物色理論“智腦”沈?qū)毾?/h1>
2009-03-10 06:49:34瀛瀛
中華兒女 2009年1期
瀛 瀛
嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、謙和為人、淡泊處世，這是記者接觸中央黨校教授沈?qū)毾樽钌畹挠∠?。采訪中，他暢談了自己早年的“鐵蹄生活”和對(duì)當(dāng)前時(shí)政理論的觀察與思考。老人睿智的目光透過(guò)他那醬油瓶底般的眼鏡片，閃爍著特有的光芒；皓首稀發(fā)，每一根銀發(fā)似乎充滿著理性和思辨。
刻骨銘心的早年“鐵蹄生活”
1932年7月8日，沈?qū)毾槌錾诮K省武進(jìn)縣一個(gè)農(nóng)民家庭。沈?qū)毾榻榻B說(shuō)：“我的父母是地地道道的農(nóng)民，父親除了種地、種糧食，還會(huì)木工。我們兄弟共有8個(gè)，我是老六。”
學(xué)歷史出身的沈?qū)毾閷?duì)家鄉(xiāng)的歷史十分稔熟：三國(guó)吳大帝孫權(quán)崇尚武功，曾以統(tǒng)一大業(yè)為己任，于嘉禾三年(234年)詔復(fù)丹徒為武進(jìn)，取以武而進(jìn)之意，故名。武進(jìn)在5000多年前就有人類定居，繁衍生息，新石器時(shí)代武進(jìn)已形成原始村落，現(xiàn)在那里有著名的淹城遺址。
退休后，沈?qū)毾槊磕甓家丶亦l(xiāng)走一走，看一看。在這片吳越文明孕育了幾千年的土地上，武進(jìn)就像一塊晶瑩的綠寶石鑲嵌在長(zhǎng)江洪流和太湖碧波之間。沈?qū)毾檎f(shuō)，武進(jìn)人秉承著先人的勤勞和智慧，用汗水和熱血編織著光榮與夢(mèng)想。讓他非常驕傲的是，今天的武進(jìn)已是長(zhǎng)江三角洲最有經(jīng)濟(jì)活力的腹地。
歲月流轉(zhuǎn)，滄海桑田。美麗富饒的長(zhǎng)江三角洲在新世紀(jì)奏響了中國(guó)發(fā)展的嘹亮旋律。然而，不堪回首，在抗戰(zhàn)歲月里，這塊土地卻一度被日寇蹂躪著……
有一次，沈?qū)毾樵诮憬慵彝蝗宦犝f(shuō)日本人來(lái)了，只見“大家跑的跑，躲的躲。我躲在姐姐家樓上，很害怕，聽到幾聲槍響，更是驚恐。過(guò)了一段時(shí)間，說(shuō)日本人走了。我到姨母家看到，日本人到他們家把東西翻得亂七八糟”。
童年在沈?qū)毾榈挠洃浝锪粝碌挠∠蟛⒉欢?，最深的還是與日本鬼子有關(guān)的事?！拔覀兗译x奔牛鎮(zhèn)很近，駐在奔?；疖囌镜娜毡颈^(guò)一段時(shí)間就要到村里來(lái)為害。殺人放火，是日本兵初來(lái)時(shí)的情況。以后，日本兵進(jìn)村后，首先是搞東西吃，抓雞殺雞，殺豬，日本人是將豬剝皮，不是我們農(nóng)村那樣將豬放血去毛的方法?！?/p>
在抗戰(zhàn)歲月里，沈?qū)毾槎冗^(guò)了整整8年鐵蹄下的生活，他也從一個(gè)幼童成長(zhǎng)為一個(gè)少年。沈?qū)毾榛貞浾f(shuō)：“1945年8月15日，日本天皇宣布無(wú)條件投降。那一天，我父親從奔牛鎮(zhèn)上回家，高興地對(duì)我們說(shuō)，日本人無(wú)條件投降了。這正是一個(gè)大好消息，大快人心。但在鄉(xiāng)下，大家只是內(nèi)心高興，相互談?wù)摚渤錆M希望，并沒(méi)有熱烈的慶祝場(chǎng)面?！?/p>
盡管沈?qū)毾榈母改赣H都不識(shí)字，但是他們都很支持子女上學(xué)。沈?qū)毾檎f(shuō)，因?yàn)榧彝ダщy，加上當(dāng)年戰(zhàn)亂，自己小時(shí)候沒(méi)有系統(tǒng)上過(guò)學(xué)?！?944年春節(jié)后，我才正式上學(xué)，上的是小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期，進(jìn)入后跟不上班，特別是算術(shù)跟不上。不過(guò)，我很努力，學(xué)習(xí)非?？炭啵@個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我考得全班第二名。從此，我一直是班上第一名?！?/p>
在小學(xué)，沈?qū)毾樽x了三年半，六年級(jí)考入武進(jìn)奔牛鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書。1947年，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，沈?qū)毾橐缘谝幻某煽?jī)考入樹人中學(xué)，“但我不能上學(xué)，因?yàn)橐獙W(xué)雜費(fèi)，交不起。有人講，有一個(gè)師范學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，不收住宿費(fèi)，供你吃飯，我就報(bào)名上師范”。
