開展家庭教育　促進(jìn)德育工作

楊加國　何立功

家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。為深入開展家庭教育，有效促進(jìn)德育工作，我校探索出一條以“家長學(xué)?！睘橹黧w的家庭教育新模式，得到上級教育行政部門和教育專家的認(rèn)可，學(xué)校因此被授予省級“優(yōu)秀家長學(xué)?！狈Q號。

一、意識是根本，制度是保障

家長學(xué)校的重要性不能只是紙上談兵，要以深刻的理解作為前導(dǎo)，以切實可行的規(guī)章制度保障家長學(xué)校工作的規(guī)范運行。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校的建設(shè)，動員全校教職工加強認(rèn)識，完善制度，成立完備的家長學(xué)校組織機構(gòu)。由校長親任家長學(xué)校的校長，常務(wù)副書記任副校長；政治處主抓常務(wù)；各年級長、班主任為家長學(xué)校的聯(lián)絡(luò)主線，有關(guān)學(xué)科教師為助教；共建單位的官兵作輔導(dǎo)員。層層落實，環(huán)環(huán)相扣，結(jié)合本校的實際情況展開一系列卓有成效的家長學(xué)?；顒?。

為了體現(xiàn)學(xué)校的重視程度以及對家長的信任和坦誠，家長學(xué)校的第一課由校長親自主講，題目是《與家長共商教育良策》。內(nèi)容涉及當(dāng)今教育現(xiàn)狀和未來的發(fā)展形勢。我校的實際情況，教育教學(xué)過程中家長、學(xué)校、社會的責(zé)任及三者之間三位一體相互協(xié)作的必要性和可行性。校長在學(xué)校統(tǒng)一講授后各班將家長帶回班級，家長和老師結(jié)合班級的情況談自己的感受，共同探討搞好學(xué)生教育工作的措施。并確定了日后家長學(xué)校工作的模式、內(nèi)容和方向。

二、協(xié)作是重點，心育是鑰匙

望子成龍是每個家長的心愿。有些家長無奈地感慨：孩子上小學(xué)時像初生的羔羊一樣聽話，可到了中學(xué)后為什么就變得難以溝通了呢?家長們對此傷透了腦筋。為此，家長學(xué)校把中學(xué)生心理健康教育作為打開學(xué)生心靈的突破口，并列為家長學(xué)習(xí)的主課程。學(xué)校還成立了心理咨詢室，由多位教師從事此項研究，并設(shè)立了咨詢熱線電話、心理咨詢信箱，還開通了互聯(lián)網(wǎng)。咨詢室拉近了家長與學(xué)校的距離，成了學(xué)生的知音，家長的朋友。咨詢室還及時組織并召開各種主題的心理教育家長會，如《初中生心理剖析》、《當(dāng)代子女與父輩的異同》、《培養(yǎng)學(xué)生耐挫意識》、《當(dāng)今社會怎樣樹立遠(yuǎn)大理想》、《正確對待學(xué)生的人際關(guān)心》等。通過心理教育知識講座，使家長能夠在家庭教育中從孩子的心理特點人手考慮問題，打開孩子心里隱痛的枷鎖。

三、打開校門，面向家長

課堂教學(xué)是教育的主陣地。為了便于教師、學(xué)生、家長之間的了解和溝通，學(xué)校開展了“家長開放日”活動，請家長走進(jìn)課堂，去看看自己的孩子如何聽課，去看看學(xué)校的教師怎樣講課；走進(jìn)辦公室，去了解教師如何辦公，去體察班主任如何管理班級……然后教師、學(xué)生、家長再走到一起，暢談感受和想法。家長開放日使家長在了解孩子學(xué)習(xí)情況的同時，也深層地了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

初三學(xué)生劉某，學(xué)習(xí)成績平平。父親利用休息時間輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，他不但不聽還經(jīng)常同父親爭吵，存在較明顯的逆反心理。學(xué)校開展“家長開放日”以來，他父親經(jīng)常來校聽課，課后認(rèn)真與教師們交流，從中意識到自己對孩子的教育和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中存在的問題，在教師的幫助下走出了家庭教育的誤區(qū)。使得父子關(guān)系日漸融洽。孩子的學(xué)習(xí)成績也逐步提高。

四、引入競爭機制，強化規(guī)范管理

為強化管理和研究，學(xué)校制定了《家長學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，承擔(dān)了市級相關(guān)科研課題，并要求班主任每周針對學(xué)生中出現(xiàn)的一些具體問題，主動與家長聯(lián)系至少兩次并作記錄。根據(jù)班級的實際情況，有計劃、分步驟地與家長一道，共同解決存在的問題。期末總結(jié)時，學(xué)校對轉(zhuǎn)化學(xué)生成績突出的班主任和家長給予表彰，充分調(diào)動了廣大教師和家長的積極性，對我校提高教學(xué)質(zhì)量，加強素質(zhì)教育發(fā)揮了重要作用。

幾年來，家長學(xué)校的舉辦優(yōu)化了育人環(huán)境。促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)改革，得到了家長和社會的一致好評。前路漫漫，我校將在新的教育理念指導(dǎo)下，不斷進(jìn)取，使家庭教育工作更上一個臺階。

責(zé)任編輯趙永玲