三闖新東方

最近亂糟糟的，找不到頭緒，心情非常低落。剛好染了點(diǎn)流感，便請(qǐng)了假在家靜靜心。不知怎的，腦中忽然閃出那句“成功來自于看似細(xì)小事情的積累”的話，便突發(fā)奇想地在網(wǎng)上搜索他的名字。

竟然到處都是他的消息。4年過去了，他還在新東方。還有他的照片，呵呵，頭發(fā)剪了，但還是那么精神?；撕枚鄷r(shí)間去想，最后斷定還是從前的他更帥一些。

那次課程結(jié)束到現(xiàn)在已經(jīng)4年了，從剛畢業(yè)時(shí)的青澀到現(xiàn)在已添了些許老成的我，那段經(jīng)歷一直在記憶中珍藏。如今我供職于北京一家著名的地產(chǎn)公司，月薪過萬，經(jīng)常要使用令我引以為豪的英語。我非常感謝他，也感激那段日子，他教會(huì)我的太多，太多。

大學(xué)那會(huì)兒，愛學(xué)不學(xué)的，成績也不錯(cuò)，所以就沒有養(yǎng)成勤奮上進(jìn)、吃苦好學(xué)的優(yōu)良品格，天天想著怎么打發(fā)無聊的光陰（現(xiàn)在想想真是虛度年華）。我和同宿舍的一個(gè)姐姐特能玩到一塊兒，我們是上下鋪。她特好學(xué)，也不知道怎么就學(xué)起了《新概念英語》。那個(gè)時(shí)候大概是六七月吧，大熱的天，她一下課回學(xué)校就眉飛色舞地從頭講到尾，還天天如此。我就納悶了，我們同學(xué)一年多，眼界甚高的她，就從沒夸贊過誰，到底是何許人能讓她佩服成這樣？我也是自視眼界甚高的人，不行，非得瞧瞧這個(gè)大仙“仙”在何處不可。

話說這個(gè)新東方可不是一般的地方，聽課是要有聽課證的，大爺大媽厲害著呢，我一個(gè)小姑娘哪見過這陣勢？急得我在門口一圈接一圈地繞，就是溜不進(jìn)去。第一次“賞仙”行動(dòng)就這么宣告失敗了。

第二次我本來已經(jīng)預(yù)謀好了，可真到了那個(gè)門口又心虛得死活不敢往里進(jìn)。那天正巧下起了大雨，好漢不吃眼前虧，我也不能讓雨淋到呀，眼睛只好往其他教室瞄，一不留神就讓我混進(jìn)了一個(gè)GRE班。但是，其一，我沒教材；其二，我當(dāng)時(shí)的水平聽GRE著實(shí)費(fèi)勁兒。于是，我只能一邊聽著叫什么昊的老師講他女朋友啊，紅酒什么的，一邊在心里總結(jié)著這次闖入的經(jīng)驗(yàn)，以便下次再戰(zhàn)……

第三次，我“胡漢三”又回來了。偏偏運(yùn)氣又不好，后來分析還是因?yàn)槲倚奶?，我還是沒溜進(jìn)那個(gè)新概念班，倒鉆進(jìn)了一個(gè)四級(jí)班，在那兒百無聊賴地熬到了中場休息。我打電話叫我那個(gè)姐姐在里面接應(yīng)，終于穿過了大媽的防線，有驚無險(xiǎn)地坐在了第二排的位置上，只待“大仙”的出現(xiàn)。

休息時(shí)間很快過去了，終于見到了久仰的“大仙”。看過《成長的煩惱》嗎？那里面有個(gè)叫Ben的大男孩特別像他，有點(diǎn)長的頭發(fā)很有本事地隨著他的步伐忽悠忽悠地晃動(dòng)，立即改變了我那“男人不可能把頭發(fā)留長以后還能繼續(xù)耐看”的傳統(tǒng)想法。他眼睛大大的，雙眼皮往里陷，很像歐美人（后來得知他是美籍，我還一度認(rèn)為他有那邊的血統(tǒng)）。最讓我驚訝的是他的豐富學(xué)識(shí)，和對(duì)問題可以從多角度、多層面去剖析的魔幻能力，難怪我的上鋪一回宿舍就那么繪聲繪色、唾沫飛濺地夸贊他。我從此立下雄心：要好好學(xué)習(xí)英語，并且一定要報(bào)他的下一個(gè)班次。

下課走的時(shí)候，我寫了一張紙條（想想那個(gè)時(shí)候真是不知天高地厚，現(xiàn)在打死也不會(huì)那么冒失）：“學(xué)了這么多年的英語，從不知道英語還能學(xué)成您這樣的。您講得精彩極了，但我是趁看門大媽沒注意的時(shí)候混進(jìn)來的。下次我一定要報(bào)您的班，如果您允許的話，請(qǐng)告訴我?！弊詈笪以诩垪l上留下了我的傳呼號(hào)碼。

在回去的路上，我莫名地興奮，覺得自己也能把英語學(xué)好，敢情我也是愛學(xué)英語的。我沉淀已久的熱情和激情都被攪和起來了，一回學(xué)校就抱著英語書直奔教室，直到9點(diǎn)多鐘教學(xué)樓清場。大學(xué)期間還真沒學(xué)到這么晚過，連我自己都忍不住為自己喝彩。

