曹東霞 王劍鋒
編者的話:
國(guó)家主席胡錦濤曾經(jīng)到張家口發(fā)電廠視察,并表?yè)P(yáng)他們“為了萬(wàn)家燈火”做出突出貢獻(xiàn)。為了踐行總書(shū)記的囑托,“張電”人用文化凝心聚力,以科學(xué)謀求發(fā)展,企業(yè)供電能力一路攀升,被人譽(yù)為“京西明珠”?!皬堧姟钡陌l(fā)展實(shí)踐,折射出了企業(yè)文化的無(wú)窮魅力。
大唐國(guó)際張家口發(fā)電廠位于燕山山脈、長(zhǎng)城腳下的塞外重鎮(zhèn)張家口,距北京往西約170公里處,隸屬中國(guó)大唐集團(tuán)公司,總裝機(jī)容量240萬(wàn)千瓦,主要任務(wù)是給北京供電,是京津唐電網(wǎng)主網(wǎng)上的重要樞紐。光榮的使命、艱巨的任務(wù)、重大的責(zé)任,激發(fā)了“張電人”“戰(zhàn)略創(chuàng)新、追求卓越”的發(fā)展思路。在改革開(kāi)放三十年的第一春,記者走進(jìn)了大唐國(guó)際張家口發(fā)電廠,親眼目睹了這座氣勢(shì)恢弘、雄偉壯觀的現(xiàn)代化工廠、親耳聆聽(tīng)了企業(yè)員工同心同德、共創(chuàng)共贏的奮斗歷程。廠黨委書(shū)記張樹(shù)元告訴記者,是“文化入位”“和諧共贏”顛覆了他們固有的舊觀念,成就了張家口發(fā)電廠跨越式發(fā)展的新步伐。
“三同”基因切準(zhǔn)文化入位的關(guān)鍵點(diǎn)
張樹(shù)元書(shū)記說(shuō):張家口發(fā)電廠在企業(yè)文化建設(shè)中,重點(diǎn)思考的一個(gè)問(wèn)題是如何將大唐集團(tuán)的母文化與本廠的子文化有機(jī)地融合在一起,找準(zhǔn)母文化的遺傳基因,既要傳承、保留、吸納母公司優(yōu)秀的企業(yè)文化精髓,又要兼顧子公司文化的獨(dú)特性和多樣性,創(chuàng)造出符合張電自身特色的文化體系。子文化在找準(zhǔn)定位,扎實(shí)推進(jìn),不斷創(chuàng)新中,實(shí)現(xiàn)“電廠小文化”與“集團(tuán)大文化”的和諧共融,推動(dòng)企業(yè)新的宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
在文化入位活動(dòng)中,“張電人”認(rèn)真學(xué)習(xí)研究了大唐集團(tuán)的“同心文化”,精心診斷了本企業(yè)現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)到對(duì)于張家口發(fā)電廠來(lái)說(shuō)“同心文化”的精髓就是“三同”:一同是大唐集團(tuán)與國(guó)家同心,電力報(bào)國(guó);二同是張家口發(fā)電廠與大唐集團(tuán)同心,共謀發(fā)展大業(yè);三同是企業(yè)員工與發(fā)電廠同心,追求卓越,共創(chuàng)共贏?!巴奈幕笔瞧髽I(yè)發(fā)展之“魂”,企業(yè)沒(méi)有“魂”必然行之不遠(yuǎn),要建立長(zhǎng)青基業(yè),必須精準(zhǔn)地把握母文化基因,使“同心文化”在張家口電廠入位。
在“同心文化”入位活動(dòng)中,張家口發(fā)電廠積極宣傳大唐理念、弘揚(yáng)大唐文化,把構(gòu)建和諧企業(yè)作為工作的主線來(lái)抓,制定下發(fā)了《張家口發(fā)電廠同心文化宣貫活動(dòng)實(shí)施方案》,編印了《同心文化學(xué)習(xí)讀本》,組織職工學(xué)習(xí),引導(dǎo)大家理解“同心文化”的深刻內(nèi)涵,使職工認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化不僅僅是開(kāi)展一些文化體育活動(dòng),它是企業(yè)在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中積淀的一種文化氛圍、價(jià)值理念、經(jīng)營(yíng)境界和廣大員工共同遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。
通過(guò)學(xué)習(xí),他們顛覆了自己固有的舊觀念,不斷變革自己的管理方式,提煉產(chǎn)生了《張電職工職業(yè)道德規(guī)范》、《張電領(lǐng)導(dǎo)干部崗位道德規(guī)范》、《張電管理崗位職工道德規(guī)范》、《張電詮釋企業(yè)文化實(shí)例》等,把“文化入位”作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在傳承母公司“同心文化”基因的基礎(chǔ)上,積極培育符合張電實(shí)際、具有自身特色的安全文化、廉潔文化、檢修文化、管理文化、法律文化等子文化,進(jìn)一步弘揚(yáng)“同心文化”理念,以“鍛煉意志、激發(fā)潛能、超越自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”為目標(biāo),組織職工開(kāi)展“同心文化”拓展培訓(xùn)、制作“同心文化”畫(huà)廊和“八榮八恥”宣傳欄;舉辦“同心結(jié)”職工環(huán)廠跑、“同心杯”職工足球賽等。通過(guò)活動(dòng),使職工感受到“同心同力”產(chǎn)生的巨大效應(yīng),幫助職工認(rèn)知、理解、掌握“同心文化”的深刻內(nèi)涵,達(dá)到“內(nèi)化于心、固化于物、外化于形”的目標(biāo)。
“三項(xiàng)”制度打造順勢(shì)強(qiáng)場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍
