中職學校“五網(wǎng)五化”安全工程的建構與操作

李惠興

【摘要】本文結合學校的實際情況,分析了中職學?！拔寰W(wǎng)五化”安全工程建構的具體實踐和成功做法,即建構組織制度網(wǎng),確保安全工作規(guī)范化;建構宣傳教育網(wǎng),確保安全知識普及化;建構管理監(jiān)控網(wǎng),確保安全工作常態(tài)化;建構信息交流網(wǎng),確保安全信息時效化;建構整體聯(lián)動網(wǎng),確保安全工作立體化。

【關鍵詞】學校 五網(wǎng)五化 安全 工程 建構

安全始終是懸在學校頭上的一把利劍,對于中等職業(yè)學校來說,形勢就更加嚴峻。我校近年來積極推進的“五網(wǎng)五化”安全工程,取得了顯著成效。

一、建構組織制度網(wǎng),確保安全工作規(guī)范化

制度是基礎,組織是保障。我們在完善安全預警、應急救援、責任追究三大機制的基礎上,通過“三制”建設,構建組織制度網(wǎng),確保安全工作規(guī)范化。

1.領導負責制

學校成立以一把手校長為組長、副校長為副組長的安全工作領導小組,切實做到一把手校長親自抓,分管領導直接抓,全體教師共同抓,團委學生會協(xié)助抓,安全工作有了強有力的組織保證。

2.責任分解制

學校按照“誰主管誰負責”的原則,從校長到后勤人員層層簽定安全工作責任書,做到人人有任務、個個有責任、事事有考核、年年有獎懲。每個學期把安全工作“四零”目標列為各部門目標考核的第一項目標,確保安全工作橫向到邊,縱向到底。

3.制度匯編制

為確保安全工作有法可依,有章可循,我們專門組織力量,進一步修訂完善了《安全工作手冊》,讓每位教職員工手中有規(guī)范,眼中有制度,心中有安全。

二、建構宣傳教育網(wǎng),確保安全知識普及化

確保安全,除了要有安全的意識,還必須掌握安全的知識和技能。我們創(chuàng)造條件,通過“三化”,努力構建宣傳教育網(wǎng),確保安全知識和技能普及化。

1.宣傳多樣化

學校堅持“整體規(guī)劃、統(tǒng)一部署、方位全面、力度加大”的原則,充分利用教室墻面、樓外櫥窗、護欄宣傳板等有效版面,把安全知識的圖片、文字材料有計劃、有目的地分期分批展出,充分利用國旗下講話、學校廣播、電視、校報、網(wǎng)站、班級黑板報進行安全工作宣傳,讓廣大師生在潛移默化中受到教育。

2.教育系列化

我們按照一學期一主題,一月一重點、一周一活動的要求,制訂了系列化的學校安全教育主題活動計劃,并充分發(fā)揮安全教育備課簿的規(guī)范功能,把安全教育融進班會,努力做到活動有主題、有計劃、有方案、有記錄、有檢查、有反饋。

3.活動實效化

我們十分關注安全教育活動的實效性,要求每一個活動都要有其獨特的教育點和系統(tǒng)性。如組織部分學生赴邊城監(jiān)獄給37名江陰籍少年犯的送溫暖幫教活動,實際上就是學生的警示教育,少年犯的現(xiàn)身說法,強烈地震撼了學生的心靈。隨后,通過觀看電影《少年犯》、學生寫心得、國旗下講話、“打架的代價”主題班會等系列環(huán)節(jié),把活動引向深入。

三、建構管理監(jiān)控網(wǎng),確保安全工作常態(tài)化

安全工作功夫在平時,關鍵在堅持,長效在監(jiān)控。因此,我們通過“三結合”,努力構建管理監(jiān)控網(wǎng),確保安全工作常態(tài)化。

1.軟硬結合

一方面我們在完善各項安全制度基礎上,聘請專業(yè)保安、內保人員和舍務管理員24小時值班,加強門衛(wèi)和舍務管理。與此同時,每天安排老師行政值班,其中2位行政人員住校,負責住宿生夜間管理和偶發(fā)事件的處置;另一方面,我們加強硬件投入,配足消防器材,全新安裝了監(jiān)控系統(tǒng),24小時跟蹤監(jiān)控,在重點部位安裝了與市公安局110聯(lián)網(wǎng)的CK報警裝置,通過人防、技防、物防和消防,共同筑起安全的銅墻鐵壁。

