摘 要:言說(shuō)動(dòng)詞是指用來(lái)指稱(chēng)言說(shuō)這一動(dòng)作行為的一批特殊動(dòng)詞,國(guó)內(nèi)已有的研究對(duì)這一動(dòng)詞特類(lèi)有不同程度的關(guān)注。本文對(duì)前人的研究進(jìn)行了梳理,總結(jié)了已經(jīng)取得的研究成果,并指出了目前還存在的問(wèn)題和不足:對(duì)漢語(yǔ)言說(shuō)動(dòng)詞的研究基本處于從屬地位,大都只是為研究言語(yǔ)行為、動(dòng)詞分類(lèi)或語(yǔ)篇分析提供例證;言說(shuō)動(dòng)詞的相關(guān)概念有待進(jìn)一步厘清;偏重語(yǔ)義層面的描寫(xiě),對(duì)言說(shuō)動(dòng)詞的語(yǔ)義與句法、語(yǔ)用的接口關(guān)注不夠;缺乏對(duì)漢語(yǔ)言說(shuō)動(dòng)詞這一詞類(lèi)的總體考察和系統(tǒng)分析。
關(guān)鍵詞:言說(shuō)動(dòng)詞 認(rèn)知語(yǔ)義 篇章語(yǔ)用
一、引言
動(dòng)詞研究是漢語(yǔ)語(yǔ)法研究中最重要的課題之一,并已取得了豐碩的研究成果。然而,縱觀已有的研究文獻(xiàn),對(duì)言說(shuō)動(dòng)詞這一特類(lèi)的研究雖已引起學(xué)術(shù)界不同程度的重視,但相比較歐美學(xué)界對(duì)英語(yǔ)言說(shuō)動(dòng)詞的研究,我們已有的研究不論是在廣度上還是在深度上都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠深入細(xì)致。本文擬回顧自《馬氏文通》以來(lái)有關(guān)漢語(yǔ)言說(shuō)動(dòng)詞的研究成果,在對(duì)以往研究進(jìn)行梳理總結(jié)的基礎(chǔ)上嘗試提出下一步可能的研究方向和策略,以期能對(duì)這一類(lèi)特殊動(dòng)詞展開(kāi)更加深入細(xì)致的研究。
二、研究的范式及特點(diǎn)
對(duì)言說(shuō)動(dòng)詞的關(guān)注和研究可以說(shuō)一直伴隨著中國(guó)語(yǔ)法學(xué)的誕生和發(fā)展,走過(guò)了一條從自發(fā)到自覺(jué)、從附庸到主體的道路。
早在1898年,馬建忠在論述“外動(dòng)字”(及物動(dòng)詞)帶止詞(賓語(yǔ))時(shí),就已開(kāi)始涉獵到言說(shuō)動(dòng)詞,只是當(dāng)時(shí)他沒(méi)有明確使用“言說(shuō)動(dòng)詞”等相關(guān)概念。
其后,言說(shuō)動(dòng)詞的研究一直受到學(xué)界不同程度的關(guān)注,特別是近年來(lái),有學(xué)者開(kāi)始注重借鑒新的理論和方法,從不同的視角對(duì)漢語(yǔ)言說(shuō)動(dòng)詞展開(kāi)研究,這既拓寬了研究領(lǐng)域,也加深了研究深度,并取得了不少成果。縱觀歷年來(lái)的研究文獻(xiàn),主要遵循和形成了以下三個(gè)研究范式:
(一)研究范式Ⅰ:基于動(dòng)詞研究框架下的從屬性研究
在研究動(dòng)詞問(wèn)題時(shí)涉及到言說(shuō)動(dòng)詞,諸如動(dòng)詞的價(jià)分類(lèi)、及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞、雙賓動(dòng)詞、謂賓動(dòng)詞、帶小句動(dòng)詞、自主動(dòng)詞與非自主動(dòng)詞、持續(xù)性動(dòng)詞和非持續(xù)性動(dòng)詞、離合動(dòng)詞等。言說(shuō)動(dòng)詞被分別歸屬于不同的類(lèi)別體系加以探討。
黎錦熙(1924)在論述外動(dòng)詞(及物動(dòng)詞)時(shí)列舉了大量的言說(shuō)動(dòng)詞。
