媒介科普的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

王　瓊

摘要隨著科技進(jìn)步與社會發(fā)展，人們對科技信息的需求日益迫切。同時政策與市場環(huán)境為媒介科普的發(fā)展提供了契機(jī)。但科普經(jīng)費(fèi)不足、缺乏制度保障、法律不健全、科普職業(yè)化發(fā)展緩慢、社會文化氛圍急功近利、公眾科學(xué)素養(yǎng)普遍偏低等現(xiàn)實境遇，又為媒介科普設(shè)置了重重障礙，對其形成挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞科普傳播機(jī)遇挑戰(zhàn)

科普傳播內(nèi)容包括，人類所有科研成果構(gòu)筑而成的科學(xué)知識體系及支撐該體系的科學(xué)世界觀。無論從有效傳播的角度看，還是從促進(jìn)互動的角度看，媒體都是科普的中心和樞紐，Ⅲ并且隨著現(xiàn)代媒介的發(fā)展，其在科普過程中已不僅是提供科學(xué)傳播的管道，而且對科學(xué)知識呈現(xiàn)出構(gòu)建的功能。

一、媒介科普面臨的機(jī)遇

“科學(xué)文化的傳播就像血液流經(jīng)人的心血管系統(tǒng)一樣流經(jīng)社會系統(tǒng)，為整個機(jī)體服務(wù)。”它不僅有助于科技自身的發(fā)展和科技知識的現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，而且有助于社會成員科技意識的提高、社會科技氛圍的形成和正確的社會價值體系的塑造。當(dāng)前，伴隨科技發(fā)展、社會變革和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，科普的重要性日益凸現(xiàn)，為媒介科普的發(fā)展提供了機(jī)遇。

(一)政策支持

以2006年《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》發(fā)布為標(biāo)志，“漲科普之水，行創(chuàng)新之船”，是中共中央，國務(wù)院推進(jìn)創(chuàng)新型國家建設(shè)的戰(zhàn)略舉措。根據(jù)《綱要》精神，中宣部于同年底牽頭制定了《大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程實施方案》，為媒介科普提供了政策契機(jī)。此外，和諧社會民主法治建設(shè)為新聞傳媒民主權(quán)利(包括知情權(quán)、表達(dá)權(quán)和輿論監(jiān)督權(quán))_引的實現(xiàn)提供了法律保護(hù)，為科普的深入開展提供了保障。

(二)市場契機(jī)。

作為科教專業(yè)頻道的CCTVIO,2006年以來表現(xiàn)出色。該頻道沒有電視劇、演藝明星和綜藝節(jié)目，但其堅守“教育品格、科學(xué)品質(zhì)、文化品位”的頻道理念。提倡面向大眾、面向社會，但絕不媚俗，不低俗。結(jié)果它不僅保持央視所有頻道中全國受眾文化層次最高的地位，品牌效應(yīng)成功放大，頻道欄目競爭力也進(jìn)入全國衛(wèi)視10強(qiáng)之列。這個例子向媒介同行證明：尊重商業(yè)規(guī)律并不意味放棄專業(yè)理想和科學(xué)精神?？破盏氖鼙娙后w廣泛而具潛力。這塊誘人的市場蛋糕正逐漸顯現(xiàn)它的魅力，媒介的科普熱情將被喚醒。

(三)受眾需求。

科普受眾群體的成長與當(dāng)前公眾對科技信息的迫切需求密不可分。在科技高速發(fā)展的今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技的擴(kuò)散和應(yīng)用密切相關(guān)，知識和信息成為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展最為重要的戰(zhàn)略性資源。調(diào)查顯示公眾對科技信息(72.9％)的需求遠(yuǎn)高于對其他類信息的需求(如經(jīng)濟(jì)信息為42.3％)，人們需要掌握充分的科技信息以適應(yīng)社會變化，參與社會建設(shè)。

此外，杜蘭特的“民主模型”把科學(xué)作為“公眾的知識”來看待。生活領(lǐng)域的科學(xué)與研究領(lǐng)域的科學(xué)并立使公眾在科學(xué)面前的地位提高，公眾對生活領(lǐng)域的科學(xué)不僅應(yīng)該具有發(fā)言權(quán)，而且很有必要?？茖W(xué)需要也應(yīng)該有充分的群眾批評背景，公眾對科學(xué)的批評并不出于個人興趣的自發(fā)行為，而是來源于公眾對科技大發(fā)展和自身利益密切關(guān)系的感受。因此從公眾需求角度來看，媒介的科普職能將獲得施展的空間。

二、媒介科普面臨的挑戰(zhàn)

(一)科普經(jīng)費(fèi)不足。

科普事業(yè)的發(fā)展離不開資金的支持。科技部發(fā)布的2006年度全國科普工作統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，雖然目前中國科普投入總量明顯提高，但人均科普專項經(jīng)費(fèi)仍然低下，只有1.18元，且分布不均，東部地區(qū)科普經(jīng)費(fèi)占全國總數(shù)近70％，北京、上海和浙江人均科普專項經(jīng)費(fèi)已超過了3元，而西藏人均僅有0.22元。此外，中國在科技管理體制中，很少有單列的科技傳播經(jīng)費(fèi)。

