“壓縮語段”考點(diǎn)全攻略

王學(xué)華

一、考點(diǎn)闡釋

“壓縮語段”考查的是將一段話正確進(jìn)行提煉、概括、壓縮的能力，特點(diǎn)是“化繁為簡”。能力層級為D級。“壓縮語段”是高考試卷中考查語言表達(dá)能力的一部分，這類試題一般與寫作實(shí)踐和社會生活結(jié)合較緊密，體現(xiàn)了學(xué)以致用的原則；在命題上，綜合考查了理解、分析、闡發(fā)、引申、篩選、概括等能力，有較好的區(qū)分度。試題注重體現(xiàn)思維的外化，也就是說，不論何種形式的語段壓縮，其本質(zhì)都是對語段的主旨和內(nèi)容的準(zhǔn)確把握。壓縮語段題既出現(xiàn)在語言運(yùn)用題中，又出現(xiàn)在文學(xué)作品閱讀題中，答案多有字?jǐn)?shù)限制，是近幾年高考試卷中的熱點(diǎn)。

2008年高考各地語文試卷，主要考查的是概括一段文字的主要內(nèi)容，提取主要信息，基本命題趨勢為：從內(nèi)容上看，壓縮對象一般是具有積極意義、含有科技信息或含有人生哲理、富有美感的語段；從形式上看，開放程度越來越大，實(shí)用性、能力性越來越強(qiáng)，與生活越來越貼近；從題型上看，仍然是以限制字?jǐn)?shù)為主，但不同于十來個(gè)字的限制，而是有多有少，呈多樣化發(fā)展，有些甚至與各種評價(jià)相結(jié)合；從材料的性質(zhì)看，所選題材以新聞性文字為主，議論說理性、介紹說明性、敘述描寫性等文字都有所涉及?？傊?，今后的命題趨勢是開放程度將越來越大、專業(yè)性越來越淡化，生活色彩越來越濃，向文學(xué)名著的靠攏越來越近，實(shí)際運(yùn)用的價(jià)值將越來越大。

二、解題方法

語段壓縮題型在不斷發(fā)生或大或小的變化，所以，同學(xué)們在答題時(shí)要學(xué)會審時(shí)度勢，認(rèn)真審清題目的要求，準(zhǔn)確無誤地答好題目。下面簡單介紹解題思路和解題方法。

1壓縮語段的解題思路

(1)看清題目要求，看它要求我們怎樣壓縮。

(2)仔細(xì)閱讀原文，分析內(nèi)容要點(diǎn)，把握中心。

(3)篩選信息，抓住最主要的內(nèi)容，根據(jù)題目的具體要求，分析哪些內(nèi)容是應(yīng)該保留的，哪些可以舍去。

(4)對保留的內(nèi)容進(jìn)行文字加工，使其語言規(guī)范，文字貫通，符合字?jǐn)?shù)要求。

2壓縮語段的解題方法

(1)提取要素法。這種方法主要針對記敘類材料。記敘性文段包括消息在內(nèi)。對這種文體形式的壓縮，要把握記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物(包括對象、身份等)、事件。概括起來就是：什么時(shí)間什么地方什么人干了什么事情，怎么干的，有什么結(jié)果。然后根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，看看時(shí)間、地點(diǎn)、原因、過程是否重要，再對這些信息進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然，有時(shí)對象有幾個(gè)，就要抓住主要對象，其余與主要對象無關(guān)的內(nèi)容要?jiǎng)h去。如果眉毛胡子一把抓，是壓縮不好句子的。

(2)摘取中心法。這種方法要求考生能夠比較準(zhǔn)確地把握一段語言材料的中心，摘取中心句或關(guān)鍵句，根據(jù)要求把多余的枝葉去掉。一般來說，新聞材料往往要抓住第一句或第一段，即新聞的導(dǎo)語。議論類或說明類的材料要能夠抓住中心論點(diǎn)或者要說明的中心意思。

(3)分層提煉法。針對語意比較復(fù)雜的材料，我們可以采取各個(gè)擊破的方法，先給原有的語段劃分層次，提煉各層次的要點(diǎn)，然后總體概括，壓縮成句。

(4)歸納合并法。歸納合并法就是根據(jù)文段內(nèi)容和題目要求，充分調(diào)動自己的語言積累，把所給語段中相同的詞語或相近的內(nèi)容逐一合并，壓縮成一句話或幾句話。

