創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)視角下大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)感知與傾向?qū)?chuàng)業(yè)決策的影響研究

□ 曹 倩

(武漢工程大學(xué) 湖北 武漢 430000)

一、引言

當(dāng)今時(shí)代發(fā)展愈來愈快，各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活動(dòng)不斷前進(jìn)與更新，我國社會(huì)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的發(fā)展發(fā)生了巨大的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變，在國內(nèi)涌出了一種“創(chuàng)業(yè)潮”?？v觀眼下趨勢，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)成為了絕大部分社會(huì)青年就業(yè)的首要選擇，越來越多的人選擇創(chuàng)業(yè)，逐步也成為了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的首選。在發(fā)展中的商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)生畢業(yè)選擇之一的就業(yè)活動(dòng)，已然成為畢業(yè)生實(shí)施就業(yè)的重要手段，因此社會(huì)各界越來越關(guān)注到有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題。

眾所周知，創(chuàng)業(yè)是風(fēng)險(xiǎn)成本很高的一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，成功的幾率往往十分渺小。如今創(chuàng)業(yè)群體的主體人物是一群沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，他們雖然大部分擁有較高的文化素質(zhì)以及學(xué)識，但是由于缺乏社會(huì)的閱歷以及年齡的稚嫩等因素，創(chuàng)業(yè)成功率一直止步不前。既然創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)如此之高，為什么這些大學(xué)生依然要選擇創(chuàng)業(yè)？這就要牽涉到創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)感知與風(fēng)險(xiǎn)傾向問題。國內(nèi)外學(xué)者以往研究中關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)感知與風(fēng)險(xiǎn)傾向的成果頗多，但是鮮少有針對大學(xué)生這一特殊群體展開。換而言之，是大學(xué)生本身具有的個(gè)體特質(zhì)因素還是創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)、社會(huì)環(huán)境影響等使得大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的研究相對匱乏。此外相關(guān)研究表明創(chuàng)業(yè)者作為風(fēng)險(xiǎn)控制的主體，既是風(fēng)險(xiǎn)的直接承擔(dān)者，又是風(fēng)險(xiǎn)決策行為的發(fā)出者，其行為會(huì)受到其自身創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)及認(rèn)知特質(zhì)的影響。創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是創(chuàng)業(yè)行為背后的驅(qū)動(dòng)力，決定了創(chuàng)業(yè)者的行為模式，同樣也決定著風(fēng)險(xiǎn)決策行為，但同樣的較少研究從創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)角度入手，探討創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)決策行為的影響。此外，國外研究表明創(chuàng)業(yè)者的情緒、人格等，尤其是風(fēng)險(xiǎn)感知、風(fēng)險(xiǎn)傾向會(huì)對風(fēng)險(xiǎn)行為產(chǎn)生影響，如風(fēng)險(xiǎn)傾向高的創(chuàng)業(yè)者喜歡挑戰(zhàn)自己并積極完成自己有能力從事的活動(dòng)。

實(shí)際層面上，國家以及社會(huì)有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策實(shí)施等外部環(huán)境做出了很大變化，但是實(shí)際情況與社會(huì)所期待的仍有不同。因此，我們需要對影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)決策行為的相關(guān)內(nèi)在因素進(jìn)行進(jìn)一步分析。本文在探究創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)對風(fēng)險(xiǎn)決策行為的影響時(shí)，還進(jìn)一步探討了創(chuàng)業(yè)者的認(rèn)知特質(zhì)——風(fēng)險(xiǎn)傾向和風(fēng)險(xiǎn)感知在其中的影響作用，探討更加清晰的風(fēng)險(xiǎn)決策行為，明晰了產(chǎn)生不同風(fēng)險(xiǎn)決策行為的原因，有助于后續(xù)的學(xué)者們探究風(fēng)險(xiǎn)決策行為。

此外，由于大學(xué)生均存在著個(gè)體差異，倘若對這些群體進(jìn)行深入對比與研究分析，這將對未來的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擇業(yè)提供實(shí)質(zhì)性的建議，使得每位大學(xué)生實(shí)現(xiàn)定向定崗培養(yǎng)成為可能。為提高改善我國相關(guān)創(chuàng)業(yè)政策提供理論性指導(dǎo)意見，同時(shí)也可避免日后大學(xué)生教育改革的盲目性。

二、國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述

目前，創(chuàng)業(yè)理論存在著理論和實(shí)踐上的部分空白，亟需解決的問題還有很多。創(chuàng)業(yè)理論體系作為學(xué)術(shù)領(lǐng)域上的研究仍處于成長期，值得重點(diǎn)關(guān)注的是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)的研究問題。

