２００９年中考漢字書寫題走向預(yù)測

余　俊

一、考點聚焦

中國漢字是世界上最古老的文字之一，它承載著中華文明源遠(yuǎn)流長的歷史，它的一點一豎一撇一捺之中，都有數(shù)千年汩汩奔騰的文脈。

可是，現(xiàn)實生活中，人們在寫字的時候存在著許多不如人意的地方，如生造亂用、繁簡并用等現(xiàn)象，在廣告招牌、學(xué)生作業(yè)、公文信函甚至名家手札中都隨處可見，漢字存在的種種不規(guī)范問題已經(jīng)引起了人們的重視。

關(guān)于漢字書寫，我國將推出針對大中小學(xué)的學(xué)生漢字書寫等級標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范漢字書寫。教育部已多次發(fā)文，要求加強漢字的教學(xué)。教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出：“在義務(wù)教育階段的語文、美術(shù)課中加強寫字教學(xué)?！?/p>

2002年，教育部又發(fā)布了《關(guān)于在中小學(xué)加強寫字教學(xué)的若干意見》，強調(diào)寫好漢字、用好漢字是漢字教育為構(gòu)建和諧社會語文生活的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前在教育中提高學(xué)生素質(zhì)的具體措施。對漢字書寫的考查，近幾年一直是中考命題的熱點，“培植熱愛祖國語言文字的感情”“能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字”“能正確工整地書寫漢字”“養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”這些課程目標(biāo)在試題中都得到了很好的落實。

二、近幾年漢字書寫題命題走向分析

近幾年來，中考漢字書寫題的考查形式在不斷變化，有的要求按照指定內(nèi)容進(jìn)行書寫，單純考查書寫，如，2005年黑龍江卷第1題：

親愛的同學(xué)，走進(jìn)中考，親近語文，滿懷信心，展示才華。寫一句話為自己加油!(要求書寫準(zhǔn)確、規(guī)范)

2005年青島卷第1題：

根據(jù)自己的實際，在下面的田字格里寫出兩個鼓勵自己沉著答卷的四字短語(要求：書寫正確、規(guī)范、美觀)。

以上試題僅考查“正確工整地書寫漢字”的能力。

有的把漢字書寫和其他能力的考查結(jié)合起來進(jìn)行，如，2006年河南卷第一題：

仿照下面句子，在田字格中續(xù)寫一句話。書寫要規(guī)范、端正、整潔。

留心生活，處處都有風(fēng)景：晨風(fēng)中一株帶露的小草是風(fēng)景；校園里一聲親切的問候是風(fēng)景；

2006年天門卷第1題：

用正楷字將下面一段話抄寫在方格內(nèi)。要求：①用相應(yīng)的漢字置換拼音；②將錯別字更正過來。

冬日的田野，坦蕩如di，小蟲也消聲匿跡，那么寧靜、安詳。我不寧的心緒頓時飛散：從e運中涅磐，才是輝煌的人生。

以上試題將“正確工整地書寫漢字”的能力和其他能力結(jié)合起來進(jìn)行考查。

有的給出一個主題材料，既考查漢字書寫，又涉及其他能力的考查，如2007年孝感卷第1題：

閱讀下列文段，按要求答題。

橋在水上山間，凌空越阻，千姿百態(tài)，為度眾生，歷來是文學(xué)和藝術(shù)中的絕好題材。著名的如蘇州的楓橋，在詩歌中，除張繼的《楓橋夜泊》詩外，還有杜牧的“長洲茂yuan草蕭蕭，幕煙秋雨過楓橋”等。繪畫中，張擇端《清明上河圖》里的“虹橋”，結(jié)構(gòu)非常巧妙。戲劇里，光京劇里演出“橋戲”就不少。最著名的是《長扳坡》，還有《斷橋》等。神話傳說里，鵲橋的故事源遠(yuǎn)流長，張果老倒騎驢過橋的故事，也是婦孺皆知。

①請將注音的字和文中應(yīng)改正的錯別字，規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。

②文章中的“橋”你讀過，生活中的“橋”你看過，心中的“橋”你想過，“橋”對于你來說是非常熟悉的，根據(jù)你對“橋”的解讀，回答：為什么“橋”歷來是文學(xué)和藝術(shù)中的絕好題材?

2008年河南卷的第5題：

閱讀下面材料。按要求答題。

材料一

①有關(guān)部門對不同人群進(jìn)行測試，要求每人寫出“我雖然工作在風(fēng)光旖旎的地方，卻很寂寞，所以我要跳槽”這句話。結(jié)果，寫不出或?qū)戝e“旖旎”兩個字的占95％，“寂”字占54％，“寞”字占65％，“槽”字占70％；書寫潦草的約占70％。

②上海的有一份“漢字書寫現(xiàn)狀”調(diào)查顯示，年輕人寫鋼筆字不規(guī)范的占70％～80％。

③北京的一份調(diào)查顯示，41％的小學(xué)生漢字書寫達(dá)不到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的“正確、端正、整潔”的要求。

材料二

①隨著電腦文字錄入技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們書寫漢字的機會越來越少。許多沒有完成識字、寫字任務(wù)的中小學(xué)生也加入到了使用電腦進(jìn)行文字處理的大軍中。這對漢字的發(fā)展和文化的傳承極為不利。為了讓漢字更好地服務(wù)于現(xiàn)在和將來。政府相繼出臺了一系列政策。拒悉，國家語委將推出學(xué)生漢字書寫等級標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范漢字書寫。②這標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生不僅要寫得規(guī)范美觀，而且還要求會認(rèn)會寫。

(1)從材料一中提煉出一條主要信息。

(2)材料二中的畫線句有語病，請修改。

①隨著電腦文字錄入技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們書寫漢字的機會越來越少。

修改意見：

②這標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生不僅要寫得規(guī)范美觀，而且還要求會認(rèn)會寫。修改意見：

(3)讀拼音寫漢字，要求書寫正確、端正、整潔。

以上試題給出一則或幾則主題材料，在考查漢字書寫的同時，又兼顧了其他能力的考查，使試題向綜合性方向邁出了可喜的一步。

三、2009年漢字書寫題命題預(yù)測

在漫漫歷史長河中，有多少文明灰飛煙滅?而我們的祖先以獨特智慧創(chuàng)造的以漢字為代表的中華文明卻歷久彌堅。北京2008奧運會開幕式打破以往以國家或地區(qū)的英文名字字母的順序入場的慣例，按照漢字筆劃的多少確定各國或地區(qū)運動員的入場順序；開幕式文藝表演《文字》、“活字印刷”版變幻出萬里長城，這些都凸顯了漢字的獨特個性和魅力。熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，是現(xiàn)代中國公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一。

結(jié)合時政依據(jù)課標(biāo)將是2009年中考漢字書寫題命題的指導(dǎo)思想，2009年的漢字書寫題將會具有更加鮮明的價值取向。從近幾年中考試題可以看出，中考漢字書寫題已經(jīng)由單一考查漢字書寫向綜合考查多種能力方向發(fā)展。可以預(yù)測，2009年的中考漢字書寫題將會在一個主題材料的組織下，把幾種能力的考查有機地整合在一起，與以往單一考查某種能力保持相對穩(wěn)定的同時，又有所翻新，試題的綜合性會更強。