尹世超(1985)在歸納帶小句賓語(yǔ)的動(dòng)詞類(lèi)型時(shí),發(fā)現(xiàn)“全能動(dòng)詞”中有一次類(lèi)就是“表示言語(yǔ)行為的”,如“說(shuō)、詢(xún)問(wèn)、告發(fā)、表白”等。
范曉(1988)認(rèn)為三價(jià)動(dòng)詞都是動(dòng)作動(dòng)詞,其中互向類(lèi)、兼語(yǔ)類(lèi)和稱(chēng)呼類(lèi)動(dòng)詞中,絕大部分都是言說(shuō)動(dòng)詞。
邵敬敏(1996)曾提到過(guò)“言說(shuō)動(dòng)詞”,認(rèn)為言說(shuō)動(dòng)詞即“議論、匯報(bào)、介紹、報(bào)告”等動(dòng)詞,同時(shí)也包括與言說(shuō)有關(guān)的如“調(diào)查、研究、表演、重復(fù)”等一些動(dòng)詞。
袁毓林(1998)窮盡性地詳細(xì)討論了漢語(yǔ)一元、二元、準(zhǔn)二元和三元?jiǎng)釉~所能支配的各種從屬成分的語(yǔ)義角色(格)、這些語(yǔ)義格不同的從屬成分在不同句式中的共現(xiàn)情況以及它們所能占據(jù)的各種句法位置,以反映動(dòng)詞的主要的句法、語(yǔ)義功能及其相互制約關(guān)系,這其中也包括了各個(gè)相關(guān)的言說(shuō)動(dòng)詞在內(nèi)。
范曉(2000)將動(dòng)詞分出表示語(yǔ)言行為的動(dòng)詞次類(lèi),如“說(shuō)、唱、宣布、介紹”等。
陳昌來(lái)(2002)除了從動(dòng)詞的配價(jià)入手考察動(dòng)詞的句法語(yǔ)義屬性時(shí)將言說(shuō)動(dòng)詞分別歸入一價(jià)、二價(jià)和三價(jià)動(dòng)詞來(lái)具體分析他們的價(jià)量、價(jià)質(zhì)、價(jià)位和價(jià)用,還將告知/探問(wèn)類(lèi)三價(jià)動(dòng)詞(即言說(shuō)動(dòng)詞)單列一類(lèi)。另外,在對(duì)致使類(lèi)、互向類(lèi)三價(jià)動(dòng)詞的分析時(shí)也都較多地涉及到了言說(shuō)動(dòng)詞。
上述研究,揭示了漢語(yǔ)言說(shuō)動(dòng)詞某些方面的語(yǔ)義句法特征,也列舉了一些言說(shuō)動(dòng)詞,甚至出現(xiàn)了言說(shuō)動(dòng)詞的相關(guān)概念。然而,就漢語(yǔ)言說(shuō)動(dòng)詞這一特類(lèi)來(lái)說(shuō),上述研究也存在嚴(yán)重的不足之處:缺乏深入論證,分析言說(shuō)動(dòng)詞的目的只是為分析某類(lèi)動(dòng)詞提供例證,對(duì)這類(lèi)動(dòng)詞的研究大都僅止于分類(lèi)而已,對(duì)言說(shuō)動(dòng)詞成員的確定多停留在舉幾個(gè)例子,并沒(méi)有詳盡的量化詞表。
(二)研究范式Ⅱ:基于認(rèn)知語(yǔ)義框架下的主體性研究
雖然從《馬氏文通》開(kāi)始便開(kāi)始涉及到對(duì)言說(shuō)動(dòng)詞的研究,然而,正如上文所述說(shuō)的,這些研究都只是在討論言語(yǔ)行為理論或其它相關(guān)方面時(shí),對(duì)所涉及到的部分言說(shuō)動(dòng)詞進(jìn)行從屬性的分析和研究。直到2002年,國(guó)內(nèi)學(xué)界才開(kāi)始有鐘守滿(mǎn)、劉大為等人對(duì)言說(shuō)動(dòng)詞進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研究,這些研究是在不同的理論框架下所展開(kāi)的主體性研究。
鐘守滿(mǎn)的研究可以說(shuō)是基于認(rèn)知語(yǔ)義框架下的主體性研究,首次以言說(shuō)動(dòng)詞為專(zhuān)門(mén)的研究對(duì)象,具有一定的開(kāi)創(chuàng)意義。