以人為本,文化鑄魂,通過(guò)“同心文化”在電廠入位,創(chuàng)建出企業(yè)“內(nèi)外”和諧的“雙和模式”,是張家口發(fā)電廠企業(yè)文化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)?!皟?nèi)和”即:在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造出和諧的生產(chǎn)工作環(huán)境;“外和”即:在企業(yè)外部創(chuàng)造出和諧的發(fā)展環(huán)境。
當(dāng)談到建立和諧的內(nèi)部環(huán)境時(shí),張書(shū)記高興地說(shuō):“企業(yè)和諧才能帶來(lái)效益,同心就是和諧的前提,不同心怎么同步?不同步怎么和諧?不和諧怎么發(fā)展?我們不僅要把‘張電建成容量大廠,而且要把‘張電建成管理強(qiáng)廠。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),和諧就是決定因素?!藶楸?,和為貴、效為先是大唐集團(tuán)的核心價(jià)值觀,我們?cè)凇筇拼笪枧_(tái)盡責(zé)盡人才的大唐人才觀指導(dǎo)下,又提出了‘人人都可以成才的‘張電人才觀,通過(guò)開(kāi)辟綠色人才通道,制定三項(xiàng)機(jī)制,實(shí)施人才興企戰(zhàn)略?!?/p>
三項(xiàng)機(jī)制:崗位動(dòng)態(tài)考核機(jī)制;教育培訓(xùn)機(jī)制;培養(yǎng)使用機(jī)制。
上崗靠競(jìng)爭(zhēng)、保崗憑技能、收入憑貢獻(xiàn),優(yōu)勝劣汰,已經(jīng)成為“張電”的良性競(jìng)爭(zhēng)法則。為了體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平性、激勵(lì)性,“張電”加大了考核力度,建立崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在崗位動(dòng)態(tài)考核中,堅(jiān)持考試成績(jī)與日常工作業(yè)績(jī)相結(jié)合、競(jìng)爭(zhēng)上崗與崗位培訓(xùn)相統(tǒng)一、崗位與待遇相掛鉤,形成了培訓(xùn)-使用-待遇一體化的激勵(lì)機(jī)制,能者上、平者讓、庸者下,帶動(dòng)了全廠職工思想觀念的轉(zhuǎn)變,顛覆了過(guò)去干多干少一個(gè)樣、干好干壞都有崗的不和諧舊模式,激活了員工學(xué)習(xí)、工作、競(jìng)爭(zhēng)熱情。職工的學(xué)習(xí)態(tài)度由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
廠領(lǐng)導(dǎo)抓住這一契機(jī),建立有效的人才開(kāi)發(fā)機(jī)制,在引進(jìn)核心技術(shù)和管理人才的同時(shí),堅(jiān)持拔尖人才優(yōu)先培養(yǎng)、重要崗位側(cè)重培養(yǎng)、年輕員工全面培養(yǎng),分專業(yè)多層次進(jìn)行培訓(xùn),鼓勵(lì)職工崗位成才。通過(guò)完整的培訓(xùn)體系、多樣化的培訓(xùn)方式、實(shí)用化的培訓(xùn)內(nèi)容、制度化的培訓(xùn)管理,保證了職工素質(zhì)的持續(xù)穩(wěn)定提高。
2004年“張電”發(fā)電部總值班長(zhǎng)王英華榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?005年值班長(zhǎng)付俊杰榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”稱號(hào)。2008年,“張電”在“華電杯”中央企業(yè)技能大賽中,一舉奪得火電機(jī)組2金、1銀、1銅的驕人成績(jī)?!皬堧姟睂⒌虏偶?zhèn)涞娜瞬乓暈檎粕厦髦?,建立人才檔案庫(kù),不斷整合人力資源,一方面選拔優(yōu)秀職工充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)崗位和重點(diǎn)技術(shù)部門(mén),委以重任,使他們?cè)趯?shí)踐中快速成長(zhǎng);另一方面向系統(tǒng)新建項(xiàng)目輸送管理、技術(shù)人才,為集團(tuán)公司無(wú)私奉獻(xiàn)。目前,“用知識(shí)改變命運(yùn),讓學(xué)習(xí)成就未來(lái)”已成為“張電”人激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)的座右銘。
“三項(xiàng)”責(zé)任創(chuàng)建安全清潔的健康環(huán)境
張書(shū)記說(shuō):張家口發(fā)電廠把“對(duì)員工、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)” 三項(xiàng)責(zé)任當(dāng)作一種發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)經(jīng)營(yíng)。他們遵從集團(tuán)公司“生命至上,安全第一”的安全理念,提煉形成了以“安全素質(zhì)需要點(diǎn)滴灌輸”、“人的生命高于一切”、“人人為安全負(fù)責(zé)”和“人人保安全”的“張電”安全文化,通過(guò)電視訪談、預(yù)案演練、觸電急救、安全培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽、規(guī)程考試、安全征文、警句提示、漫畫(huà)展覽等多種活動(dòng),把安全工作上升到家庭幸福、企業(yè)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的高度,教育職工在思想上重視安全,行動(dòng)上規(guī)范執(zhí)行,形成全員齊抓共管的大安全氛圍。張家口發(fā)電廠克服燃料緊缺、煤價(jià)上漲、煤質(zhì)下降、設(shè)備老化、資金緊張等重重困難,