努力打造特色鮮明的教學(xué)型優(yōu)質(zhì)本科院校

李見新　張寬亮

“以改革為動力，以穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以發(fā)展為目標(biāo)，解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，真抓實干，建設(shè)特色鮮明的教學(xué)型優(yōu)質(zhì)本科院校?！?009年新年前夕，在洛陽理工學(xué)院召開的第一次黨代會上，該院確定了今后5年乃至一個時期的發(fā)展目標(biāo)。

為全面了解洛陽理工學(xué)院的發(fā)展情況，本刊記者日前專訪了剛剛參加完河南省第十一屆人大二次會議的洛陽理工學(xué)院黨委書記段治乾教授?；貞涍^去，他侃侃而談；展望未來，他躊躇滿志……

平穩(wěn)過渡：為學(xué)院發(fā)展奠基

2007年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原洛陽工業(yè)高等?？茖W(xué)校和洛陽大學(xué)合并成立了洛陽理工學(xué)院。同年8月，洛陽理工學(xué)院首屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建。新班子成立后，針對學(xué)院發(fā)展面臨的形勢，立即進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，為學(xué)院發(fā)展理清了思路。

段治乾分析說，洛陽理工學(xué)院地處文化資源豐厚、工業(yè)基礎(chǔ)較好、科技力量較強(qiáng)的十三朝古都洛陽，地理位置優(yōu)越，合并組建前兩所學(xué)校都有比較好的基礎(chǔ)條件和獨特優(yōu)勢，合并后優(yōu)勢互補(bǔ)，辦學(xué)力量明顯增強(qiáng)，主要體現(xiàn)在：在長期辦學(xué)過程中形成了有特色的專業(yè)方向和較豐厚的文化積淀；擁有較好的基礎(chǔ)設(shè)施條件；擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍；建材類專業(yè)方向有比較突出的優(yōu)勢；管理規(guī)范，社會聲譽(yù)好。這些良好的條件，使學(xué)院成立之初就有了較好的發(fā)展平臺。

在談到學(xué)院組建后面臨的挑戰(zhàn)時，段治乾嚴(yán)肅地指出，按照經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的要求以及高等教育發(fā)展的需要，立足學(xué)院的實際，發(fā)展過程中還面臨著嚴(yán)峻形勢，使我們領(lǐng)導(dǎo)班子倍感肩頭責(zé)任重大。歷史發(fā)展使兩所學(xué)校的管理體制、運行機(jī)制、風(fēng)格風(fēng)貌等存在差異，需要進(jìn)一步統(tǒng)一、優(yōu)化；教職工隊伍結(jié)構(gòu)還不盡合理，高學(xué)歷、高職稱、高層次人才不足，科研水平不高，科研成果轉(zhuǎn)化層次有待進(jìn)一步提高；學(xué)院發(fā)展的債務(wù)負(fù)擔(dān)重，資金缺口較大；兩校剛剛合并，干部調(diào)整、機(jī)構(gòu)設(shè)置、專業(yè)布局等需要盡快到位?！斑@些都是學(xué)院發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，也是發(fā)展的機(jī)遇和動力，我們有信心、有能力應(yīng)對各方面的挑戰(zhàn)，推進(jìn)學(xué)院的快速發(fā)展”。

“在調(diào)研分析、吃透情況的基礎(chǔ)上，我們本著‘在穩(wěn)定中求發(fā)展、用改革促發(fā)展的工作思路，提出了學(xué)院組建后兩步走的發(fā)展目標(biāo)：第一步，加快實質(zhì)性融合步伐，快速實現(xiàn)由專科向本科的轉(zhuǎn)化，建設(shè)合格本科院校；第二步，建設(shè)高質(zhì)量、多學(xué)科、特色鮮明，質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，在省內(nèi)外有較大影響力、較高知名度的教學(xué)型本科院校。”段治乾說。

