關(guān)于征集實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))教學(xué)設(shè)計(jì)及相關(guān)選題論文的函

為了進(jìn)一步促進(jìn)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))教學(xué)的開(kāi)展,推動(dòng)相關(guān)儀器設(shè)備的科學(xué)配置、有效應(yīng)用和科學(xué)管理,貫徹建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,培育創(chuàng)新型人才的國(guó)家戰(zhàn)略,現(xiàn)面向全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校一線(xiàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師、裝備管理人員征集優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面的論文、案例。

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)選題范圍

1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)理念或思路。

2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及取得的教學(xué)成果。

3.在推進(jìn)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)、建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)踐過(guò)程中存在的問(wèn)題(如思想認(rèn)識(shí)、資金投入、教學(xué)軟硬件等方面)。

4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方式的異同點(diǎn)。

5.實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展前景預(yù)測(cè)與發(fā)展戰(zhàn)略研究。

6.其他與實(shí)驗(yàn)教學(xué)及管理的相關(guān)問(wèn)題研究。

二、征文內(nèi)容要求

1.論文內(nèi)容要貼近實(shí)踐,貼近一線(xiàn)教學(xué)與應(yīng)用,要有一定的理論研究深度,具有指導(dǎo)性和借鑒意義。作者可在選題框架下自行分解出具體題目,從多側(cè)面、多視角,深入具體地闡釋和表述。

2.注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3.論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例均可。

4.本次論文征集,歡迎作者撰寫(xiě)選送優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)將優(yōu)先評(píng)選和刊發(fā)。

三、征文時(shí)間

自本通知發(fā)布之日起,到2010年5月31日止。

四、組織評(píng)選辦法

1.提交的成果經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審,評(píng)出優(yōu)秀作品。

2.分別組織基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育的研討會(huì)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,優(yōu)秀教學(xué)成果將頒發(fā)《年度優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)》證書(shū)。

3.實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)論文將在《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志上陸續(xù)刊登。

五、投稿方式

1.請(qǐng)將參評(píng)作品電子文件發(fā)至《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社郵箱(jiaoyuzhengwen@vip.163.com),主題請(qǐng)注明“征文”字樣。有教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際教學(xué)案例內(nèi)容的要刻錄成光盤(pán)版,光盤(pán)版亦同樣發(fā)(寄)至《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社郵箱或雜志社。

2.咨詢(xún)電話(huà):010-6211266362112653(傳真)

3.聯(lián)系人:魏寧、楊洋

4.郵寄詳細(xì)地址:北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街34號(hào)C座1002室《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社

5.郵編:100081

《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社

2009年12月