鐘守滿(mǎn)(2004)從語(yǔ)義認(rèn)知角度對(duì)英漢言語(yǔ)行為動(dòng)詞的可比性、認(rèn)知結(jié)構(gòu)分類(lèi)以及英漢言語(yǔ)行為動(dòng)詞所構(gòu)成的句法結(jié)構(gòu)的異同進(jìn)行了初步探討和比較分析,認(rèn)為適合英漢言語(yǔ)行為動(dòng)詞的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)至少?gòu)娜齻€(gè)方面考慮:信息傳遞動(dòng)作認(rèn)知方向;客體移動(dòng)的認(rèn)知視角;句子的雙賓結(jié)構(gòu)。
鐘守滿(mǎn)(2004)從認(rèn)知角度對(duì)tell(告訴)和inquire(打聽(tīng))等動(dòng)詞的言語(yǔ)信息傳遞特征和語(yǔ)義認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行了比較分析,基于討論提出了相關(guān)的語(yǔ)義表達(dá)式,并結(jié)合英漢相關(guān)言語(yǔ)行為動(dòng)詞進(jìn)行了具體句例分析。
鐘守滿(mǎn)(2005)重點(diǎn)討論了英語(yǔ)及與之對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)“互向”類(lèi)言語(yǔ)行為動(dòng)詞的信息傳遞認(rèn)知結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義認(rèn)知特點(diǎn)以及它們的語(yǔ)用解釋?zhuān)瑲w納了8個(gè)英語(yǔ)言語(yǔ)行為動(dòng)詞的區(qū)別性語(yǔ)用內(nèi)容。
鐘守滿(mǎn)(2008)的《英漢言語(yǔ)行為動(dòng)詞語(yǔ)義認(rèn)知結(jié)構(gòu)研究》可以說(shuō)是目前國(guó)內(nèi)唯一一部有關(guān)漢語(yǔ)言語(yǔ)行為動(dòng)詞研究的專(zhuān)著。該書(shū)是作者近年來(lái)對(duì)英漢言語(yǔ)行為動(dòng)詞進(jìn)行對(duì)比分析專(zhuān)項(xiàng)研究的成果總結(jié),嘗試對(duì)英漢語(yǔ)中的言語(yǔ)行為動(dòng)詞作語(yǔ)義類(lèi)別劃分,并對(duì)其從語(yǔ)義認(rèn)知結(jié)構(gòu)上進(jìn)行詞、句層面的對(duì)比分析,探討相關(guān)的語(yǔ)義認(rèn)知結(jié)構(gòu)模式。
上述研究首次以言說(shuō)動(dòng)詞為獨(dú)立的研究對(duì)象,揭示了英漢言語(yǔ)行為動(dòng)詞的認(rèn)知語(yǔ)義結(jié)構(gòu)和特征。然而,研究也存在比較明顯的不足之處:研究以英語(yǔ)言語(yǔ)行為動(dòng)詞為主、漢語(yǔ)言語(yǔ)行為動(dòng)詞為輔,未能充分揭示出漢語(yǔ)言說(shuō)動(dòng)詞自身的獨(dú)特性。而且研究也僅局限于語(yǔ)義結(jié)構(gòu)的認(rèn)知描寫(xiě)和解釋?zhuān)瑢?duì)英漢言語(yǔ)行為動(dòng)詞句法語(yǔ)義層面的對(duì)比分析和語(yǔ)義認(rèn)知結(jié)構(gòu)的整合顯得單薄。
(三)研究范式Ⅲ:基于篇章語(yǔ)用框架下的主體性研究
劉大為(2002)分析了言說(shuō)動(dòng)詞、意向動(dòng)詞和外部動(dòng)詞之間的關(guān)系,通過(guò)言說(shuō)動(dòng)詞的自指功能論證了任何句嵌式遞歸都起始于一個(gè)自指的言說(shuō)動(dòng)詞。
劉大為(2004)從意向動(dòng)詞和言說(shuō)動(dòng)詞對(duì)視域的控制入手,發(fā)展了一種新的篇章分析方法。認(rèn)為任何篇章的視域結(jié)構(gòu),都是在一個(gè)主視域的控制下,以轉(zhuǎn)述和引述的方式引入其它視域而構(gòu)成的。