合并學(xué)校的融合，首先是機(jī)構(gòu)、人事、財務(wù)和學(xué)科專業(yè)的融合。為使兩所學(xué)校盡快融合在一起，學(xué)院抽調(diào)專人，通過一系列扎實有效的工作，將原洛陽大學(xué)的人事關(guān)系理順，并由市屬上劃歸省管理，財務(wù)融合、資產(chǎn)上劃撥到位，使兩校區(qū)的人事、財務(wù)、資產(chǎn)等關(guān)系統(tǒng)一到省屬省管的平臺上。同時學(xué)院還按照“科學(xué)、合理、適度”的原則，選拔任用了一批德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹?，妥善處理了其他干部的安置問題，穩(wěn)定了人心，凝聚了力量。

為使教育資源更好地發(fā)揮作用，學(xué)院將原來兩所學(xué)校交叉重疊的學(xué)科專業(yè)進(jìn)行了優(yōu)化組合，共設(shè)置17個系（部）和1個繼續(xù)教育學(xué)院。精心組織，合理規(guī)劃，實現(xiàn)了3個校區(qū)教育資源的有機(jī)融合。通過調(diào)整，理順了關(guān)系，整合了力量，優(yōu)化了資源。

“經(jīng)過合校后短短一年多的時間，學(xué)院各方面的發(fā)展都取得了可喜的成績。目前，學(xué)院占地面積達(dá)到2255畝，有全日制在校生2.75萬人，共有76個本、專科專業(yè)，形成了以工學(xué)為主，理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等7大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。更重要的是，兩校合并后的快速、平穩(wěn)過渡和實質(zhì)性融合，為學(xué)院新的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。”談起學(xué)院組建后的發(fā)展歷程，段治乾書記的自豪之情溢于言表。

科學(xué)發(fā)展：繪就學(xué)院發(fā)展新藍(lán)圖

2008年12月20日，洛陽理工學(xué)院第一次黨代會召開，標(biāo)志著學(xué)院發(fā)展進(jìn)入了新階段。在會上，學(xué)院確立了“建設(shè)特色鮮明的教學(xué)型優(yōu)質(zhì)本科院?！钡膴^斗目標(biāo)，明確了培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本任務(wù)，繪就了發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。

“把學(xué)院發(fā)展定位在‘建設(shè)特色鮮明的教學(xué)型優(yōu)質(zhì)本科院校，我們是經(jīng)過充分考慮的。這個目標(biāo)，是按照社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高等教育提出的新要求確定的，既實事求是符合學(xué)院的發(fā)展實際，又有利于學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展?！闭勂饘W(xué)院的發(fā)展目標(biāo)，段治乾這樣強(qiáng)調(diào)。

段治乾表示，要想早日實現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)，必須努力做到如下“八個堅持”。

一是堅持質(zhì)量立院，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要按照本科教學(xué)工作水平評估的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加大教學(xué)投入，全面加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量；要深化教學(xué)改革，構(gòu)建獨具特色的、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的人才培養(yǎng)體系。

二是堅持特色興院，提高辦學(xué)水平。要堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，凝練學(xué)科方向，匯聚學(xué)科隊伍，構(gòu)筑學(xué)科高地，全面提升學(xué)科專業(yè)水平；要圍繞服務(wù)建材行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，加強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)，重點建設(shè)在國內(nèi)同類院校中具有一定影響力、特色明顯、優(yōu)勢突出的重點學(xué)科，以重點學(xué)科建設(shè)帶動整個學(xué)科建設(shè)上層次、上水平。

三是堅持人才強(qiáng)院，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。要創(chuàng)新人才工作機(jī)制，優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)，圍繞學(xué)科專業(yè)建設(shè)，按照“立足于培養(yǎng)、著眼于提高、有選擇引進(jìn)”的方針，大力實施“人才強(qiáng)院戰(zhàn)略”，全面提升師資隊伍素質(zhì)，構(gòu)建科學(xué)、合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)。

四是堅持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推動科研創(chuàng)新和對外開放。要更新科研觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新精神，積極開展科研工作。以制度建設(shè)為保障，以研究機(jī)構(gòu)為平臺，以學(xué)術(shù)團(tuán)隊為核心，以創(chuàng)新成果為突破口，營造濃郁的科研氛圍。要適應(yīng)高等教育國際化的趨勢，加快開放辦學(xué)的步伐。