盡管當(dāng)年無(wú)錫師范只收90名學(xué)生，而有2000多人報(bào)名，但是沈?qū)毾檫€是脫穎而出，如愿以償?！稗r(nóng)村孩子沒(méi)有什么理想，小時(shí)候，姐姐曾問(wèn)我，長(zhǎng)大了干什么，我說(shuō)長(zhǎng)大了當(dāng)小學(xué)老師。我們那里有尊師重教的風(fēng)尚，我小時(shí)候就有這么一個(gè)夢(mèng)想?！?/p>
是呀，武進(jìn)擁有悠久執(zhí)著的人文傳統(tǒng)，儒風(fēng)蔚然，人才輩出。在中國(guó)歷史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)1546位武進(jìn)籍的進(jìn)士，其民風(fēng)底蘊(yùn)可見一斑。自然，這與當(dāng)?shù)刈饚熤亟痰娘L(fēng)尚緊密相聯(lián)。沈?qū)毾闆](méi)有想到自己日后倒真與教師這個(gè)神圣的崗位結(jié)緣，不過(guò)他教授的不是小學(xué)生，而是黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。
“著文只求真”的鐵桿網(wǎng)民
1949年4月21日，毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布向全國(guó)進(jìn)軍的命令。由總前委書記鄧小平統(tǒng)一指揮第二、第三野戰(zhàn)軍于同日晨發(fā)起渡江戰(zhàn)役。在西起湖口、東到江陰的千里戰(zhàn)線上，解放軍百萬(wàn)雄師強(qiáng)渡長(zhǎng)江，國(guó)民黨苦心經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線頃刻崩潰。4月23日，沈?qū)毾榈募亦l(xiāng)得到解放，國(guó)民黨政府也由南京逃往廣州。這年6月，沈?qū)毾榧尤肓酥袊?guó)新民主主義青年團(tuán)?！爱?dāng)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)對(duì)我悄悄地講，說(shuō)他參加了新青團(tuán)，問(wèn)我參不參加。我說(shuō)，。好。于是，填了表格。入團(tuán)不久，就放暑假，學(xué)校開介紹信給我們到地方參加社會(huì)實(shí)踐。開學(xué)后不久，我就成為學(xué)校團(tuán)總支的組織委員。”
1951年，沈?qū)毾樽詿o(wú)錫洛社鄉(xiāng)村師范學(xué)校畢業(yè)，被分配到江蘇無(wú)錫農(nóng)村做一名“農(nóng)民業(yè)余教育專職教師”，即掃盲干部?！拔蚁仁侨螣o(wú)錫縣東亭區(qū)掃盲中心校長(zhǎng)，干了兩三年，后被提為東亭區(qū)文教助理，隨后任安鎮(zhèn)區(qū)文教委員，不久到無(wú)錫縣委宣傳部工作，沒(méi)多久在縣文教部從事科學(xué)普通工作?！逼陂g，即1953年，沈?qū)毾楣鈽s加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
1957年，沈?qū)毾轫憫?yīng)黨“鼓勵(lì)年輕干部考大學(xué)”的號(hào)召，作為調(diào)干生考入華東師范大學(xué)歷史系。在校期間，沈?qū)毾樵涡｜h支部書記、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)，并同時(shí)出任過(guò)校團(tuán)委統(tǒng)戰(zhàn)委員?！捌綍r(shí)活動(dòng)很多，只得周日抓緊時(shí)間讀書?！?/p>
1961年大學(xué)畢業(yè)后，沈?qū)毾檫M(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)近代史研究生班學(xué)習(xí)。在人民大學(xué)的3年里，沈?qū)毾樽x了許多書，吳晗、吳玉章的教導(dǎo)對(duì)他的影響比較大。
1965年1月，沈?qū)毾楸环峙涞搅它h的最高學(xué)府——中共中央黨校。在這里，他教書育人，并參與創(chuàng)辦了《理論動(dòng)態(tài)》。
