“社會(huì)實(shí)踐”成為學(xué)子創(chuàng)業(yè)催化劑

姚永明

眼下正是畢業(yè)生忙于找工作的季節(jié)，揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院2005級(jí)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的閆凱、宇鵬兩人除了完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)外，還得每天到當(dāng)?shù)匾患也珦麴^“上班”。去年暑假參加社會(huì)實(shí)踐期間，他們與同在健身會(huì)所做銷售實(shí)習(xí)的同學(xué)決定合伙開一家屬于自己的武館。兩個(gè)多月來，通過發(fā)傳單、貼海報(bào)，武館目前已漸漸有了一些影響，并逐步走上了正軌。

像閆凱、宇鵬等同學(xué)一樣，利用社會(huì)實(shí)踐尋找自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，在揚(yáng)大體院已是屢見不鮮。早在2003年10月，該院團(tuán)委就在專業(yè)教師的支持下，以社團(tuán)模式成立了10個(gè)學(xué)生課外體育俱樂部，聘請(qǐng)專業(yè)骨干教師，利用課余時(shí)間進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn)和提高。當(dāng)年就吸引了近400名學(xué)生加入到俱樂部的活動(dòng)中來，2004年暑假就從俱樂部中走出了第一位"打工皇帝"李翔，利用所學(xué)技能，舉辦暑期少兒培訓(xùn)班，完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)的同時(shí)帶來了經(jīng)濟(jì)效益，在揚(yáng)州產(chǎn)生較大反響。據(jù)悉，該院又陸續(xù)有近10位畢業(yè)生像他們一樣，憑借一技之長(zhǎng)或一專多能，走上了創(chuàng)業(yè)就業(yè)之路。