五是堅持育人為本，全面加強(qiáng)學(xué)生管理。要牢固樹立以人為本的理念，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理工作，積極推行素質(zhì)教育，服務(wù)學(xué)生成長成才。

六是堅持就業(yè)導(dǎo)向，提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加大投入，實現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作“全程化、全員化、專業(yè)化、信息化”。要建立健全就業(yè)管理工作規(guī)章制度，逐步推行院、系（部）兩級管理。

七是堅持機(jī)制創(chuàng)新，加大改革力度。要以科學(xué)管理為核心，以建立精干高效的管理隊伍為基礎(chǔ)，完善制度，更新手段，努力構(gòu)建責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一，富有生機(jī)與活力的兩級管理體制和運行機(jī)制。

八是堅持科學(xué)發(fā)展，完善辦學(xué)條件。有效整合資源，充分利用3個校區(qū)現(xiàn)有的教學(xué)資源，構(gòu)建開放式空間、生態(tài)化環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展模式，建設(shè)數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)化、園林化與生態(tài)化、文化性與景觀性、繼承性與創(chuàng)造性有機(jī)結(jié)合的校園。

加強(qiáng)黨建：實現(xiàn)學(xué)院又好又快發(fā)展的思想基礎(chǔ)

“洛陽理工學(xué)院的成立，不僅是洛陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，而且是河南高等教育資源優(yōu)化調(diào)整的重要產(chǎn)物。我們必須全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，調(diào)動各方面的積極因素，為實現(xiàn)學(xué)院又好又快發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)?！倍沃吻f。

段治乾強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，必須做到“七個加強(qiáng)”：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)思想政治工作、加強(qiáng)精神文明建設(shè)、加強(qiáng)民主管理。

黨的建設(shè)和思想政治工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有方法對路、工作扎實，才能發(fā)揮作用、形成合力，為推動學(xué)院又好又快發(fā)展凝聚力量。段治乾認(rèn)為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)是做好黨建和思想政治工作的前提，一定要建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支思想正、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、服務(wù)優(yōu)的干部隊伍。

段治乾表示，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高領(lǐng)導(dǎo)班子個體素質(zhì)和整體能力；要堅持民主集中制，積極探索擴(kuò)大黨內(nèi)民主的渠道和途徑，提高決策的民主化、科學(xué)化水平，加強(qiáng)重大問題研究，提高駕馭全局的能力；要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高抵制不正之風(fēng)的能力。從而，把院級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅定、求真務(wù)實、廉潔高效、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。

加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，就要樹立正確的用人導(dǎo)向，把那些德才兼?zhèn)?、實績突出、群眾擁護(hù)的同志選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。改變干部工作中存在的“重選拔、輕培養(yǎng)，重使用、輕管理”的現(xiàn)象，加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度，重視后備干部隊伍建設(shè)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，切實提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。健全干部監(jiān)督機(jī)制，使干部切實置身于黨員和群眾的監(jiān)督之中，把學(xué)院干部隊伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力提高到一個新水平。

段治乾說，今后在開展黨建和思想政治工作過程中，要重視在大學(xué)生、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干、優(yōu)秀中青年專家中發(fā)展黨員，把青年教師和優(yōu)秀大學(xué)生作為發(fā)展黨員的重點對象。要建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)生制度，積極探索本科生導(dǎo)師制，形成“全員、全方位、全過程”的育人機(jī)制。

“剛剛結(jié)束的省十一屆人大二次會議強(qiáng)調(diào)，要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力把人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢。這對我省高等教育發(fā)展提出了更高的目標(biāo)和要求，也是洛陽理工學(xué)院今后努力的方向。今年是新中國成立60周年，也是我院實施‘建設(shè)特色鮮明的教學(xué)型優(yōu)質(zhì)本科院校計劃的第一年，我們將在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，努力使各個方面的工作都有新的突破?！辈稍L結(jié)束時，段治乾滿懷信心地告訴記者。

責(zé)編：路 童