2.堵疏結合

中職學生精力充沛,控制能力弱,“動手”能力強,往往無事就要生非。因此,一方面,我們通過以“五化”和“五星”為核心的嚴格的規(guī)范化管理,全方位規(guī)范學生的言行舉止,從而減少安全隱患;另一方面,我們通過豐富多彩的活動,讓學生在活動中渲泄,在活動中調控,在活動中提升;與此同時,切實加強對學生心理健康的教育和咨詢,為學生的心理疏導提供幫助。

3.巡防結合

一方面加強了對學校的巡查力度,每天除了校內保安和值班教師的校內巡查,每周安排一次校協(xié)警隊的校外巡邏,每兩周進行一次學校安全檢查,全面消除學校的安全隱患;另一方面,我們通過班級安全信息員,第一時間掌握班級安全信息,及時進行矛盾調解,把矛盾和問題消滅在萌芽中。

四、建構信息交流網(wǎng),確保安全信息時效化

我們在“三個一”上下功夫,構建信息交流網(wǎng),確保安全信息時效化。

1.建好一支隊伍

學校設有由協(xié)警隊、安全員、義務消防員等共同組成的安全信息員隊伍,做到班級安全信息和動態(tài)的及時掌控,及時處置。

2.出好一期通告

與派出所、鎮(zhèn)安監(jiān)所零距離溝通聯(lián)系,對學校及周邊地區(qū)發(fā)生的案件、事故進行總結歸納,出好每月一期《安全警示通告》,使全校師生都能掌握全校及周邊地區(qū)安全動態(tài)及案發(fā)特點,及時有效地做好安全防范工作。

3.用好一個平臺

充分利用學校網(wǎng)絡辦公平臺,在辦公QQ群及校園網(wǎng)上傳“安全提示”及“各種生活安全知識”,布置階段性安全工作,收集各種安全工作臺帳,提醒和指導學校各部門的安全工作。網(wǎng)絡平臺的應用,突破了時間、空間限制,實現(xiàn)了安全信息的暢通和時效。

五、建構整體聯(lián)動網(wǎng),確保安全工作立體化

學校安全工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合,方顯力量的強大,我們在“三員”上做文章,構建整體聯(lián)動網(wǎng),確保安全工作立體化。

1.聘好安全宣講員

聘請市檢察院、市法院少年庭、地方派出所三位專業(yè)人員為法制副校長,聘請無錫市消防中心、鎮(zhèn)交警中隊、鎮(zhèn)安監(jiān)科、鎮(zhèn)派出所的一些同志為義務宣講員,共同組成安全宣講員,定期來學校作專題講座,普及安全知識和技能。

2.選好安全聯(lián)絡員

組建由家長、居委社區(qū)工作人員、教師、學生組成的安全聯(lián)絡小組,定期召開會議,了解校園周邊存在的安全隱患及學生在校外的活動情況,征求大家對學校安全工作的意見和建議,為打造平安校園出謀劃策。

3.用好共建協(xié)管員

與當?shù)叵乐嘘?、行政?zhí)法中隊、派出所、交警中隊等單位結成共建單位,讓他們派出協(xié)管員進駐學校,加強對校內外治安環(huán)境的排查和整治。在全體學生同時離校時段,除了學校護導老師和專職保安外,共建單位都能派人到學校門口及周邊進行巡邏值班,確保學生安全文明離校。

“五網(wǎng)五化”安全工程的推進,使我校的安全工作一躍成為全市的先進典型,學校先后被評為2008年度江陰市內部安全保衛(wèi)先進單位、2008年度江陰市依法治校示范學校、2008年度無錫市安全文明學校和2008-2009年度無錫市平安學校。但我們清醒認識到,安全工作只有起點,沒有終點,我們將緊繃安全這根弦,長抓不懈,讓學校的安全工作取得新的更大的成績。

本文系江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題《基于職業(yè)適應的中職學生管理策略研究》。