1992年，應(yīng)沈?qū)毾榈囊辉僖?，中央黨校批準(zhǔn)剛到60歲的他從《理論動(dòng)態(tài)》主編的位子上退了下來(lái)。1999年3月，沈?qū)毾橛謪⑴c了全國(guó)全黨惟一一張專門講學(xué)習(xí)的大報(bào)——《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》的創(chuàng)辦工作，擔(dān)任籌備小組副組長(zhǎng)。同年9月報(bào)紙正式創(chuàng)刊，沈?qū)毾閾?dān)任《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》高級(jí)顧問(wèn)。
“休言古稀七十整，滄桑變幻伴我行；如荼往事似成煙，從容自在誠(chéng)如神?！边@是沈?qū)毾樵谧约?0歲的時(shí)候?yàn)樽约簩懥艘皇酌麨椤镀呤醒浴返脑?shī)。詩(shī)言志，晚年的沈?qū)毾橐宰x書為樂(lè)，筆耕不輟，撰寫了一批有分量的評(píng)論員文章。
作為一位學(xué)者，除了讀書、看報(bào)、聽廣播、看電視外，沈?qū)毾榫徒?jīng)常上網(wǎng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集信息，了解網(wǎng)民關(guān)注的時(shí)政熱點(diǎn)話題。
互聯(lián)網(wǎng)，目前正在成為高層決策與民意互動(dòng)的一個(gè)直接平臺(tái)。沈?qū)毾橹赋觯ヂ?lián)網(wǎng)是信息時(shí)代的主要標(biāo)志。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，政府官員能夠便捷地深入基層，聽民意，聚民智，加快決策科學(xué)化。沈?qū)毾榉Q，網(wǎng)上的民意未加篩選修改，有些是正常渠道聽不到的，是原汁原味的。這種“原生態(tài)”的群眾情緒，有助于政府官員掌握下情?！斑m應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)政治發(fā)展的要求，政府工作要有新的思維，要?jiǎng)?chuàng)新工作模式，最重要的是要敢于增加透明度，直面群眾?！?/p>
“先生可尊老，神交稱同道；著文只求真，人
格猶為寶。”2008年教師節(jié)到來(lái)之時(shí)，中央黨校副校長(zhǎng)李君如特地為沈?qū)毾轭}詞志賀節(jié)日。沈?qū)毾榫褪沁@樣，以自己全面、豐富、深厚的知識(shí)為功底，憑著自己剛正無(wú)阿的膽識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)深刻的治學(xué)態(tài)度，大力張揚(yáng)思想解放的旗幟，高舉獨(dú)立思考的火炬前行，深得人們的崇敬。
以科學(xué)的態(tài)度研究和宣傳中國(guó)特色理論
時(shí)代在不斷前進(jìn)，社會(huì)在不斷發(fā)展，實(shí)踐在不斷深入，理論也必將不斷創(chuàng)新和升華，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。縱觀科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展史，從馬克思主義到列寧主義、從毛澤東思想到鄧小平理論、再到“三個(gè)代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀，理論隨著時(shí)代的前進(jìn)、實(shí)踐的深入也呈現(xiàn)出了不同的階段和特點(diǎn)，我們可以把所有這些理論都?xì)w入科學(xué)社會(huì)主義的理論體系。就社會(huì)主義在中國(guó)的實(shí)踐來(lái)看，沈?qū)毾樘岢鰧⑽覀儸F(xiàn)在的一套理論命名為“中國(guó)特色社會(huì)主義理論”或“中國(guó)特色社會(huì)主義論”。以后，理論發(fā)展了，就是豐富和發(fā)展了這個(gè)理論，不再命名。他指出，社會(huì)主義初級(jí)階段要有上百年的時(shí)間，而這只是整個(gè)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義很長(zhǎng)歷史過(guò)程中的初始階段，社會(huì)主義的建設(shè)要幾代、十幾代、幾十代人的奮斗?？梢栽O(shè)想，我們的社會(huì)主義在它的歷史進(jìn)程中必然會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)大的發(fā)展階段。若干年后，有中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展，有可能出現(xiàn)新的大階段。與之相適應(yīng)，理論的創(chuàng)新也會(huì)呈現(xiàn)出若干個(gè)階段性。這里就有個(gè)理論的命名問(wèn)題?！叭绻恳粋€(gè)階段性的理論創(chuàng)新成果都加以命名，并寫入黨章，將來(lái)黨的指導(dǎo)思想就會(huì)有一大串。從方便后人計(jì)，從各方面考慮，這都是值得研究的問(wèn)題?！?/p>