國內(nèi)學(xué)者陳震紅和董俊武(2003)通過發(fā)掘關(guān)于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生原因，指出創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生可能來自于創(chuàng)業(yè)環(huán)境的動(dòng)態(tài)性及不確定性、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的復(fù)雜性及易逝性以及創(chuàng)業(yè)者本人能力和實(shí)力的有限性等。隨著國內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)概念研究的豐富，Edelman(2016)指出，動(dòng)機(jī)有助于回答為什么創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)者和未創(chuàng)業(yè)者之間的區(qū)別這些問題，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)就是創(chuàng)業(yè)者在其創(chuàng)業(yè)過程中所表現(xiàn)出來的一種支撐著他行為的信念。王玉帥(2008)在總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上，將創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)劃分為生存、關(guān)系和成長動(dòng)機(jī)。生存動(dòng)機(jī)重點(diǎn)在于外在報(bào)酬和家庭保障，關(guān)系動(dòng)機(jī)主要包括得到社會(huì)和公眾的認(rèn)可、個(gè)人保障、自我雇傭等方面，發(fā)展動(dòng)機(jī)則在于實(shí)現(xiàn)自身的成長并獲得自由。

通過對創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的分析，我們認(rèn)為創(chuàng)業(yè)決策行為是有風(fēng)險(xiǎn)的，不管是新創(chuàng)企業(yè)，還是成熟企業(yè)的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，都承擔(dān)著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，因此創(chuàng)業(yè)決策也屬于風(fēng)險(xiǎn)決策。不少學(xué)者對創(chuàng)業(yè)決策的影響因素進(jìn)行過研究，并有了一定的成果。在創(chuàng)業(yè)決策中,風(fēng)險(xiǎn)感知起著重要的作用。馬昆姝等(2010)通過實(shí)證檢驗(yàn)，指出創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)感知在風(fēng)險(xiǎn)傾向與創(chuàng)業(yè)決策之間起到中介作用。Hawkins(2010)指出創(chuàng)業(yè)決策在很大程度上會(huì)受到機(jī)會(huì)感知、風(fēng)險(xiǎn)感知以及風(fēng)險(xiǎn)偏好的影響。

在創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的研究中，學(xué)者們更多關(guān)注的是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因，并提出運(yùn)用已有的相關(guān)研究方法對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)分析，與此同時(shí)提出相對應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防范控制措施，更多的是處于應(yīng)用層面而不是理論層面的對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行深入研究?？傮w上看，關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)感知的研究已經(jīng)取得了不少的成果，但是就目前已有的文獻(xiàn)來看，其中很少有文獻(xiàn)探究風(fēng)險(xiǎn)感知與風(fēng)險(xiǎn)決策行為之間的關(guān)系，因此本文將風(fēng)險(xiǎn)感知引入進(jìn)來，結(jié)合創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)一起探討風(fēng)險(xiǎn)決策行為的機(jī)理，以豐富以往研究。雖然現(xiàn)有的文獻(xiàn)已經(jīng)取得了一定的成果，但是有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)決策的研究主要集中在因素研究上，且研究框架效應(yīng)的較多，研究創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)與風(fēng)險(xiǎn)決策之間關(guān)系及風(fēng)險(xiǎn)感知、風(fēng)險(xiǎn)傾向?qū)︼L(fēng)險(xiǎn)決策行為的影響的文獻(xiàn)較少，另外還缺乏對風(fēng)險(xiǎn)決策的影響因素之間關(guān)系的研究；就目前關(guān)于創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的文獻(xiàn)來看，其中探討成就型動(dòng)機(jī)的文獻(xiàn)居多，少有研究生存型動(dòng)機(jī)的文獻(xiàn)，因此本文將引入兩個(gè)特質(zhì)變量——風(fēng)險(xiǎn)感知和風(fēng)險(xiǎn)傾向，并從生存型動(dòng)機(jī)和成就型動(dòng)機(jī)兩個(gè)方面來研究創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)險(xiǎn)決策行為。

三、論文創(chuàng)新點(diǎn)

(1)從創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)視角(生存動(dòng)機(jī)與成就動(dòng)機(jī)兩個(gè)維度)揭示了創(chuàng)業(yè)者風(fēng)險(xiǎn)決策行為的特點(diǎn)，以此找出對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)決策行為更具解釋力的有效模型，進(jìn)而給創(chuàng)業(yè)者提供更充分的借鑒內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)首先決定了創(chuàng)業(yè)者的不同目標(biāo)，而目標(biāo)具有導(dǎo)向性的作用，不同的目標(biāo)對創(chuàng)業(yè)者的導(dǎo)向作用不一。它的存在對創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)險(xiǎn)決策行為有著重大的影響作用。

(2)創(chuàng)業(yè)者特征選擇的創(chuàng)新。本文將創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)重點(diǎn)討論認(rèn)知特質(zhì)，在認(rèn)知要素方面選取了在風(fēng)險(xiǎn)決策領(lǐng)域具有較強(qiáng)解釋力的風(fēng)險(xiǎn)感知要素，以往有關(guān)特質(zhì)的研究大多以個(gè)人品質(zhì)、人格和情境因素作為切入點(diǎn)，以此研究風(fēng)險(xiǎn)決策行為，但創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)中與環(huán)境交互的特質(zhì)更為重要。其中，本文還會(huì)繼續(xù)探討風(fēng)險(xiǎn)感知與風(fēng)險(xiǎn)傾向的更進(jìn)一步的聯(lián)系，使得風(fēng)險(xiǎn)決策行為更加清晰化，有助于后續(xù)的學(xué)者們探究風(fēng)險(xiǎn)決策行為。