網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策

王玲玲　李麗華　于志君

【摘 要】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，給傳統(tǒng)的教育模式下的高校思想政治工作帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)，也使思想政治教育面臨全新的變革與創(chuàng)新。如何利用互聯(lián)網(wǎng)的特色與優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生思想政治教育中的作用，是擺在高校思想政治教育工作者面前的一個(gè)重要課題。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò) 思想政治工作

隨著當(dāng)今社會(huì)信息化進(jìn)程的高速推進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)以其獨(dú)特的方式影響著社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域?；ヂ?lián)網(wǎng)的應(yīng)用和普及，不僅為當(dāng)代大學(xué)生開(kāi)辟了一條新的學(xué)習(xí)和成才之路，也極大地改變了思想政治工作的整體環(huán)境，影響了當(dāng)代大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，對(duì)高校思想政治教育工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

1.多元網(wǎng)絡(luò)文化容易誘發(fā)大學(xué)生個(gè)人主義、自由主義的膨脹和國(guó)家意識(shí)的淡薄

網(wǎng)絡(luò)打破了國(guó)家、地域之間的界限，各種信息可以在網(wǎng)上無(wú)限制地傳播，各國(guó)各民族的政治文化，前所未有的多元道德觀念，不僅為青年大學(xué)生提供了多樣化的價(jià)值觀和生活圖景，更淡化了他們對(duì)祖國(guó)的歸屬感，弱化了國(guó)家和民族意識(shí)。尤其是西方資本主義國(guó)家利用其經(jīng)濟(jì)實(shí)力和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的強(qiáng)勢(shì)地位，極力向網(wǎng)絡(luò)傳輸西方資產(chǎn)階級(jí)的意識(shí)形態(tài)、政治制度、文化思想，尤其是向青年大學(xué)生大力宣傳、兜售資本主義的民主、自由、人權(quán)等價(jià)值觀，使得網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向的控制和管理難度加大，從而對(duì)高校的思想政治教育工作造成了很大的干擾。

2.網(wǎng)絡(luò)的沖擊導(dǎo)致教育者人格魅力的下降，感召力、吸引力減弱

在傳統(tǒng)的思想教育過(guò)程中，教育者處于一種信息優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)的地位?！皫熤妫乐妗?，教育者在教育過(guò)程中容易樹(shù)立權(quán)威，從而有利于思想政治教育的開(kāi)展。而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，教育者的信息優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)部分喪失。據(jù)統(tǒng)計(jì)，教師中經(jīng)常上網(wǎng)的主要是35歲以下的年輕教師，對(duì)大多數(shù)教師來(lái)說(shuō)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)這一領(lǐng)域不甚了解或只是略知皮毛，不具備較高的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和水平，而且明顯落后于青年大學(xué)生。這使思想政治工作者與學(xué)生間原本存在的社會(huì)和文化知識(shí)落差不再顯著，也就是說(shuō)，高校政工隊(duì)伍的素質(zhì)優(yōu)勢(shì)在退化和減弱，這也必將使得傳統(tǒng)的思政教育在教育觀念、內(nèi)容和方法上面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

3.大學(xué)生的價(jià)值觀和行為規(guī)范的形成受到前所未有的沖擊，容易造成思想的畸形和行為的失范

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境固有的虛擬性、開(kāi)放性等特點(diǎn)為大學(xué)生提供了逾越現(xiàn)行道德行為規(guī)范的可乘之機(jī)。一些惡意的政治信息、不道德的網(wǎng)上行為、不健康信息、拜金主義、享樂(lè)主義的頹廢精神垃圾也大量地出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中，更嚴(yán)重侵蝕著大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、文化觀。網(wǎng)絡(luò)的快捷性、私密性可以使人們不受時(shí)間、地域的限制，不需中間媒介就能把全球的信息資源輕易打開(kāi)，一些泥沙俱下的信息很容易造成大學(xué)生思想、意識(shí)形態(tài)上的混亂。這僅僅靠大學(xué)生的自制力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要求我們的思想政治工作必須及時(shí)調(diào)整策略，介入這片“無(wú)人之地”。

4.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)致大學(xué)生內(nèi)心封閉，人際交往能力退化

大學(xué)生剛剛步入成年，思維異?；钴S，他們渴望獲得更多與成年人身份匹配的自由。網(wǎng)絡(luò)正好給他們提供了自由交友的天地。但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不當(dāng)使用導(dǎo)致大學(xué)生忽視人與人之間的思想交流，他們更加習(xí)慣運(yùn)用虛擬的“人機(jī)交往”替代實(shí)體的“人際交往”，離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)以后，喪失現(xiàn)實(shí)感，混淆虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界，出現(xiàn)角色混亂等偏差。

