“兒童成長家庭教育活動(dòng)將在全國范圍內(nèi)開展”等

國內(nèi)

全國

兒童成長家庭教育活動(dòng)將在全國范圍內(nèi)開展

旨在提高廣大家長自身素質(zhì)及科學(xué)教育子女的水平和能力、提高家庭內(nèi)部凝聚力的“成長路-平安行”兒童成長家庭教育活動(dòng)將在全國范圍內(nèi)開展。這是新華社記者從2009年11月6日在北京舉行的第十屆“心系好兒童”全國工作會(huì)議上了解到的。據(jù)全國“心系”系列活動(dòng)組委會(huì)副主任劉小平介紹，此次活動(dòng)將根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)(3至6歲、6至12歲、12至18歲)，針對全國兒童家長在兒童身體、心理、法律法規(guī)、教育、理財(cái)?shù)确矫娴男枨?，通過免費(fèi)發(fā)放宣傳冊，開設(shè)流動(dòng)課堂，開辦咨詢會(huì)、親子互動(dòng)會(huì)、家長交流會(huì)等多種形式展開，使“成長路·平安行”兒童成長家庭教育活動(dòng)兼具科學(xué)性、科普性和趣味性，寓教于樂，為兒童成長家庭教育活動(dòng)的全面普及打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！俺砷L路·平安行”兒童成長家庭教育活動(dòng)由全國“心系”系列活動(dòng)組委會(huì)攜手中國平安人壽保險(xiǎn)股份有限公司共同開展?；顒?dòng)將分為3期，每期歷時(shí)5年。第一期5年規(guī)劃，為2009年9月～2014年8月，分活動(dòng)試點(diǎn)、活動(dòng)推廣、活動(dòng)總結(jié)三個(gè)階段。2009年，組委會(huì)將在全國5個(gè)城市免費(fèi)下發(fā)50萬本宣傳手冊和50萬份知識大賽問卷，預(yù)計(jì)100萬個(gè)家庭將接受宣傳和教育，其中50萬個(gè)3至6歲兒童家庭將直接受益。

天津

海河教育園一期7所職業(yè)院校全面開建

2009年11月3日，位于天津市津南區(qū)的海河教育園首所職業(yè)學(xué)院——電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院打下第一個(gè)主體施工樁，標(biāo)志著海河教育園一期7所職業(yè)院校全面開建。海河教育園規(guī)劃總占地37平方公里，辦學(xué)規(guī)模20萬人，一期規(guī)劃占地10平方公里，有7所職業(yè)院校進(jìn)駐。首批進(jìn)駐海河教育園的職業(yè)院校包括中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院、輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、海運(yùn)職業(yè)學(xué)院等5所高職院校以及儀表無線電工業(yè)學(xué)校、機(jī)電工業(yè)學(xué)校等2所中職學(xué)校。入園院校將圍繞天津市支柱產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)行業(yè)人才需求，構(gòu)建13個(gè)高職專業(yè)群和7個(gè)中職重點(diǎn)專業(yè)方向。海河教育園一期7所職業(yè)院校將于2010年底全面建成，2011年春季開學(xué)正式投入使用并具備承接全國職業(yè)技能大賽的條件。海河教育園按照“政府主導(dǎo)、校企聯(lián)合、企業(yè)運(yùn)作、社會(huì)管理”的模式進(jìn)行建設(shè)。

