(配合第十一冊(cè)第24課《大自然的文字》)
大自然博大而精深,在她寬廣的襟懷中,有清風(fēng)麗日,有飛云流瀑,有桃紅柳綠,有鶯歌燕舞……大自然,不僅是人間最美的畫(huà)卷,還是一本神奇有趣的大書(shū)。課文《大自然的文字》的作者是前蘇聯(lián)著名的科普作家伊林。伊林從小就酷愛(ài)讀書(shū),喜歡大自然,喜愛(ài)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他所編寫(xiě)的《人怎樣變成巨人》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū),在世界許多國(guó)家翻譯出版,成為最受歡迎的科普讀物。伊林善于把文學(xué)和科學(xué)結(jié)合起來(lái),用文藝的筆調(diào)、生動(dòng)的比喻、典型的事例、詩(shī)一般的語(yǔ)言,娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述科學(xué)知識(shí)。在《大自然的文字》一文中,伊林向我們介紹了兩種文字:書(shū)本上的文字和大自然的文字。那么,大自然的文字都有哪些呢?
來(lái)自天上
日月星辰、風(fēng)云雷電,無(wú)一不是大自然的文字。
在天空中有一顆星星,它一年四季都在正北方向,那就是屬于小熊星座的北極星。要想找到北極星,先要找到大熊星座中的北斗七星。以勺子邊的兩顆星為標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng),向勺子邊所指的方向延長(zhǎng)5倍的“標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)”就是北極星的確切位置。面對(duì)北極星,前面是北,后面是南,左邊是西,右邊是東。人們?cè)谝巴饷月窌r(shí),常常要靠北極星來(lái)辨認(rèn)方向。當(dāng)然,大自然中可以辨別方向的“文字”還有很多:觀(guān)察附近的大樹(shù),其南側(cè)的枝葉茂盛而北側(cè)的稀疏;觀(guān)察螞蟻的洞穴,其洞口大都是朝南的;在地上垂直立一直桿,上午影子指向西北,下午影子指向東北,影子最短時(shí)是正中午,此時(shí)影子指向正北方……
天上的云,姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)?!,F(xiàn)在,讓我們把目光投向這種大自然的“文字”。千百年來(lái),人們積累了豐富的“看云識(shí)天氣”的經(jīng)驗(yàn):天有砧狀云,地上雷雨臨;早晨浮云走,午后曬死狗;空中魚(yú)鱗天,不雨也風(fēng)顛……所以云就是預(yù)示天氣的“文字”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
你看,好一本神奇的天書(shū)呀!
來(lái)自腳下
在世界最高的喜馬拉雅山上,人們發(fā)現(xiàn)了許多海洋生物的化石:珊瑚、海膽、鸚鵡螺……這些化石說(shuō)明喜馬拉雅山地區(qū)在20億年前曾經(jīng)是一片汪洋大海。后來(lái),經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)變化過(guò)程,一次次劇烈的地殼造山運(yùn)動(dòng),使這一地區(qū)逐漸隆起,從而形成了世界上最雄偉的山脈。你看,在這一塊塊小小的石頭上,大自然竟寫(xiě)了那么多玄妙無(wú)比的“文字”。
同學(xué)們,你知道“冰川漂礫”是怎么一回事嗎?冰川是一種巨大的流動(dòng)固體,它運(yùn)動(dòng)的速度日均不過(guò)幾厘米,快的也不過(guò)數(shù)米。但是,它的搬運(yùn)能力卻很強(qiáng),可以搬動(dòng)重達(dá)幾十噸、體積達(dá)幾百立方米的巨石。歐洲第四紀(jì)大冰川曾把斯堪的納維亞半島上的巨礫搬運(yùn)到千里之外的英國(guó)東部、德國(guó)、波蘭北部、東歐等地區(qū)。如果你在森林中或是草原上發(fā)現(xiàn)一些與周?chē)h(huán)境很不協(xié)調(diào)、單獨(dú)存在的巨石,說(shuō)不定它就是被冰川從其他地方搬運(yùn)過(guò)來(lái)的噢!
你看,好一本有趣的地書(shū)呀!
當(dāng)然,大自然的“文字”還有很多:大樹(shù)的年輪、搬家的螞蟻、南飛的大雁……伊林還告訴我們,要讀懂這些“文字”,要經(jīng)常到野外走一走,看一看,然后再想一想,問(wèn)一問(wèn),查一查??傊笞匀皇秦S富多彩、奧妙無(wú)窮的,我們只有熱愛(ài)大自然,積極探索大自然,才會(huì)不斷地破譯大自然的各種“文字”。也只有這樣,我們?nèi)祟?lèi)才能與大自然和諧共處,才會(huì)有一個(gè)溫馨美好的家園。
新語(yǔ)文學(xué)習(xí)·小學(xué)高年級(jí)2009年12期