言及宣傳理論陣地還存在一些問(wèn)題，沈?qū)毾樘寡?，目前宣傳理論陣地最大的?wèn)題就是缺乏一種科學(xué)的態(tài)度。比如，有人把鄧小平理論描繪成無(wú)所不包、無(wú)所不能的足以醫(yī)治百病的萬(wàn)應(yīng)靈丹，把“三個(gè)代表”重要思想描繪成包羅一切、囊括無(wú)遺的龐大理論體系?！袄碚搫?chuàng)新很需要，很重要，但也很不容易?？墒牵覀冇械奈恼?，對(duì)這個(gè)問(wèn)題采取了很輕率的態(tài)度，只要看到有一個(gè)新的提法，新的詞，或者同一個(gè)意思，只是換一個(gè)說(shuō)法，就說(shuō)是重要理論創(chuàng)新成果。有的實(shí)際上并不是新的提法，只是自己不知道前人已說(shuō)過(guò)，就說(shuō)是理論創(chuàng)新，這樣的例子并不難找?！鄙?qū)毾檎f(shuō)，這種非科學(xué)的態(tài)度，概括地說(shuō)，就是無(wú)限拔高，溢美有加，任意解讀，熱衷于構(gòu)建體系。他認(rèn)為，這樣的研究和宣傳已經(jīng)在某種程度上損害了理論研究和宣傳的聲譽(yù)。
科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展論，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。沈?qū)毾檎J(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)發(fā)展的科學(xué)理論，本身要求人們把它當(dāng)作科學(xué)看待，認(rèn)真地進(jìn)行研究，在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行宣傳。沈?qū)毾檎f(shuō)，科學(xué)發(fā)展不是一個(gè)抽象的概念，也沒(méi)有什么固定的公式，而是要遵循科學(xué)發(fā)展觀，從各個(gè)時(shí)期的實(shí)際出發(fā)，提出具體要求，合理安排。“現(xiàn)在，提出‘又好又快，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求?！趾糜挚?，首先是發(fā)展觀念的調(diào)整，要把‘好置于首位，同時(shí)保持適度的‘快?！?/p>
歲月如水，歷史如鑒。如今，國(guó)人都認(rèn)識(shí)到解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶。接受采訪時(shí)，沈?qū)毾閺?qiáng)調(diào)，今天的解放思想同改革開放之初的解放思想，已有很大的不同。“那時(shí)，不少領(lǐng)導(dǎo)干部的思想處在僵化半僵化的狀態(tài)，許多人不是那么敢講話，思想很不解放。現(xiàn)在，我們大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想比較開放，人民群眾的民主意識(shí)也明顯增強(qiáng)，政治參與積極性已經(jīng)大為提高，這是當(dāng)前推進(jìn)解放思想極為有利的條件。從另一方面來(lái)看，我們面臨不少老、大、難問(wèn)題，又出現(xiàn)了新、大、難問(wèn)題，而且，不少問(wèn)題同人們的利益緊密聯(lián)系，因此，解放思想的難度也增加了。還有，過(guò)去解放思想否定的主要是前一個(gè)歷史時(shí)期的東西，相對(duì)比較容易；今天，對(duì)歷史新時(shí)期我們自己提出的某些思想理論觀點(diǎn)，搞起來(lái)的某些東西，要依據(jù)新情況加以審視，這往往比較難。這些都是當(dāng)前思想解放的難點(diǎn)。這就要求我們提高推進(jìn)解放思想的自覺(jué)性，發(fā)揚(yáng)勇于思考、勇于探索、勇于破舊、勇于創(chuàng)新的精神，做好繼續(xù)解放思想這篇重頭文章。”沈?qū)毾檎f(shuō)，堅(jiān)持解放思想，必須有世界眼光，善于把握歷史發(fā)展潮流，始終走在時(shí)代前列?！霸谛碌臍v史起點(diǎn)上解放思想，就要站在全球高度，勇于并善于借鑒人類文明的成果?！?/p>
文字編輯：余瑋