科普資金從資金籌集渠道來分，包括政府撥款、捐贈、自籌資金和其它收入4個部分。2006年政府撥款占全國科普總投入的69％，而社會捐助科普經(jīng)費(fèi)僅占2％，顯示目前政府財政撥款是科普經(jīng)費(fèi)的主要來源，社會科普經(jīng)費(fèi)投入十分薄弱。而在西方一些發(fā)達(dá)國家，企業(yè)已成為科技傳播活動中的一支重要力量，很多公司不惜耗費(fèi)巨資，積極參與和開展科普活動。他們意識到科技傳播有助于展示自己的科技實力和企業(yè)文化。消費(fèi)者只有了解新知識，接受新技術(shù)，才能更好地接納企業(yè)的新產(chǎn)品。

(二)缺乏激勵和保障機(jī)制。

科技人員是科技知識的創(chuàng)造者和傳播源。盡管政府號召高等院校、研究機(jī)構(gòu)及其科技工作者積極參與科普，但以科研成果為核心的考核評價體制，將科普作品和科技傳播行為排斥在外，不利于激發(fā)科技人員從事科普的熱情。科普工作做好做壞、做多做少全憑科技人員的責(zé)任心。許多科研機(jī)構(gòu)也只熱衷能帶來直接經(jīng)濟(jì)效益的技術(shù)轉(zhuǎn)讓，而不愿從事具有遠(yuǎn)期社會效益的科普傳播。

此外，科學(xué)家團(tuán)隊與科技記者之間的交流存在制度上的障礙。㈣在改善科學(xué)界與大眾媒體關(guān)系方面，美國的一些經(jīng)驗值得借鑒，如對所有科技刊物發(fā)出倡議，要求其所有發(fā)表的科技論文，都應(yīng)包含一個使用通俗語言寫成的摘要：未來科學(xué)家在大學(xué)階段都應(yīng)學(xué)習(xí)與公眾溝通的課程，而未來的媒體從業(yè)者。則應(yīng)學(xué)習(xí)科技方面的課程；關(guān)于科技方面的報道，應(yīng)該更多地注意科技同行的評價：科學(xué)界在每個主要領(lǐng)域設(shè)立自己的發(fā)言人，并且科學(xué)家們要樂于向媒體和公眾談?wù)撟约旱难芯抗ぷ鳌?/p>

(三)科普職業(yè)化和教育水平落后。

明確的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入程序、條件均未建立。從業(yè)人員缺乏相應(yīng)的職業(yè)歸屬感?？破战逃矫妫翱萍紓鞑ァ?、“科技信息傳播”這類專業(yè)名稱至今尚未出現(xiàn)在國家頒布的本科專業(yè)目錄中，人才后續(xù)培養(yǎng)乏力。

因為缺乏專業(yè)教育和職業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，目前大眾媒介科普從業(yè)者大多存在知識結(jié)構(gòu)上的不平衡，一般都是文科出身，科技知識相對薄弱，不利其理解和傳播科技信息。從業(yè)者科學(xué)素養(yǎng)不足還會造成科學(xué)家不信任媒體，增加科學(xué)界與媒體的溝通障礙。㈣缺乏職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范還導(dǎo)致科普從業(yè)者面對商業(yè)競爭、生存壓力時科學(xué)精神和專業(yè)主義的松動。許多有學(xué)術(shù)價值的科技內(nèi)容難于得到有效傳播?，F(xiàn)代傳媒對信息的功利性選擇使科技文化淪為快餐文化和超市文化，成為人們信息處理的附屬。美國學(xué)者曼紐爾，卡斯特在其“網(wǎng)絡(luò)社會理論”中認(rèn)為，科技文化的正面引導(dǎo)作用被現(xiàn)代傳媒異化而大大削弱。

(四)急功近利的文化氛圍。

科學(xué)文化與社會文化密不可分。“科學(xué)最初是與整個社會結(jié)構(gòu)和文化傳統(tǒng)結(jié)合在一起的。它們彼此相互支持——只有在某些類型的社會中，科學(xué)才能興旺發(fā)達(dá)?！雹柚袊鴤鹘y(tǒng)文化重人文、輕自然。視科學(xué)技術(shù)為雕蟲小技，不利科學(xué)精神的培植與發(fā)展。從晚清時期近代科學(xué)在我國啟蒙開始，強(qiáng)調(diào)科學(xué)的實用性和知識性就成為一種基本訴求，而且傳播模式為被動接受型。這種對于科技實用主義、急功近利的文化心理淵源，今天依然影響著人們對于科技信息的價值判斷，不利于科技傳播的健康發(fā)展。

在文化層面，現(xiàn)代化進(jìn)程中，對GDP的崇拜、對財富的欲望正將人類引入現(xiàn)代性問題的文化境遇。

(五)公眾科學(xué)素養(yǎng)欠缺。

(六)法律法規(guī)不完善。

在《科學(xué)技術(shù)普及法》，《科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》、《保密法》等基礎(chǔ)上，應(yīng)該充分借鑒國外立法經(jīng)驗，制定專項法規(guī)和實施細(xì)則，特別是應(yīng)有明確的科技傳播組織法、科技傳播產(chǎn)業(yè)化政策和傳播技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略，使科技傳播事業(yè)盡快走上法制化、制度化的軌道。