故事逃走了

兩色風(fēng)景

某作家寫了一篇童話故事，寫完后怎么看都不滿意，他煩躁地想：不如把它刪掉吧。

趁作家去喝水的工夫，故事從電腦里逃走了，故事不想坐以待斃。

作家回到電腦前，看見屏幕上的文本空蕩蕩的，意識(shí)到故事出走后，作家尷尬極了：跑到外面，這個(gè)糟糕的故事豈不是要被更多人看見了嗎?

作家打開門就追了出去，他要把故事抓回來(lái)!

再說(shuō)故事，就像是一陣風(fēng)那樣吹進(jìn)了公園里，它輕輕地落在一張紙上。

名叫春春的小姑娘把紙撿起來(lái)：“呀，上面有個(gè)故事?！贝捍赫?，這時(shí)，作家及時(shí)出現(xiàn)，他一把搶過(guò)那張紙，撕了個(gè)粉碎。

千鈞一發(fā)之際，故事從紙上跑了出來(lái)，它很快地附在一面墻上。

許多小朋友圍著墻看起了故事。作家氣急敗壞地拿著刷子和水桶跑了過(guò)來(lái)，把墻刷了個(gè)干凈。

故事又逃了，這次它躲進(jìn)了墻上的廣播筒里，廣播可以把故事說(shuō)給千家萬(wàn)戶聽。

但是一句還沒說(shuō)完，作家就丟石頭把廣播筒給砸爛了。

故事繼續(xù)逃跑，作家緊緊追趕。他一定要讓故事消失在這個(gè)世上!

看著作家和故事遠(yuǎn)去的背影，春春說(shuō)：“他們真忙。”

“那個(gè)叔叔不知道在干些什么?”小雄說(shuō)。

“剛才那個(gè)故事，你們有沒有聽完?”麥子問。

“我只聽了前兩句。”亞飛說(shuō)。

“我看到了最后兩行?！卑⒌险f(shuō)。

于是大家湊在一起，把零星獲得的故事片段拼湊了起來(lái)，終于還原出了整個(gè)故事的內(nèi)容。他們想：啊，這是一個(gè)多么有趣的故事啊。

當(dāng)故事和作家你追我趕，再度回到天馬小鎮(zhèn)時(shí)，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，故事的內(nèi)容已經(jīng)在鎮(zhèn)上流傳開了，男女老少，無(wú)人不曉!

故事笑了，它不必再逃跑了，即使作家把它抓住，刪除，它也已經(jīng)駐進(jìn)了無(wú)數(shù)人心里，它可以永遠(yuǎn)地流傳下去。于是，故事對(duì)作家說(shuō)：“我不跑了，隨你怎么處置吧?！?/p>

“不用了?！弊骷覔u搖頭。他已經(jīng)知道，每一個(gè)用心編寫的故事不論是否滿意，從它誕生在世上的那一刻起，它就已經(jīng)有了生命。當(dāng)然更重要的一個(gè)原因是，有那么多人看過(guò)并喜歡自己寫的故事，作家挺高興的。

(《拼音報(bào)》2008年10月)