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瀛 瀛
嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、謙和為人、淡泊處世，這是記者接觸中央黨校教授沈?qū)毾樽钌畹挠∠?。采訪中，他暢談了自己早年的“鐵蹄生活”和對(duì)當(dāng)前時(shí)政理論的觀察與思考。老人睿智的目光透過(guò)他那醬油瓶底般的眼鏡片，閃爍著特有的光芒；皓首稀發(fā)，每一根銀發(fā)似乎充滿著理性和思辨。
刻骨銘心的早年“鐵蹄生活”
1932年7月8日，沈?qū)毾槌錾诮K省武進(jìn)縣一個(gè)農(nóng)民家庭。沈?qū)毾榻榻B說(shuō)：“我的父母是地地道道的農(nóng)民，父親除了種地、種糧食，還會(huì)木工。我們兄弟共有8個(gè)，我是老六。”
學(xué)歷史出身的沈?qū)毾閷?duì)家鄉(xiāng)的歷史十分稔熟：三國(guó)吳大帝孫權(quán)崇尚武功，曾以統(tǒng)一大業(yè)為己任，于嘉禾三年(234年)詔復(fù)丹徒為武進(jìn)，取以武而進(jìn)之意，故名。武進(jìn)在5000多年前就有人類定居，繁衍生息，新石器時(shí)代武進(jìn)已形成原始村落，現(xiàn)在那里有著名的淹城遺址。
退休后，沈?qū)毾槊磕甓家丶亦l(xiāng)走一走，看一看。在這片吳越文明孕育了幾千年的土地上，武進(jìn)就像一塊晶瑩的綠寶石鑲嵌在長(zhǎng)江洪流和太湖碧波之間。沈?qū)毾檎f(shuō)，武進(jìn)人秉承著先人的勤勞和智慧，用汗水和熱血編織著光榮與夢(mèng)想。讓他非常驕傲的是，今天的武進(jìn)已是長(zhǎng)江三角洲最有經(jīng)濟(jì)活力的腹地。
歲月流轉(zhuǎn)，滄海桑田。美麗富饒的長(zhǎng)江三角洲在新世紀(jì)奏響了中國(guó)發(fā)展的嘹亮旋律。然而，不堪回首，在抗戰(zhàn)歲月里，這塊土地卻一度被日寇蹂躪著……
有一次，沈?qū)毾樵诮憬慵彝蝗宦犝f(shuō)日本人來(lái)了，只見“大家跑的跑，躲的躲。我躲在姐姐家樓上，很害怕，聽到幾聲槍響，更是驚恐。過(guò)了一段時(shí)間，說(shuō)日本人走了。我到姨母家看到，日本人到他們家把東西翻得亂七八糟”。
童年在沈?qū)毾榈挠洃浝锪粝碌挠∠蟛⒉欢?，最深的還是與日本鬼子有關(guān)的事?！拔覀兗译x奔牛鎮(zhèn)很近，駐在奔?；疖囌镜娜毡颈^(guò)一段時(shí)間就要到村里來(lái)為害。殺人放火，是日本兵初來(lái)時(shí)的情況。以后，日本兵進(jìn)村后，首先是搞東西吃，抓雞殺雞，殺豬，日本人是將豬剝皮，不是我們農(nóng)村那樣將豬放血去毛的方法?！?/p>
在抗戰(zhàn)歲月里，沈?qū)毾槎冗^(guò)了整整8年鐵蹄下的生活，他也從一個(gè)幼童成長(zhǎng)為一個(gè)少年。沈?qū)毾榛貞浾f(shuō)：“1945年8月15日，日本天皇宣布無(wú)條件投降。那一天，我父親從奔牛鎮(zhèn)上回家，高興地對(duì)我們說(shuō)，日本人無(wú)條件投降了。這正是一個(gè)大好消息，大快人心。但在鄉(xiāng)下，大家只是內(nèi)心高興，相互談?wù)摚渤錆M希望，并沒(méi)有熱烈的慶祝場(chǎng)面?！?/p>
盡管沈?qū)毾榈母改赣H都不識(shí)字，但是他們都很支持子女上學(xué)。沈?qū)毾檎f(shuō)，因?yàn)榧彝ダщy，加上當(dāng)年戰(zhàn)亂，自己小時(shí)候沒(méi)有系統(tǒng)上過(guò)學(xué)?！?944年春節(jié)后，我才正式上學(xué)，上的是小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期，進(jìn)入后跟不上班，特別是算術(shù)跟不上。不過(guò)，我很努力，學(xué)習(xí)非?？炭啵@個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我考得全班第二名。從此，我一直是班上第一名?！?/p>
在小學(xué)，沈?qū)毾樽x了三年半，六年級(jí)考入武進(jìn)奔牛鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書。1947年，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，沈?qū)毾橐缘谝幻某煽?jī)考入樹人中學(xué)，“但我不能上學(xué)，因?yàn)橐獙W(xué)雜費(fèi)，交不起。有人講，有一個(gè)師范學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，不收住宿費(fèi)，供你吃飯，我就報(bào)名上師范”。
