高校體育教師綜合素質(zhì)與職業(yè)道德的培養(yǎng)

陳軍峰

【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,改革不斷深入,高校體育教師良好的素質(zhì)及職業(yè)道德規(guī)范是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),體育教師良好的品質(zhì)主要表現(xiàn)在政治思想、道德品質(zhì)和敬業(yè)精神,為人師表,熱愛學(xué)生等諸多方面,如何在教育改革的大潮中運(yùn)用新思想、新觀念去影響學(xué)生,全面提高身體素質(zhì),潛移默化,滴水穿石,提高體育教師的綜合素質(zhì)及規(guī)范體育職業(yè)道德是每一個(gè)教師必備的基礎(chǔ)條件。

【關(guān)鍵詞】體育教師素質(zhì) 體育教學(xué) 職業(yè)道德

【中途分類號】D648【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1673-8209(2009)11-0-01

學(xué)校體育是學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行全面發(fā)展教育的一個(gè)重要組成部分。其所以和德育、智育并重,是因?yàn)樗堑掠椭怯奈镔|(zhì)基礎(chǔ),它可以促進(jìn)智育的發(fā)展,又是向?qū)W生進(jìn)行品德教育和審美教育的很好陣地,學(xué)校體育工作主要依靠體育教師去完成。因此一個(gè)體育教師在學(xué)校的地位和作用是不可低估的,而在體育教學(xué)及平時(shí)行為中,極少數(shù)體育教師平時(shí)不注重自己的自身道德修養(yǎng),造成了社會(huì)上對體育教師形象為“頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)”的社會(huì)偏見,為了樹立體育教師在社會(huì)上的良好形象。廣大體育教師就必須樹立新風(fēng),加強(qiáng)自身修養(yǎng),規(guī)范體育職業(yè)道德。

1 體育教師要有崇高的敬業(yè)精神

教學(xué)要忠誠黨的教育事業(yè),熱愛體育教學(xué)工作,以崇高的敬業(yè)精神為指導(dǎo)思想、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以提高整個(gè)中華民族自身素質(zhì),培養(yǎng)終生體育觀念與體育習(xí)慣為宗旨,這是搞好體育教學(xué)工作的基礎(chǔ),也是搞好體育教學(xué)工作的內(nèi)在動(dòng)力。體育教師教學(xué)的主要目的就是要增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),傳授體育的基本技能,只有勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地完成這一使命,才能從根本上提高整個(gè)中華民族的身體素質(zhì),提高人口質(zhì)量。體育教師工作的效果直接影響到國民體質(zhì)的強(qiáng)弱,關(guān)系到整個(gè)中華民族的興衰。體育教育者的行為、語言、直接滲透到學(xué)生德育、教育的效果,言行舉止對學(xué)生的體育知識、技術(shù)、技能都有無形的感召力量。

2教學(xué)時(shí)尊敬學(xué)生,師生互敬、互愛、互相幫助

熱愛學(xué)生是每個(gè)教師職業(yè)道德的核心,將心比心,設(shè)身處地替學(xué)生著想,對學(xué)生充滿熱情,全身心地?zé)釔勖恳粋€(gè)學(xué)生,把真誠的情感傳遞給每一個(gè)被教育對象,和他交朋友,打成一片,并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、健康、愛好及要求,將對學(xué)生的感情東灌注與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相統(tǒng)一。樹立正確的“學(xué)生觀”,才能產(chǎn)生巨大的教育力量和豐富的教學(xué)手段,只有這樣,學(xué)生才能熱愛你,尊敬你,才愿意接受你的批評和教育。高校的學(xué)生心理與生理已經(jīng)成熟,他們自尊心較強(qiáng),具有一定的判斷能力,并且情感體驗(yàn)也較為豐富,他們希望得到體育老師的平等對待。因此只能因勢利導(dǎo),循循善誘,不能用教師的主觀想法強(qiáng)加,師生發(fā)生“頂?！?對抗往往是強(qiáng)加引起的。要尊重所有的學(xué)生,無論是體育優(yōu)秀生或差生,都應(yīng)平等對待,鼓勵(lì)優(yōu)等生幫助差生,促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié),特別是對待體育成績較差的學(xué)生,一方面要主動(dòng)關(guān)心他們,多鼓勵(lì)樹立自信心,另一方面也不能降低他們的標(biāo)準(zhǔn),而應(yīng)該共同找出原因,從各方面關(guān)心學(xué)生。提高他們鍛煉的積極性,從思想上關(guān)心、學(xué)習(xí)上幫助、生活上注意,健康指導(dǎo)等來提高他們的體育課成績及身體素質(zhì)。