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)傳統(tǒng)教育模式的極大挑戰(zhàn)，作為高校思想政治工作者，我們必須及時(shí)調(diào)整策略，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校大學(xué)生思想政治工作管理新框架，主動(dòng)占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)陣地，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的特性探索出一系列適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要求的新的管理方式方法。

1.高度重視網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治工作，牢固確立思想政治工作的核心地位

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是無(wú)可阻擋、不能逆轉(zhuǎn)的，因此我們必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的理論研究，積極探索“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”中大學(xué)生思想政治工作的規(guī)律和特點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，分析其根源、并找出相應(yīng)的解決辦法。高校思想政治工作者對(duì)于網(wǎng)絡(luò)不能排斥，而要學(xué)會(huì)利用；不能不加取舍、拿來(lái)主義，而要趨利避害，杜絕和排斥不利于大學(xué)生健康成長(zhǎng)的通道及信息。要積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何結(jié)合馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育?；ヂ?lián)網(wǎng)作為一個(gè)正在迅速發(fā)展的新型媒體，它為大學(xué)生思想政治教育工作的變革和創(chuàng)新提供了更為廣闊的空間和全新的平臺(tái)，應(yīng)該成為大學(xué)生思想道德素質(zhì)教育的新途徑。

2.加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理，構(gòu)筑大學(xué)生的“心靈防火墻”

要做好網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思想政治工作，就必須加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理，為大學(xué)生提供一個(gè)良好、干凈的網(wǎng)上生活空間。要通過(guò)生動(dòng)的教育讓學(xué)生明白虛擬社會(huì)中也應(yīng)當(dāng)遵守現(xiàn)實(shí)生活中的道德規(guī)范。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要取得成效，著重在于網(wǎng)絡(luò)思想教育工作能否獲得大學(xué)生的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)思想政治工作如何吸引更多學(xué)生，關(guān)鍵在于利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和引導(dǎo)，讓大學(xué)生在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中自主選擇高尚道德和健康人生道路，建立培養(yǎng)具有主體精神的“主動(dòng)選擇”的德育模式，為廣大青年大學(xué)生構(gòu)筑堅(jiān)固的精神防線。

3.廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，形成思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)動(dòng)

隨著硬件技術(shù)的不斷發(fā)展，個(gè)人電腦在大學(xué)生群體中的日漸普及。我們應(yīng)該充分利用好這一資源，因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)以及大學(xué)生自發(fā)建立的局域網(wǎng)的作用，廣泛開(kāi)展各種網(wǎng)絡(luò)科技文化活動(dòng)，在大學(xué)生群體中營(yíng)造濃厚的、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。形成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)動(dòng)的局面。高校德育教師或從事大學(xué)生思想政治教育和管理的工作者以普通網(wǎng)友的身份參與學(xué)校BBS上有關(guān)問(wèn)題的討論，與大學(xué)生開(kāi)展平等的對(duì)話，直接了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，掌握第一手資料，及時(shí)把握大學(xué)生的現(xiàn)狀，并直接解答大學(xué)生的疑惑和問(wèn)題，幫助他們出謀劃策，解決困難，這一形式就很受廣大學(xué)生的歡迎。

4.大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的專業(yè)培訓(xùn)，建設(shè)一支適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的思想政治工作隊(duì)伍

“網(wǎng)上思政”在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下應(yīng)運(yùn)而生，是實(shí)現(xiàn)思想政治工作現(xiàn)代化的手段之一?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代要求有一支適應(yīng)新形勢(shì)的思想政治工作隊(duì)伍。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作，絕不是單純的技術(shù)性管理，而是融思想政治工作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)于一身的新型管理，要求思想政治工作者不僅要精于思想政治工作業(yè)務(wù)，還要懂得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、熟悉網(wǎng)絡(luò)文化特點(diǎn)，有較強(qiáng)的信息獲取能力、信息處理能力和信息傳遞能力。這樣才能面對(duì)新世紀(jì)的大學(xué)生，解決網(wǎng)絡(luò)時(shí)代德育工作面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，在給高校思想政工作帶來(lái)新機(jī)遇的同時(shí)更帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的高校思想政治工作的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，代之而起的應(yīng)該是開(kāi)放的德育觀念，有鑒于此，廣大思想政治工作者一定要進(jìn)一步提高對(duì)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，努力提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育效果，力求適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的需要，開(kāi)辟高校思想政治工作的新局面。

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