盡管當(dāng)年無(wú)錫師范只收90名學(xué)生，而有2000多人報(bào)名，但是沈?qū)毾檫€是脫穎而出，如愿以償?！稗r(nóng)村孩子沒(méi)有什么理想，小時(shí)候，姐姐曾問(wèn)我，長(zhǎng)大了干什么，我說(shuō)長(zhǎng)大了當(dāng)小學(xué)老師。我們那里有尊師重教的風(fēng)尚，我小時(shí)候就有這么一個(gè)夢(mèng)想?！?/p>
是呀，武進(jìn)擁有悠久執(zhí)著的人文傳統(tǒng)，儒風(fēng)蔚然，人才輩出。在中國(guó)歷史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)1546位武進(jìn)籍的進(jìn)士，其民風(fēng)底蘊(yùn)可見一斑。自然，這與當(dāng)?shù)刈饚熤亟痰娘L(fēng)尚緊密相聯(lián)。沈?qū)毾闆](méi)有想到自己日后倒真與教師這個(gè)神圣的崗位結(jié)緣，不過(guò)他教授的不是小學(xué)生，而是黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。
“著文只求真”的鐵桿網(wǎng)民
1949年4月21日，毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布向全國(guó)進(jìn)軍的命令。由總前委書記鄧小平統(tǒng)一指揮第二、第三野戰(zhàn)軍于同日晨發(fā)起渡江戰(zhàn)役。在西起湖口、東到江陰的千里戰(zhàn)線上，解放軍百萬(wàn)雄師強(qiáng)渡長(zhǎng)江，國(guó)民黨苦心經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線頃刻崩潰。4月23日，沈?qū)毾榈募亦l(xiāng)得到解放，國(guó)民黨政府也由南京逃往廣州。這年6月，沈?qū)毾榧尤肓酥袊?guó)新民主主義青年團(tuán)?！爱?dāng)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)對(duì)我悄悄地講，說(shuō)他參加了新青團(tuán)，問(wèn)我參不參加。我說(shuō)，。好。于是，填了表格。入團(tuán)不久，就放暑假，學(xué)校開介紹信給我們到地方參加社會(huì)實(shí)踐。開學(xué)后不久，我就成為學(xué)校團(tuán)總支的組織委員。”
1951年，沈?qū)毾樽詿o(wú)錫洛社鄉(xiāng)村師范學(xué)校畢業(yè)，被分配到江蘇無(wú)錫農(nóng)村做一名“農(nóng)民業(yè)余教育專職教師”，即掃盲干部?！拔蚁仁侨螣o(wú)錫縣東亭區(qū)掃盲中心校長(zhǎng)，干了兩三年，后被提為東亭區(qū)文教助理，隨后任安鎮(zhèn)區(qū)文教委員，不久到無(wú)錫縣委宣傳部工作，沒(méi)多久在縣文教部從事科學(xué)普通工作?！逼陂g，即1953年，沈?qū)毾楣鈽s加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
1957年，沈?qū)毾轫憫?yīng)黨“鼓勵(lì)年輕干部考大學(xué)”的號(hào)召，作為調(diào)干生考入華東師范大學(xué)歷史系。在校期間，沈?qū)毾樵涡｜h支部書記、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)，并同時(shí)出任過(guò)校團(tuán)委統(tǒng)戰(zhàn)委員?！捌綍r(shí)活動(dòng)很多，只得周日抓緊時(shí)間讀書?！?/p>
1961年大學(xué)畢業(yè)后，沈?qū)毾檫M(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)近代史研究生班學(xué)習(xí)。在人民大學(xué)的3年里，沈?qū)毾樽x了許多書，吳晗、吳玉章的教導(dǎo)對(duì)他的影響比較大。
1965年1月，沈?qū)毾楸环峙涞搅它h的最高學(xué)府——中共中央黨校。在這里，他教書育人，并參與創(chuàng)辦了《理論動(dòng)態(tài)》。
