信息通信技術(shù)推動泰國教育發(fā)展的巨大潛力

朱林.拉克薩納維絲

今天非常榮幸能夠站在這里向教育領(lǐng)域以及信息通信技術(shù)(以下簡稱ICT)領(lǐng)域的專家進(jìn)行講演。本次大會恰逢其時,討論ICT對于教育的作用,有助于我們利用最新的科學(xué)技術(shù)提高教育質(zhì)量。在這里我想專門談?wù)処CT在改善發(fā)展中國家教育方面所能發(fā)揮的重要作用。

我來自于發(fā)展中國家泰國,我們很難對發(fā)展中國家下一個準(zhǔn)確的定義,但是我想,也許可以用人均國內(nèi)生產(chǎn)總值做一個簡單的衡量。

這些國家都處在比較低的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平,但也處在全球化的過程中。我知道很多發(fā)展中國家現(xiàn)在試圖通過信息和知識來建立新型經(jīng)濟(jì)。對于發(fā)展中國家來說,毫無疑問,從原來的以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì),轉(zhuǎn)向工業(yè)技術(shù)以及由信息技術(shù)支撐的服務(wù)經(jīng)濟(jì),是一個巨大的飛躍。在這個過程中,很大程度上我們應(yīng)該運(yùn)用信息技術(shù)來支撐重要產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在這個過程中,領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源以及內(nèi)部機(jī)制能力等尤為重要,這些因素影響著各個領(lǐng)域的進(jìn)步程度。我知道,在發(fā)展中國家內(nèi)部,以及在發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間存在著巨大的差異,但是我們大家都有這樣一個共同的信念,那就是,我們可以充分利用現(xiàn)有的信息和通訊技術(shù),使我們?nèi)〉蔑w躍式的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)教育的重大轉(zhuǎn)型。

今天我們都承認(rèn),ICT在提高教育質(zhì)量方面可以發(fā)揮重要的作用,但問題是我們應(yīng)該在多大程度上以及如何來分享這樣有限的資源,同時可以使它發(fā)揮重要的作用。聯(lián)合國教科文組織在促進(jìn)優(yōu)質(zhì)和卓有成效的人文交流方面發(fā)揮著重要的作用。發(fā)展中國家,包括泰國在內(nèi),進(jìn)行了許多有關(guān)ICT促進(jìn)教育發(fā)展的重要研究,并參照這些研究結(jié)果來改進(jìn)現(xiàn)實(shí)中的工作。泰國提出一項(xiàng)計劃,希望能在2009年～2018年間在中等以上的教育中普及ICT,同時促進(jìn)國民的終身學(xué)習(xí)。另外,我們還提出,要增加10億美元教育撥款,通過改善教育ICT設(shè)施來實(shí)現(xiàn)我們的教育戰(zhàn)略目標(biāo)。這將有助于我們在進(jìn)一步改革當(dāng)中取得更大的成果。

我們的教育政策有三大支柱:第一,充分提高教育質(zhì)量;第二,擴(kuò)大教育機(jī)會;第三,促進(jìn)所有部門參與教育的發(fā)展。針對這三大支柱,我們提出了四個目標(biāo)。

第一,塑造新一代公民,他們將富于才智,同時對自身有深刻的認(rèn)識。鑒于周圍環(huán)境的不確定性,我們相信倫理道德教育至關(guān)重要,它有利于進(jìn)一步發(fā)展民主,也可以使民眾免受不良習(xí)慣的影響。對此,我們提出了“4D計劃”,并設(shè)有專門機(jī)構(gòu)監(jiān)督這方面政策的落實(shí)情況。

第二,教育好新一代的泰國教師,這就要求我們建立新的教育模式,比如推出獎學(xué)金計劃,建立激勵機(jī)制,吸引更多的年輕人從事教師職業(yè)。短期內(nèi),我們?nèi)悦媾R師資短缺問題,尤其是在核心課程方面,我們將盡可能利用視頻和在線課程來彌補(bǔ)這一不足。

第三,建立新式的教育機(jī)構(gòu)和全新的教育知識資源。我們目前的重點(diǎn)是在線學(xué)習(xí),希望由此擴(kuò)展非正式的學(xué)習(xí)渠道。新的學(xué)習(xí)中心將相繼落成。

第四,針對貧困人口和缺少受教育機(jī)會的人群,我們預(yù)計明年會在郊區(qū)建立7 000個教育中心,并配備相應(yīng)的設(shè)備。

我們會在教育領(lǐng)域引入更多的投資,逐漸形成新的管理模式,促進(jìn)整個社會參與教育,最重要的就是要改善我們的教育水平,改善教師的水平,提高全民的受教育水平。