加大課改力度，鼓勵(lì)中小學(xué)開設(shè)選修課

根據(jù)教育部教學(xué)及課改整體安排和部署，今后天津市將繼續(xù)鼓勵(lì)區(qū)縣和學(xué)校大膽探索，積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的科學(xué)應(yīng)用，做好普通高中選修課程建設(shè)規(guī)劃，大力推進(jìn)高中選修課的多樣化，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展和優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出。繼續(xù)實(shí)行“學(xué)生在網(wǎng)上習(xí)得的學(xué)分，校際互認(rèn)”的規(guī)定，采取系統(tǒng)對接、學(xué)分直接錄入等技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)校際學(xué)分互認(rèn)，以解決選修課程資源不均衡的突出矛盾。一方面加強(qiáng)校本選修課程建設(shè)，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、多樣化：另一方面進(jìn)行虛擬課堂建設(shè)，打破校際壁壘，分享優(yōu)質(zhì)資源。同時(shí)，通過中心輻射、區(qū)域共享、依托高校等模式，加強(qiáng)通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和實(shí)際操作能力；開展大規(guī)模教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平：加大教師教育的改革創(chuàng)新，不斷完善綜合素質(zhì)評價(jià)的科學(xué)方法和基本程序；深入研究教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

“一校一品”，不讓校長說官話

每位校長都要當(dāng)著同行的面，脫稿講上至少10分鐘，介紹本校與眾不同之處——天津市南開區(qū)正在推行的“一校一品”行動(dòng)，讓校長們“品”出了壓力與動(dòng)力?！耙恍Ｒ黄贰保菫榱斯膭?lì)區(qū)內(nèi)80多所中小學(xué)校和幼兒園告別“干校一面”，突出校園文化特色。在“一校一品”行動(dòng)中，每所學(xué)校都將迎來本區(qū)所有同類學(xué)校的校長并向他們展示本校文化。展示校校長必須當(dāng)眾脫稿演講10分鐘。如果哪位校長沒有“真把式”，講的都是空話、官話、套話，就很容易被“火眼金睛”的同行識破。

河北省

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，擬4年解決“擇校”難題

河北省近年來多措并舉，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，計(jì)劃到2010年使全省50％的縣(區(qū)、市)基本實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校在辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)投入、師資配備、生源質(zhì)量等方面基本均衡，并在4年內(nèi)基本解決“大班額”和“擇?！眴栴}。河北省將城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校捆綁成相對固定、聯(lián)系緊密的辦學(xué)共同體，統(tǒng)一教育計(jì)劃、管理制度、活動(dòng)安排和質(zhì)量要求，并實(shí)現(xiàn)校內(nèi)各類教育資源共享。一些優(yōu)質(zhì)學(xué)?？鐓^(qū)兼并薄弱學(xué)校，構(gòu)建“一個(gè)法人單位、一套領(lǐng)導(dǎo)班子、統(tǒng)一教學(xué)管理和師資調(diào)配”的管理體制，徹底轉(zhuǎn)化薄弱學(xué)校。支持優(yōu)質(zhì)學(xué)校建立分校，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋范圍。抽調(diào)管理骨干和教師骨干，建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的新學(xué)校。

國外

西班牙

新規(guī)定為教師賦權(quán)，應(yīng)對心理暴力問題

西班牙馬德里大區(qū)主席阿吉雷宣布實(shí)施一項(xiàng)有關(guān)教師權(quán)利的新規(guī)定。該規(guī)定指出，作為“公共權(quán)威”，教師應(yīng)同法官和警察一樣，享有“特殊保護(hù)”。該規(guī)定包括：教師可禁止學(xué)生在教室內(nèi)使用手機(jī)和游戲機(jī)，可對不遵守校規(guī)或缺勤的學(xué)生采取懲罰措施等。這項(xiàng)規(guī)定的主要目的是解決當(dāng)前學(xué)校中針對教師的心理暴力問題，表現(xiàn)為學(xué)生不服從教師管理、上課說笑、對教師使用侮辱性語言和口頭對抗等。導(dǎo)致這種狀況出現(xiàn)的主要原因是近年來教育改革中“過度”強(qiáng)調(diào)學(xué)生權(quán)利。為了更好地讓學(xué)生家長了解新規(guī)定，馬德里大區(qū)教育局要求家長必須簽名以表示他們閱讀并接受了條款。

(責(zé)任編輯鄧蕙)