1992年，應(yīng)沈?qū)毾榈囊辉僖?，中央黨校批準(zhǔn)剛到60歲的他從《理論動(dòng)態(tài)》主編的位子上退了下來(lái)。1999年3月，沈?qū)毾橛謪⑴c了全國(guó)全黨惟一一張專門講學(xué)習(xí)的大報(bào)——《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》的創(chuàng)辦工作，擔(dān)任籌備小組副組長(zhǎng)。同年9月報(bào)紙正式創(chuàng)刊，沈?qū)毾閾?dān)任《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》高級(jí)顧問(wèn)。
“休言古稀七十整，滄桑變幻伴我行；如荼往事似成煙，從容自在誠(chéng)如神?！边@是沈?qū)毾樵谧约?0歲的時(shí)候?yàn)樽约簩懥艘皇酌麨椤镀呤醒浴返脑?shī)。詩(shī)言志，晚年的沈?qū)毾橐宰x書為樂(lè)，筆耕不輟，撰寫了一批有分量的評(píng)論員文章。
作為一位學(xué)者，除了讀書、看報(bào)、聽廣播、看電視外，沈?qū)毾榫徒?jīng)常上網(wǎng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集信息，了解網(wǎng)民關(guān)注的時(shí)政熱點(diǎn)話題。
互聯(lián)網(wǎng)，目前正在成為高層決策與民意互動(dòng)的一個(gè)直接平臺(tái)。沈?qū)毾橹赋觯ヂ?lián)網(wǎng)是信息時(shí)代的主要標(biāo)志。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，政府官員能夠便捷地深入基層，聽民意，聚民智，加快決策科學(xué)化。沈?qū)毾榉Q，網(wǎng)上的民意未加篩選修改，有些是正常渠道聽不到的，是原汁原味的。這種“原生態(tài)”的群眾情緒，有助于政府官員掌握下情?！斑m應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)政治發(fā)展的要求，政府工作要有新的思維，要?jiǎng)?chuàng)新工作模式，最重要的是要敢于增加透明度，直面群眾?！?/p>
“先生可尊老，神交稱同道；著文只求真，人
格猶為寶。”2008年教師節(jié)到來(lái)之時(shí)，中央黨校副校長(zhǎng)李君如特地為沈?qū)毾轭}詞志賀節(jié)日。沈?qū)毾榫褪沁@樣，以自己全面、豐富、深厚的知識(shí)為功底，憑著自己剛正無(wú)阿的膽識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)深刻的治學(xué)態(tài)度，大力張揚(yáng)思想解放的旗幟，高舉獨(dú)立思考的火炬前行，深得人們的崇敬。
以科學(xué)的態(tài)度研究和宣傳中國(guó)特色理論
時(shí)代在不斷前進(jìn)，社會(huì)在不斷發(fā)展，實(shí)踐在不斷深入，理論也必將不斷創(chuàng)新和升華，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。縱觀科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展史，從馬克思主義到列寧主義、從毛澤東思想到鄧小平理論、再到“三個(gè)代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀，理論隨著時(shí)代的前進(jìn)、實(shí)踐的深入也呈現(xiàn)出了不同的階段和特點(diǎn)，我們可以把所有這些理論都?xì)w入科學(xué)社會(huì)主義的理論體系。就社會(huì)主義在中國(guó)的實(shí)踐來(lái)看，沈?qū)毾樘岢鰧⑽覀儸F(xiàn)在的一套理論命名為“中國(guó)特色社會(huì)主義理論”或“中國(guó)特色社會(huì)主義論”。以后，理論發(fā)展了，就是豐富和發(fā)展了這個(gè)理論，不再命名。他指出，社會(huì)主義初級(jí)階段要有上百年的時(shí)間，而這只是整個(gè)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義很長(zhǎng)歷史過(guò)程中的初始階段，社會(huì)主義的建設(shè)要幾代、十幾代、幾十代人的奮斗?？梢栽O(shè)想，我們的社會(huì)主義在它的歷史進(jìn)程中必然會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)大的發(fā)展階段。若干年后，有中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展，有可能出現(xiàn)新的大階段。與之相適應(yīng)，理論的創(chuàng)新也會(huì)呈現(xiàn)出若干個(gè)階段性。這里就有個(gè)理論的命名問(wèn)題?！叭绻恳粋€(gè)階段性的理論創(chuàng)新成果都加以命名，并寫入黨章，將來(lái)黨的指導(dǎo)思想就會(huì)有一大串。從方便后人計(jì)，從各方面考慮，這都是值得研究的問(wèn)題?！?/p>
