董鋒倫 董全倫
一.考試作文怎樣才能寫得快
中學(xué)作文是限時(shí)作文,常見一些考生的作文草草收尾,甚至只寫了半篇,這顯然是沒有分配好考試時(shí)間、作文時(shí)間不夠造成的。所以,除了要注意科學(xué)分配考試時(shí)間以外,還必須掌握一定的寫作速度。
那么怎樣才能寫得快呢?
分析一下社會(huì)上文章寫得快的人,大致有這樣三個(gè)特點(diǎn):
(1)平時(shí)練得多。有一位香港作家,就是寫《金陵春夢》的唐人,有十多年的時(shí)間,每天寫一萬多字的文章,平均每小時(shí)寫兩三千字。他寫作時(shí)在桌子上放一只表,以便加強(qiáng)時(shí)間觀念。我們平時(shí)如果經(jīng)常練習(xí)寫作,種種詞語種種句式,種種篇章結(jié)構(gòu),甚至一些想法、一些材料,經(jīng)常運(yùn)用寫起來自然就快了。應(yīng)考前時(shí)間短,雖然不能解決根本問題,抓主要方面練一練,還是有好處的。
(2)心中有預(yù)制構(gòu)件。許多下筆成文或出口成章的人,在心里都有成熟的預(yù)制。他們心里裝的不是一盤散沙,而是一塊塊觀點(diǎn)材料統(tǒng)一的“預(yù)制構(gòu)件”。準(zhǔn)備應(yīng)考作文,也應(yīng)當(dāng)造點(diǎn)“預(yù)制構(gòu)件”,即圍繞一個(gè)中心,先做片斷練習(xí),然后組裝成文。這種練習(xí)做多了,可以在已有的基礎(chǔ)上,變換角度,改換文題,組成新的文章。
(3)走熟路。記者寫新聞,秘書寫公文為什么快?為什么換一個(gè)作家去寫這類文章,一開始倒寫不快?因?yàn)橛浾?秘書常寫這類文章,熟悉這類文章的路子。應(yīng)考作文是急文章,應(yīng)當(dāng)走熟路,不必獨(dú)辟蹊徑,有人講過一個(gè)爬山的故事,上山時(shí)走的緩慢,因?yàn)槁烽L,到了山頂已日薄西山,決定開新路,下陡坡,反而被圍在半山腰下不來,作文也是這樣。
二.作文得高分的秘密
你有沒有發(fā)現(xiàn),只要是龍的傳人,就會(huì)長著黑眼睛、黑頭發(fā)和黃皮膚。為什么呢?就是因?yàn)槲覀兪茄S子孫,都有相同的血緣,有著一種共同的遺傳因子。
其實(shí),在我們炎黃子孫身上,還有一種文化遺傳因子,這就是中國人特有的文字——漢字。正是這種象形方塊字,把我們中華民族的兄弟姐妹緊緊的聯(lián)系在一起,把我們上下五千年的文明前后粘連在一起,再也無法分開。
可是現(xiàn)在許多同學(xué)不注意漢字的書寫,特別是在作文本中,字寫的大的大,小的小;有的歪到外婆家去了;有的一腳踢到了下面一行字的腦袋上;有的呢?就象螃蟹,張牙舞爪的不甘心待在格子里,要爬出來鉗人似的,有的同學(xué)認(rèn)為要把字寫好,挺麻煩的。但是我卻要說,把字寫好了,老師在看你的文章的時(shí)候,就不會(huì)感到麻煩了。如果你的字寫得干干凈凈,非但不感到麻煩,而且會(huì)給老師一種好感。一有好感,就出現(xiàn)了“感情分”這個(gè)東西。也就是說,他在感情上就喜歡你了。你想,這樣以來,你的得分是不是會(huì)比那些沒有得到老師好感的學(xué)生要略高些呢?那么,怎樣把字寫的好一些,怎樣使老師對你的書寫有“感情”呢?請按照以下幾個(gè)方面試試看。
第一、盡量把字寫得大一點(diǎn),撐著格子寫。特別是女同學(xué),習(xí)慣把字寫得像芝麻一樣小,一個(gè)格子起碼可以裝下她四五個(gè)字,我們的老師改這樣的作文卷,簡直要像福爾摩斯似的,拿個(gè)放大鏡才行。我想格子有多大,你就可以寫多大的字。字寫大了地方寬裕了,才比較容易安排字的結(jié)構(gòu) 。
第二、不要用那種極細(xì)極細(xì)的圓珠筆,因?yàn)槟菢拥墓P寫出來的字,老師看起來挺費(fèi)勁的。特別是年紀(jì)大一些的老師,眼睛不好使,看這樣的文章就特別累,一累,“感情”就不好了,你說是嗎?再說,用細(xì)而淡的筆書寫,對你自己的眼睛也有傷害。最好用那種顏色比較深的,筆頭也比較粗的圓珠筆。筆頭一粗,你就自然會(huì)把字寫得大一些了。
第三、經(jīng)常注意一些漢字的結(jié)構(gòu)。字的結(jié)構(gòu)把握好了,字就好看了。譬如,上下結(jié)構(gòu)的字“雪”“雷”上面的雨字頭應(yīng)該寫的稍大一點(diǎn),把下面的部分蓋住,這個(gè)字就會(huì)好看一些;左右結(jié)構(gòu)的字,如果偏旁在左邊,偏旁應(yīng)該稍稍高一些,譬如說“山”字旁,“口”字旁的字,偏旁就應(yīng)該抬高一點(diǎn);而那些偏旁在右邊的字,偏旁又最好往下掉一掉。又譬如“斤”字旁、“月”字旁等,如果在右邊,都應(yīng)該往下掉一掉。
第四、平時(shí)注意一些身邊經(jīng)常出現(xiàn)的字體,譬如商店的標(biāo)牌呀,報(bào)紙上的標(biāo)題呀,或者老師同學(xué)們寫的漂亮字呀。做一個(gè)有心人,看到好的字用手在空中比劃比劃,這樣就記住了,在寫作的時(shí)候,就可以把這些好看的字學(xué)著寫下來,久而久之,你的字就會(huì)好看起來的。
董鋒倫,董全倫,教師,現(xiàn)居湖北棗陽。