楊琴玲
興趣是學(xué)生學(xué)好知識(shí)的前提,學(xué)生一旦對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生興趣。就會(huì)產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的好奇和渴望。就會(huì)積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)英語同樣如此,學(xué)生對(duì)英語的興趣是學(xué)好英語的主要因素。作為一名英語教師,如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提高英語課堂效率至關(guān)重要。筆者認(rèn)為可以從以下幾方面人手:
一是提高教師的自身素質(zhì)。提高教師自身素質(zhì)是提高課堂效率的關(guān)鍵。絕大部分教師都是靠函授等“過關(guān)型”考試拿到達(dá)標(biāo)學(xué)歷,其業(yè)務(wù)水平、工作能力及專業(yè)基本功等還需進(jìn)一步提高。而且教師在教學(xué)過程中,日復(fù)一日,年復(fù)一年。許多知識(shí)也會(huì)逐漸被遺忘。作為“授業(yè)”和“解惑者”的教師,應(yīng)在教學(xué)過程中不斷發(fā)展、創(chuàng)新。教師應(yīng)把自己的學(xué)識(shí)與所教的內(nèi)容融會(huì)貫通,讓課堂教學(xué)氣氛變得生動(dòng)而有趣,學(xué)生容易理解,樂于接受。就能輕松自如地獲取新的知識(shí)。
二是讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)英語的重要性。激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),需要教師巧妙地運(yùn)用規(guī)律。達(dá)到“潤物無聲”的效果。教師在教學(xué)中,可向?qū)W生闡明學(xué)習(xí)英語的重要性。首先,英語學(xué)科是學(xué)校三大基礎(chǔ)學(xué)科之一,它的重要性不言而喻。其次,英語是一種國際通用語言,在日常生活應(yīng)用十分廣泛。再次,學(xué)好英語對(duì)我們將來操作電腦有很大幫助,可以幫助我們解決許多難題。最后,掌握好英語對(duì)我們將來就業(yè)很有優(yōu)勢(shì)。學(xué)生只有在充分了解英語的重要性后,才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,從而堅(jiān)定他們學(xué)好英語的信心和決心,為將來學(xué)好英語打下牢固的基礎(chǔ)。
三是利用游戲提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。游戲教學(xué)是“寓教于樂”的具體體現(xiàn)。在課堂教學(xué)中精心設(shè)計(jì)游戲能使課堂氣氛活躍,學(xué)生能在笑聲中吸收新的知識(shí),而且印象深刻。中小學(xué)生愛玩好動(dòng),注意力容易分散,容易在課上開小差。如何在課堂上吸引他們的注意力呢?我們可以利用游戲來進(jìn)行英語教學(xué),通過游戲來吸引學(xué)生的注意力,使他們積極投入到活動(dòng)中。學(xué)生在游戲中獲取愉悅的同時(shí),也獲得了寶貴的知識(shí),師生擺脫了以往機(jī)械化的教學(xué)模式,這樣教師就能教得輕松,學(xué)生學(xué)得自然自在。
四是利用切實(shí)有效的教學(xué)方法。教學(xué)方法是提高英語課堂效率的重要保障。一個(gè)教師的教學(xué)能力越強(qiáng),他上課的課堂氣氛就越活躍,教學(xué)效果自然越顯著。教師要充分發(fā)揮自己的才能和特長,利用不同的教學(xué)方法,最大限度地發(fā)揮課堂每一分鐘的作用。要善于利用已學(xué)過的知識(shí)來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)。也要善于在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí),使新舊知識(shí)相互滲透,融為一體。如在教顏色時(shí),教師可充分利用學(xué)生穿的服飾來詢問學(xué)生,“Whats this?”“It is acoat.”學(xué)生回答。教師繼續(xù)問,“What colourisit?”“Itisyellow.”學(xué)生搶著回答?!癐s your sweater green?”“No,it is red.”這樣反復(fù)地操練,可充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、好奇心,印象必然深刻。通過這種教學(xué)方法,學(xué)生在復(fù)習(xí)服飾的同時(shí),自然也掌握了各種顏色。
總之,作為一名英語教師。精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,重視自身素質(zhì),融洽師生關(guān)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利用游戲充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將有效地提高英語教學(xué)質(zhì)量,從而贏得教育的豐收。