過不斷接觸和了解學校物質文化，進一步學習含有“中國夢”思想的思想政治教育內容。

（二）融入“中國夢”思想于主題思政教育活動始終

首先，開展多種形式的黨建活動，為日常思想政治教育提供有效途徑。一要組織大學生黨員起到帶頭作用，并一級一級發(fā)展大學生從入黨積極分子到成為真正黨員。二要發(fā)揮大學生優(yōu)秀黨員的感染力量，不斷激勵周圍大學生奔著“中國夢”目標奮斗。

其次，利用現代化網絡設備宣傳“中國夢”思想，使學生隨時隨地都可以進行思想教育。高?？梢詮闹袊鴫艚逃囊蟪霭l(fā)，建設豐富多彩、知識性和趣味性于一體的特色思想政治教育網站，使學生學習到課堂知識外的更具吸引力的“中國夢”內容。此外，在大學生的社團文化中融入中國夢教育內容，使廣大學生在參與學?；顒又幸材芨惺艿街袊鴫艚逃木薮篦攘?。

（三）把中國夢與大學生社會實踐活動結合起來，提高實效性

將理論與學生實踐結合起來，利于更好學習“中國夢”教育內容。因此，高校應增加大學生的實踐活動。在開展不同形式的大學生實踐活動時，如專業(yè)實習、做社會志愿服務者、深入農村學習等時，要將中國夢思想滲透進去。學生在實踐過程中，能真切感受到國家所擁有的輝煌和共產黨奮斗出的偉大成就，加深了對國家政策法規(guī)、方針路線的理解，增強了民族自信心和自豪感，使大學生更有勇氣面對實現中華民族偉大復興過程中將要遇到的問題。

中國共產黨經過多年奮戰(zhàn)，給我們創(chuàng)造出了和平發(fā)展的新中國，作為祖國建設的接班人，不能有任何的理由和借口，要承擔起繼續(xù)建設強大祖國的重任，以此激勵大學生為實現“中國夢”不斷拼搏，帶著強大的責任感和使命感自覺行動，將自己夢想也融入到偉大祖國的夢想之中。

（四）以“中國夢”為引領補充和完善高校教師自身政治素養(yǎng)的

一個受學生敬重的思政教育者，不僅讓學生理解他的教育內容，還讓學生樂于受他的教育熏陶。同時，還應該具有高尚的道德品質、豐富的知識內涵、健全的心理素質及較高的政治素養(yǎng)。不同的人對“中國夢”的見解不同，不同的時代又賦予“中國夢”不同的內涵。

因此，高校思想政治教育者要與時俱進，不斷提高自身的知識層次，發(fā)揮自己的力量促進高校思想政治教育工作不斷健康向前發(fā)展。加強高校教師隊伍建設，增強思想政治教育工作者的專業(yè)技能，提高他們的政治素養(yǎng)，建設一支高技能、高素養(yǎng)、專業(yè)化的教師隊伍。只有教師隊伍強大起來，才能更好帶領大學生學習“中國夢”，提高高校的思想政治教育內涵。

結語

高校思想政治教育面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，這就需要高校將“中國夢”充分融入到思想政治教育中去，創(chuàng)新其思想政治教育工作，完善高校思想政治教育相關制度，實現“中國夢”教育覆蓋所有高校。通過“中國夢”的學習，堅定學生的政治信仰和正確價值觀，使大學生以實踐踐行“中國夢”理論，激勵他們朝著夢想努力奮進。雖然實現中華民族偉大復興的道路是曲折和漫長的，但我堅信，通過青少年的不斷努力，中國夢的未來一定是光明的！endprint