(5)順?biāo)浦鄯āｍ標(biāo)浦鄯ň褪歉鶕?jù)文段內(nèi)容，對需要加入的銜接性語句，或者結(jié)論性語句的信息，瞻前顧后，仔細(xì)揣摩其表達(dá)的意思和指向，順?biāo)浦?，進(jìn)行歸納、概括。

(6)去偽存真法。有時(shí)候，一段新聞中包含的要點(diǎn)較多，但大多與題干無關(guān)，這就要求考生擁有“慧眼”，明辨“是非”，做到去偽存真。解答此類題目，首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最后壓縮語段，連綴語句。

簡潔地說，壓縮語段有“六抓”：①新聞抓導(dǎo)語；②概括抓特征；③描寫抓對象；④議論抓觀點(diǎn)；⑤推理抓結(jié)論；⑥信息抓關(guān)鍵詞。

三、典型試題

例1(2008年安徽卷第18題)根據(jù)下面的新聞材料，擬一條一句話新聞(不超過15字)。

淮河、巢湖一直是國家水污染防治的重點(diǎn)流域。安徽省根據(jù)今年年初國家淮河流域水污染防治考核組提出的評估意見，采取措施進(jìn)一步開展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。據(jù)了解，今年，安徽將加快重點(diǎn)環(huán)保工程建設(shè)，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”計(jì)劃而未開工的城鎮(zhèn)污水處理廠項(xiàng)目，4月底以前必須全面開工建設(shè)，年底前實(shí)現(xiàn)兩流域所有市、縣全部建成管網(wǎng)配套的污水處理廠的目標(biāo)。同時(shí)要求各級地方政府的相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管，提高環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測和統(tǒng)計(jì)能力，加大對環(huán)境違法行為的處罰力度，鼓勵(lì)環(huán)保建設(shè)中的制度創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)和信貸傾斜。

[指點(diǎn)迷津]做這道題時(shí)，先要通讀材料，找到陳述對象，搞清楚“誰在干什么”的問題，然后壓縮主要信息，配置相應(yīng)內(nèi)容，表達(dá)力求完整，最后要符合字?jǐn)?shù)要求。

[參考答案]示例一：淮河、巢湖治污步伐加快。

示例二：淮河、巢湖治污提速。

示例三：安徽強(qiáng)化淮河、巢湖水污染防治。

例2(2008年浙江卷第24題)從下面這則關(guān)于四川大地震的新聞材料中提煉一個(gè)論點(diǎn)，并概括出一個(gè)能證明論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)。

聽到樂劉會的呼救聲，救援人員聞訊趕到。此時(shí)樂劉會壓在廢墟中已近70個(gè)小時(shí)，援救過程中她斷斷續(xù)續(xù)告訴記者：

“被困時(shí)，我沒有掉過一滴眼淚。”

“我等著你們來救我，我相信你們會來救我。”

“我聽到外面有人在說話，我就不停地喊救命……”

“沒有(你們的)聲音，我就不喊了。我要節(jié)省力氣。”

“我堅(jiān)持著。我現(xiàn)在還活著，我很高興?！?/p>

“我希望大家不要為我擔(dān)心。我在里面會自己保護(hù)自己的?！?/p>

在廢墟中，她告訴其他被埋的同事：“一定要堅(jiān)持，肯定會有人來救我們?！闭强恐鴪?jiān)定的信心，她熬過了漫長的時(shí)間。

5月15日下午4點(diǎn)，被埋72個(gè)小時(shí)后，樂劉會終于獲救。當(dāng)躺在擔(dān)架上的樂劉會看到媽媽時(shí)，她再也忍不住了，放聲痛哭。

論點(diǎn)：

(不超過10個(gè)字)

論據(jù)：

(不超過50個(gè)字)

[指點(diǎn)迷津]做此類題目，首先要讀懂所提供的材料，全面把握材料的中心內(nèi)涵。其次，要根據(jù)題干要求，提煉出中心論點(diǎn)，注意反映材料的基本方向，做到言簡意賅，鮮明準(zhǔn)確。此外，要對材料進(jìn)行壓縮，概括出材料中的基本事實(shí)，然后進(jìn)行整理篩選，以論據(jù)的形式加以確立。需要注意的是，從材料中概括出來的論據(jù)能夠有效地證明論點(diǎn)，具有一定的說服力。

[參考答案]論點(diǎn)：信心能創(chuàng)造奇跡。

論據(jù)：四川大地震中，樂劉會被