油畫教程點滴體會及寫生作品創(chuàng)作過程講解

兒童油畫教程在中小學是還有待開發(fā)的一門專業(yè)性較強的教學教程(因為它目前還只限于大學本科的教程)。但蘇聯(lián)涂鴉式的油畫教程在孩提時就開始了，這在我腦海里留下很深的印象。所以只要有條件的話，一定要把更多的油畫知識技能教給學生，讓他們的視野更加開闊，更多接觸世界繪畫藝術(shù)。

針對96屆3班這一藝術(shù)特色班，我制訂了一系列的教學計劃:

一旦定了系列教學計劃，我們就要努力地去實現(xiàn)效果。當我的學生們通過二年級階段的教學計劃，而且學校還用他們的畫出版了作品畫冊，我想這計劃是行得通的。下面就詳細講解油畫教程的一些主要技巧練習的教學方法:

調(diào)色油的運用及表達

顏料的稠度會直接影響畫法。例如，當作畫時需要畫大面積，這時最好用松節(jié)油將顏料稀釋，使色彩很薄，并用大畫筆畫。

如果碰上需要平涂的繪畫對象，就要少用松節(jié)油，稍微加點亞麻油，顏色可以深厚些，畫筆用平頭豬鬃筆，涂顏色時筆要短，畫時不要采用抹或攪的方法。如果在畫面上過分攪和顏色，抹來抹去，色彩的明快感和色調(diào)的深度就會被削弱。

畫中若有些需要削弱筆觸地方，如:晴朗的天空，物體柔軟的表面，頭發(fā)和毛皮等，就要讓顏色比通常干得慢些，達到其目的方法，是將顏料加點亞麻油。

調(diào)色刀法

教會學生握刀的方法，要讓學生用調(diào)色刀畫大塊背景，若用刀刮掉一些原有筆觸，可以去掉多余的顏色，保留用以表現(xiàn)對象的顏色。使用油畫刀有它獨特機理效果，表現(xiàn)出來的畫面出人意料之外。

動態(tài)的畫法

在這里我們要考慮更具有動感的畫法。筆觸應(yīng)隨輪廓線而運用。選擇這樣的畫法，一定要認真考慮到畫的主題和構(gòu)圖，這種畫法能突出運動感和韻律感，尤其適用于有強烈方向性的對象和起伏較大的地面，或是被風吹動的樹、火、云，動物的毛發(fā)及正在運動的人物。用這種技法作畫時，要特別注意不要在畫面上攪和顏色，以便保持色彩的明快感。通常，我還要求學生不可以在調(diào)色板上調(diào)色，而是要在畫紙上調(diào)色。

油畫靜物寫生——以花卉為主

通常在創(chuàng)作前，我都非常注重寫生，色彩方面要求大色塊準確，不要一開始把注意力放在局部上。在寫生過程中，應(yīng)經(jīng)常把眼睛瞇起來檢查整體， 所謂眼睛瞇起來看整體，睜大眼睛看局部。同時還要求學生把畫放在靜物離遠對照檢查。調(diào)色時，最多不要超過三種顏料，這樣才會色彩新鮮而清爽、干凈明快。通過寫生讓孩子們積累各方的能力。如這幾幅靜物寫生《圖1、2、3、4、5》，各色調(diào)練習，筆觸練習，造型練習。

油畫風景寫生

風景寫生是非常大、多的題材，每次出外寫生，孩子們都興奮不已。我通常在示范后，提醒孩子們:選景要有重點，并要仔細畫，可以把顏色夸張大膽地畫，顏色運用要響亮些。

圖6、7、8:戶外燦爛的陽光， 新鮮的空氣，讓小作者覺得應(yīng)該用夸張大膽、對比強烈的色彩來表現(xiàn)。由于使用了較純的顏色，整個畫面具有跳躍著強烈的光感和豐富的色彩。

人物寫生

頭像寫生構(gòu)圖布局要適中，不要太滿，也不要太空，頭的頂不要太高頂?shù)郊堖?，也不要太低使頭下畫頭部不要比真人大，超過真人難以掌握。把頸部、背景、衣服幾個大色塊的色彩傾向表現(xiàn)出來。 上色時，從背景衣服入手還是從背景入手都可以，上色時，左右兼顧。即畫臉部時要注意背景、衣服，畫背景、衣服時要考慮到臉部的色彩，通常我要求他們找出每一部分的色傾向時要考慮環(huán)境色影響畫面。還有就時不要求他們的造型準確，強調(diào)整體色調(diào)，局部色塊的干凈明快。

油畫創(chuàng)作

前面的所有練習，都是為油畫創(chuàng)作打好基礎(chǔ)。在剛開始創(chuàng)作時，同學們都無從下手。由于他們都通過了線描創(chuàng)作，慢慢地進入了創(chuàng)作狀態(tài)。在創(chuàng)作中，他們享受了沒有拘束地表達自己思想的樂趣。通常我要學生先起初稿，然后給我修改或提意見。學生的想象力非常好，這跟我平時讓他們多畫速寫，多收集報紙、雜志的圖片有關(guān)。在學生上色時，我強調(diào)色彩明快，筆觸輕松，要畫出色調(diào)，冷暖有別。我還要學生嘗試用色塊或大的外形來做底色，上面用線條來組織各種外形，人物造型上以臉部幾服飾為主，畫出深與淺、冷與暖的色彩對比，背景以各種造型的圖案為主，強調(diào)裝飾性。

以上這些是我個人的一點點心得，望大家多提建議，讓我加以改進。

作品欣賞:

《收獲的季節(jié)》

《灑在森林的長發(fā)》

《歡迎來石灣》

《媽媽的溫暖》

《連瑤新枝》

《奏樂》

《跳起舞來》

《現(xiàn)代魔鬼》