徐默凡(2008)嘗試通過(guò)修辭行為和修辭意圖的分析來(lái)解釋言說(shuō)動(dòng)詞的隱現(xiàn)規(guī)律。根據(jù)能否在顯性施為句中明示把言說(shuō)動(dòng)詞分為三類(lèi):語(yǔ)義邏輯上不能明示的內(nèi)隱性言說(shuō)動(dòng)詞、使用習(xí)慣上不能明示的描述性言說(shuō)動(dòng)詞、能夠明示的自指性言說(shuō)動(dòng)詞。
和劉大為等不同,劉丹青和方梅等學(xué)者則是在篇章語(yǔ)用的框架下對(duì)漢語(yǔ)中具體的言說(shuō)動(dòng)詞“道”“說(shuō)”等展開(kāi)個(gè)案研究。劉丹青(2003)通過(guò)共時(shí)語(yǔ)料的分析說(shuō)明“說(shuō)道”這個(gè)組合中“道”是一個(gè)標(biāo)句詞,指出由言說(shuō)動(dòng)詞到標(biāo)句詞是人類(lèi)語(yǔ)言中常見(jiàn)的語(yǔ)法化路徑。方梅(2004)著重分析了北京話(huà)里言說(shuō)動(dòng)詞“說(shuō)”的語(yǔ)法化,指出“說(shuō)”演變的另一個(gè)更為重要的方面是它正在衍生出某些體現(xiàn)語(yǔ)法關(guān)系的功能。北京話(huà)“說(shuō)”的演變,正處于從章法走向句法的進(jìn)程當(dāng)中。此外,對(duì)“說(shuō)”進(jìn)行個(gè)案研究還有汪維輝(2003)、孟琮(1982)、劉月華(1986)、董秀芳(2003)、李晉霞和劉云(2003)、谷峰(2004)等。
上述研究從全新的視角探討了言說(shuō)動(dòng)詞在篇章分析中的作用、在施為句中的隱現(xiàn)規(guī)律以及個(gè)別言說(shuō)動(dòng)詞的語(yǔ)法化途徑和動(dòng)因,角度獨(dú)特,觀點(diǎn)新穎。然而,上述研究也存在一些不足:言說(shuō)動(dòng)詞的概念有待進(jìn)一步厘清,劉大為所說(shuō)的言說(shuō)動(dòng)詞實(shí)際上只能是言語(yǔ)行為動(dòng)詞,像“商量、討論”等言說(shuō)動(dòng)詞并不能實(shí)現(xiàn)自指功能。徐默凡對(duì)“以言表意行為”和“以言取效行為”的理解和詮釋似乎與奧斯汀有所出入,對(duì)以言表意、以言行事和以言取效三者之間的關(guān)系的闡釋仍可商榷。
三、存在問(wèn)題和前景展望
綜上所述,以往的研究已經(jīng)對(duì)漢語(yǔ)言說(shuō)動(dòng)詞這一特定類(lèi)動(dòng)詞有了較多的關(guān)注,這為我們的進(jìn)一步研究提供了有益的啟發(fā)和參考,但也有一些問(wèn)題和趨勢(shì)值得引起重視和思考:
(一)言說(shuō)動(dòng)詞的概念界定問(wèn)題
目前研究對(duì)言說(shuō)動(dòng)詞內(nèi)涵和外延的界定還不明確,各家所列的言說(shuō)動(dòng)詞范疇不盡一致,這必然會(huì)影響到結(jié)論的可靠性和科學(xué)性,對(duì)此還需要做進(jìn)一步的深入研究。目前的研究幾乎都將言說(shuō)動(dòng)詞等同于言語(yǔ)行為動(dòng)詞,其實(shí),言語(yǔ)行為(speech act)與語(yǔ)言性行為(linguistic behaviour)不同,言語(yǔ)行為來(lái)自英國(guó)哲學(xué)家J.L.Austin所提出的概念:說(shuō)話(huà)本身就是行為,比如一個(gè)表述除了有命題意義以外,還有施為意義(施為作用與效果)。例如以一個(gè)表述來(lái)執(zhí)行請(qǐng)求、命令、抱怨、許諾等。語(yǔ)言性行為的相反概念是“非語(yǔ)言性行為”,即只做事不說(shuō)話(huà)的行為,如只吃飯、洗臉、寫(xiě)字……而不說(shuō)話(huà)等等,而語(yǔ)言性行為有“辯論”“報(bào)告”“演講”等等。因此,用來(lái)指稱(chēng)言語(yǔ)行為的言語(yǔ)行為動(dòng)詞不同于用來(lái)指稱(chēng)語(yǔ)言性行為的語(yǔ)言性行為動(dòng)詞,后者即廣義上的言說(shuō)動(dòng)詞。