言及宣傳理論陣地還存在一些問(wèn)題，沈?qū)毾樘寡?，目前宣傳理論陣地最大的?wèn)題就是缺乏一種科學(xué)的態(tài)度。比如，有人把鄧小平理論描繪成無(wú)所不包、無(wú)所不能的足以醫(yī)治百病的萬(wàn)應(yīng)靈丹，把“三個(gè)代表”重要思想描繪成包羅一切、囊括無(wú)遺的龐大理論體系?！袄碚搫?chuàng)新很需要，很重要，但也很不容易?？墒牵覀冇械奈恼?，對(duì)這個(gè)問(wèn)題采取了很輕率的態(tài)度，只要看到有一個(gè)新的提法，新的詞，或者同一個(gè)意思，只是換一個(gè)說(shuō)法，就說(shuō)是重要理論創(chuàng)新成果。有的實(shí)際上并不是新的提法，只是自己不知道前人已說(shuō)過(guò)，就說(shuō)是理論創(chuàng)新，這樣的例子并不難找?！鄙?qū)毾檎f(shuō)，這種非科學(xué)的態(tài)度，概括地說(shuō)，就是無(wú)限拔高，溢美有加，任意解讀，熱衷于構(gòu)建體系。他認(rèn)為，這樣的研究和宣傳已經(jīng)在某種程度上損害了理論研究和宣傳的聲譽(yù)。
科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展論，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。沈?qū)毾檎J(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)發(fā)展的科學(xué)理論，本身要求人們把它當(dāng)作科學(xué)看待，認(rèn)真地進(jìn)行研究，在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行宣傳。沈?qū)毾檎f(shuō)，科學(xué)發(fā)展不是一個(gè)抽象的概念，也沒(méi)有什么固定的公式，而是要遵循科學(xué)發(fā)展觀，從各個(gè)時(shí)期的實(shí)際出發(fā)，提出具體要求，合理安排。“現(xiàn)在，提出‘又好又快，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求?！趾糜挚?，首先是發(fā)展觀念的調(diào)整，要把‘好置于首位，同時(shí)保持適度的‘快?！?/p>
歲月如水，歷史如鑒。如今，國(guó)人都認(rèn)識(shí)到解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶。接受采訪時(shí)，沈?qū)毾閺?qiáng)調(diào)，今天的解放思想同改革開放之初的解放思想，已有很大的不同。“那時(shí)，不少領(lǐng)導(dǎo)干部的思想處在僵化半僵化的狀態(tài)，許多人不是那么敢講話，思想很不解放。現(xiàn)在，我們大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想比較開放，人民群眾的民主意識(shí)也明顯增強(qiáng)，政治參與積極性已經(jīng)大為提高，這是當(dāng)前推進(jìn)解放思想極為有利的條件。從另一方面來(lái)看，我們面臨不少老、大、難問(wèn)題，又出現(xiàn)了新、大、難問(wèn)題，而且，不少問(wèn)題同人們的利益緊密聯(lián)系，因此，解放思想的難度也增加了。還有，過(guò)去解放思想否定的主要是前一個(gè)歷史時(shí)期的東西，相對(duì)比較容易；今天，對(duì)歷史新時(shí)期我們自己提出的某些思想理論觀點(diǎn)，搞起來(lái)的某些東西，要依據(jù)新情況加以審視，這往往比較難。這些都是當(dāng)前思想解放的難點(diǎn)。這就要求我們提高推進(jìn)解放思想的自覺(jué)性，發(fā)揚(yáng)勇于思考、勇于探索、勇于破舊、勇于創(chuàng)新的精神，做好繼續(xù)解放思想這篇重頭文章。”沈?qū)毾檎f(shuō)，堅(jiān)持解放思想，必須有世界眼光，善于把握歷史發(fā)展潮流，始終走在時(shí)代前列?！霸谛碌臍v史起點(diǎn)上解放思想，就要站在全球高度，勇于并善于借鑒人類文明的成果?！?/p>
文字編輯：余瑋
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