這個(gè)時(shí)候傳呼響了，讓我感到有些不安。我瘋子一般地跑向樓下的公用電話，撥通了那個(gè)號(hào)碼，呼我的人果真是他。他在電話里說，課程安排是由專人來做的，因此他也說不好自己的課會(huì)安排在什么時(shí)間，但非常感謝我對(duì)他工作的支持。我當(dāng)時(shí)狠狠地稱贊了他的授課水平，感激他對(duì)我的一張小紙條這么重視。

后來，在我同學(xué)剩下的半個(gè)月課程里，由于有經(jīng)驗(yàn)了，我又順利地混進(jìn)去過一次，而且是在他的眼皮底下。我很感激他當(dāng)時(shí)沒揭穿我。不過，這又更加堅(jiān)定了我去上他的課的決心，我仿佛看到了自己的英語水平不久將突飛猛進(jìn)的情景。

根據(jù)我同學(xué)結(jié)課的日期，還有緊接著下一期的課表，我決定報(bào)一個(gè)新概念班，賭一下能否恰好上他的班。不過那期班要連續(xù)上課，而且每天都是從早上8點(diǎn)就開始，最要命的還是在年底——大冬天的特冷不說，過年都不能安生，放不了幾天假就得急急忙忙趕回北京。思前想后，左思右想，反復(fù)權(quán)衡……為了前途，為了一口流利的美音，趁年輕就要多加努力——這點(diǎn)困難又算得了什么？

開課的第一天終于來了，我懷著忐忑的心情，提早來到了學(xué)校，仍坐在第二排與“蹭課”時(shí)相同的位置上，帶著無限期待的心情，垂下低低的頭顱。眼看著上課的時(shí)間就要到了，還沒瞅見老師的身影，正納悶?zāi)兀粋€(gè)熟悉的聲音忽然震蕩了我的耳膜。那一刻覺得自己真是幸運(yùn)，還有一種特別親切的感動(dòng)。

一個(gè)月來，他的言傳身教，他倡導(dǎo)的獨(dú)特思維模式，還有他給出的人生建議，都讓我受益匪淺。

他給我們講貓和老虎的故事：貓是老虎的師傅，可還是留了一手，就是不教老虎爬樹，這樣老虎就威脅不到它。他接著正色道：“現(xiàn)在還有誰心甘情愿地把自己的看家本領(lǐng)全都傳授給別人的？新東方啊，我啊，你說你們多幸運(yùn)，碰到了新東方，碰到了我！”是不是有點(diǎn)臭美？呵呵，但是卻臭美得善良又盡心。他把語法、聽力、口語、作文，全都總結(jié)成了通俗易懂的東西。一首 《You breaking my heart》被他講解得既深刻又動(dòng)人：該注意的語態(tài)、修辭、意境，以及它多么傳神地表達(dá)了怎樣的思想感情……講解終了，反惹出我更多的思緒聯(lián)翩。

談起做人，他說過一句諺語：Barking dogs seldom bark——咬人的狗不叫，引申為“寡言者多提防”，這種形象比喻中蘊(yùn)涵的人生道理才真正深刻，令人難忘。

一天早上，我見到他的眼睛里布滿了血絲，原來是前一天晚上遭到了搶劫，CD機(jī)、錢包、教案都被劫走了。之后，他去公安局報(bào)案，聽說找回來的希望不大。當(dāng)時(shí)他覺得丟掉錢財(cái)無所謂，只想找回那本教案?！澳墙贪笇?duì)我很重要，”他說，“每一個(gè)字上都滴著我的心血?！?/p>

無奈，他只好重新備課，一直忙到早上四五點(diǎn)鐘，難怪眼睛會(huì)紅得像兔子。當(dāng)時(shí)，我的筆記肯定是全班記得最全的，他的每一個(gè)注釋，甚至他說的每一句話我都會(huì)飛快地記下。后來，我就把自己的筆記拿給他去摘錄復(fù)印；可他不但沒有夸我，還神氣地說：“筆記那么新，一看就沒復(fù)習(xí)過，那筆記做得再好有什么用??？”氣死我了！但我知恥而后勇，從此以后，每次下課回去，我都一遍遍地翻看筆記，直到那本子都讓我看飛了，散頁了，里邊的內(nèi)容卻讓我背得滾瓜爛熟。

最后一堂課的時(shí)候，他講了一個(gè)讓我終生難忘的故事：美國有個(gè)很有名氣的推銷家，要準(zhǔn)備講座，很多人慕名去聆聽。但推銷家一言不發(fā)，只走來4個(gè)大漢抬起一個(gè)很重的鐵球，固定在一個(gè)傾斜的臺(tái)面上，然后又不停地敲打。三四個(gè)小時(shí)過去了，很多人因?yàn)槭ツ托亩鴿u漸散去，最后只有幾個(gè)人留在現(xiàn)場。這時(shí)候奇跡出現(xiàn)了，大球開始移動(dòng)，終于沿斜面轟然滾落。推銷家對(duì)留下來的觀眾說道：“我所有要說的話，就是這些?！?/p>

故事講完，他語重心長地叮囑我們：“成功來自于看似細(xì)小事情的積累，總有一天，當(dāng)成功要到來時(shí)，擋都擋不住?！?/p>

在以后的日子里，每當(dāng)我有困難，每當(dāng)我想退縮的時(shí)候，我都會(huì)回想起這個(gè)故事，想起當(dāng)初他鼓勵(lì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

選自《生命的北斗星》