3 身教勝于言教,嚴(yán)于律已

在教學(xué)的過程中,教師是學(xué)生的榜樣,以自己活生生的模范行為影響學(xué)生,包括學(xué)識、愛好等方面,也就是說“思想品質(zhì)高尚,為人正派,溫柔雷利,威而不猛”,知識淵博,判斷果斷,觀察精細(xì),甚至能歌善舞,藝術(shù)細(xì)胞豐富,更能起到良好的表率作用。體育教師在高校中與學(xué)生接觸最多,接觸學(xué)生機(jī)會(huì)多,因而在與學(xué)生交流、溝通、端正態(tài)度、提高綜合素質(zhì)非常必要。教師的品德、言談舉止都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生深刻的印象,其一言一行都在學(xué)生的注視之下,這就要求體育老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),以良好的師德、精湛的教學(xué)藝術(shù)去教育中要求學(xué)生做到的,自己必須首先做好,例如夏頂烈日,冬冒嚴(yán)寒,要求學(xué)生不怕冷,積極參加學(xué)習(xí)鍛煉,教師必須精神飽滿,以良好的狀態(tài)影響學(xué)生,樹立良好的形象和威望才能取得教學(xué)的最佳效果。

4 通曉業(yè)務(wù),良好的教態(tài),端正教風(fēng)

教師的天職是教書,育人,一個(gè)有威信的教師,常常是用知識贏得學(xué)生的尊敬和信服,認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),備好課,上好課,制定好教學(xué)計(jì)劃,還要開展好課外活動(dòng),不但能訓(xùn)練各種運(yùn)動(dòng)隊(duì),還能組織編排各種運(yùn)動(dòng)競賽計(jì)劃,并堅(jiān)持鍛煉,努力提高自己的專業(yè)能力,并要跟上時(shí)代的步伐和科學(xué)的發(fā)展,在工作中要認(rèn)真不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,有一定的文化素養(yǎng),知識上要精要深。包括教育學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)及新的理論和新的方法,吸取增加文化知識和文化底蘊(yùn),敢于創(chuàng)出自己的教學(xué)模式,廣泛積累,收集并由量變到質(zhì)變成為自己的東西,這是一杯水和一桶水的問題。你要給學(xué)生一杯水的知識,你就得到有一桶水或若干桶水的知識才行。教巨精湛,要掌握體育教學(xué)規(guī)律。體育教師必須掌握對運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目運(yùn)作技能形成的規(guī)律和青少年生理機(jī)能活動(dòng)能力變化的規(guī)律。這是決定學(xué)生對運(yùn)動(dòng)掌握程度,對青少年通過體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)的大事。體育課的主要任務(wù)是增強(qiáng)體質(zhì),不允許損傷。因此,體育教師必須在教學(xué)方法認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,提高教學(xué)能力,做到有敏銳的觀察力,有較高的組織能力和教學(xué)藝術(shù),使體育課上的生動(dòng)、活潑、有鼓動(dòng)性、感染性、趣味性使學(xué)生愿意上體育課。在日常生活中切忌衣著不整,語言污穢,行為粗野,工作敷衍。要通曉業(yè)務(wù),端正教風(fēng),運(yùn)用新的體育教學(xué)手段提高教學(xué)效率,不斷豐富自己的知識面,加強(qiáng)文化修養(yǎng),改進(jìn)教學(xué)方法并注意有良好的教態(tài),鮮明生動(dòng)的語言表達(dá)能力,口令清晰、準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語。文明的談吐和勤勤懇懇的工作作風(fēng),隨時(shí)隨地為學(xué)生樹立榜樣。

5 體育教師要具備一定的美育常識

我們可以這樣說,體育課堂教學(xué)和課外活動(dòng),融社會(huì)類與藝術(shù)類于一爐,是對學(xué)生進(jìn)行美感教育的陣地。在體育教學(xué)活動(dòng)中,尤其是藝術(shù)體操、健美操等,在優(yōu)美的旋律伴奏下,無不包含創(chuàng)造美的和美的欣賞兩方面的美育因素,在體育課上教師對學(xué)生進(jìn)行美感教育,既有絕好的材料,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美和鑒賞美,又是改進(jìn)體育教學(xué)方法和提高體育教學(xué)素質(zhì)的一條不可忽視的途徑。

總之,體育教師只要認(rèn)認(rèn)真真的,正確對待自己的工作,熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,時(shí)刻規(guī)范自己的言行舉止,全面提高綜合素質(zhì),具備職業(yè)素養(yǎng),就會(huì)在教學(xué)及其它各方面都取得很大成功。