最后,我向大家介紹一下泰國在教育領(lǐng)域的最新項(xiàng)目,而ICT將會在這些項(xiàng)目中扮演非常重要的角色。我們有一個主要針對數(shù)字鴻溝的項(xiàng)目,希望通過加大對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入來縮小數(shù)字鴻溝。我們在很多郊區(qū)學(xué)校建立了寬帶網(wǎng)絡(luò),希望提高這些地區(qū)學(xué)生的競爭力。預(yù)計到2012年,泰國沒有電腦設(shè)備的學(xué)校比例將從40%降低到10%,我們現(xiàn)在正在努力實(shí)施該項(xiàng)目。我們希望通過寬帶網(wǎng)絡(luò),在學(xué)校間建立“電腦高速公路”。此外,我們將新建3萬個數(shù)字圖書館,在2010年之前這些圖書館將會增強(qiáng)學(xué)校的力量,構(gòu)成新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

泰國一些學(xué)校配有一定數(shù)量的電視和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,但使用范圍一直很小,我們希望將ICT應(yīng)用的范圍,拓展到9 000所中小學(xué)中。在第一階段,也就是今年的11月,我們會給4 000多所學(xué)校配備衛(wèi)星信號接收設(shè)備;第二個階段的工作會在2010年5月開始,將為剩下的5 000所學(xué)校裝配衛(wèi)星設(shè)備,這些學(xué)?？梢岳眯l(wèi)星促進(jìn)教學(xué),使學(xué)生和老師受益,這是我們未來兩年的目標(biāo)。

我們還設(shè)立了一個“導(dǎo)師渠道項(xiàng)目”,即選配一些有能力的老師,為學(xué)生提供專門輔導(dǎo)。我們請這些有經(jīng)驗(yàn)的老師定期錄制一些講座,然后在全國播放這些節(jié)目。這有利于提高全民的受教育水平,進(jìn)一步拓展受教育的機(jī)會,特別是對于農(nóng)村的孩子,這些精英老師可以通過這種方式為他們提供遠(yuǎn)程課程。除此以外,泰國教育部還開通了教育頻道,推廣ETV和教育電視臺,讓學(xué)生免費(fèi)收看教學(xué)內(nèi)容,在2012年這些教育節(jié)目將覆蓋到全國。目前這些節(jié)目在ETV還是付費(fèi)的節(jié)目,今后將全部免費(fèi)。

我們還有一個針對職業(yè)教育的現(xiàn)代化改造項(xiàng)目。在泰國第二個經(jīng)濟(jì)刺激計劃之下,已有200萬美元投入到職業(yè)教育的ICT基礎(chǔ)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中,并將覆蓋全國范圍內(nèi)15個重要的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。毫無疑問,這將進(jìn)一步提高我們職業(yè)教育的質(zhì)量。

我們還有一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)和區(qū)域網(wǎng)絡(luò)的項(xiàng)目,這些項(xiàng)目將在2010年~2012年之間得到進(jìn)一步的信息化改進(jìn),為此政府已經(jīng)撥出了1.2億美元,泰國所有的大學(xué)、部分職業(yè)院校和3 000多所中小學(xué)都將從中受益。

此外,我們還會進(jìn)一步擴(kuò)大對于非正規(guī)教育方面的投入,這主要是針對基礎(chǔ)層次的非正規(guī)教育。我們目前有3萬美元用來改善社區(qū)教育和終身教育,在這些領(lǐng)域,我們將會取得重要的進(jìn)展,包括教師素質(zhì)的提高和教育材料的改進(jìn)。另外,該領(lǐng)域電腦、電視以及上網(wǎng)條件等都會得到很好的改善。

這些項(xiàng)目對我們的人民和整個社會來說有著巨大的改善作用,使我們的人民能夠成為更好的公民,也可以使他們的身心得到更好的發(fā)展。以上是泰國利用ICT改善教育、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的例子。我所提到的項(xiàng)目的目標(biāo),都是為了使泰國能夠繼續(xù)發(fā)展,特別是能在當(dāng)前形勢下更好地應(yīng)對金融危機(jī),更好地迎接全球化的挑戰(zhàn)。

女士們、先生們,接下來我將宏觀地展示一下整個東南亞地區(qū)的情況。作為東南亞教育部長教育理事會主席,我訪問了很多國家。我注意到,很多國家都設(shè)有教育促進(jìn)中心,致力于利用ICT改善本國教育。

我在印度尼西亞的一個教育促進(jìn)中心看到了新的技術(shù)如何使人們更多地接觸到了教育,尤其是在像印度尼西亞這樣的島嶼國家,如何通過ICT使人民獲得更好的教育。菲律賓也設(shè)有專門的技術(shù)中心,這個中心專門通過互聯(lián)網(wǎng)對教育者進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)的成效已得到了廣泛認(rèn)可。目前,泰國已有14個學(xué)校及其管理人員參與到了這個項(xiàng)目當(dāng)中,并取得了很好的效果。

我所介紹的只是我們在教育領(lǐng)域運(yùn)用ICT的一小部分實(shí)例。我相信,每個國家都有創(chuàng)新精神,都致力于把ICT應(yīng)用到教學(xué)中。當(dāng)然,各國既有很多的共同點(diǎn),也存在不少差異,然而最重要的是我們都在朝共同的目標(biāo)邁進(jìn),這個目標(biāo)就是讓所有人都獲得受教育的機(jī)會,使所有人都享有終身學(xué)習(xí)的機(jī)會。

責(zé)任編輯 張 鶴