(二)言說(shuō)動(dòng)詞的語(yǔ)義再分類(lèi)問(wèn)題
深層的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)如何映射為表層的句法結(jié)構(gòu),這是當(dāng)代語(yǔ)法學(xué)研究的核心問(wèn)題。已有許多研究都對(duì)言說(shuō)動(dòng)詞進(jìn)行了下位分類(lèi),分類(lèi)的依據(jù)和角度不盡相同,得出的結(jié)論也不一樣。但有兩點(diǎn)是值得去思考的:第一,如何整合各種語(yǔ)言學(xué)理論并在此基礎(chǔ)上給言說(shuō)動(dòng)詞分出一個(gè)比較科學(xué)合理并具有一定解釋力的類(lèi)別系統(tǒng);第二,基于上述語(yǔ)義基礎(chǔ)上的分類(lèi)如何能更好地用來(lái)解釋言說(shuō)動(dòng)詞和一些特殊句式(如雙及物構(gòu)式、致使構(gòu)式等)的選擇限制關(guān)系,即言說(shuō)動(dòng)詞的特殊句法表現(xiàn)的理?yè)?jù)是什么。
(三)言說(shuō)動(dòng)詞的語(yǔ)義與句法、語(yǔ)用的接口問(wèn)題
語(yǔ)義、句法、語(yǔ)用這三個(gè)平面既有區(qū)別又有聯(lián)系。語(yǔ)義結(jié)構(gòu)映射為表層的句法結(jié)構(gòu),并接受語(yǔ)用規(guī)則的指派,從而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的交際任務(wù)。在對(duì)漢語(yǔ)言說(shuō)動(dòng)詞的研究中,人們往往只關(guān)注某一個(gè)或幾個(gè)言說(shuō)動(dòng)詞在語(yǔ)義、句法或語(yǔ)用等某一單個(gè)層面的情況,缺少對(duì)語(yǔ)義、句法、語(yǔ)用三個(gè)層面的整合研究,也缺少對(duì)整個(gè)言說(shuō)動(dòng)詞詞類(lèi)進(jìn)行系統(tǒng)的考察,這樣就影響到對(duì)該類(lèi)詞的整體認(rèn)識(shí),往往只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林。據(jù)初步觀察,漢語(yǔ)言說(shuō)動(dòng)詞的成員還是有限的,對(duì)它們進(jìn)行系統(tǒng)全面地考察是可行的,況且它們?cè)诰浞ê驼Z(yǔ)用上都存在差異,因此,逐一細(xì)致的考察是很有必要的。
四、結(jié)語(yǔ)
現(xiàn)有的文獻(xiàn)雖從不同角度和方面揭示了漢語(yǔ)言說(shuō)動(dòng)詞的各種特性和功用,但對(duì)言說(shuō)動(dòng)詞的分析大都只是為研究言語(yǔ)行為、動(dòng)詞分類(lèi)或語(yǔ)篇分析提供例證,缺乏對(duì)漢語(yǔ)言說(shuō)動(dòng)詞作獨(dú)立的、系統(tǒng)的分析和探討。這些宏觀研究對(duì)言說(shuō)動(dòng)詞這一特類(lèi)用力不夠,羅列的語(yǔ)言現(xiàn)象還需要更微觀、細(xì)化的考察及系統(tǒng)的理論概括,提供的相關(guān)詞表明顯需要調(diào)整。就目前來(lái)看,漢語(yǔ)言說(shuō)動(dòng)詞的研究還存在著許多空白需要填補(bǔ)。我們應(yīng)該借鑒已有的科學(xué)方法和結(jié)論,借助試驗(yàn),對(duì)漢語(yǔ)言說(shuō)動(dòng)詞這一動(dòng)詞特類(lèi)作系統(tǒng)全面的考察和研究。
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(吳劍鋒 上海交通大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院 200030)