高回報(bào)率的ＭＢＡ申請(qǐng)方法

根據(jù)大多數(shù)預(yù)測(cè)，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)在2012年左右才有好轉(zhuǎn)。與其蹲在公司忍辱負(fù)重，不如趁著不耽誤賺錢(qián)時(shí)間，去讀一個(gè)Top MBA——現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備，年底申請(qǐng)，2010年上學(xué)，剛好2012年畢業(yè)!

不過(guò)，在大公司裁員減薪之際付出百萬(wàn)人民幣，讓自己的財(cái)務(wù)狀況雪上加霜，值得嗎?不是誰(shuí)都適合現(xiàn)在去讀MBA。誰(shuí)，以及怎樣去讀個(gè)ROI(投資回報(bào)率)最高的MBA，是我們要解答的問(wèn)題。

對(duì)于那些一直想學(xué)MBA又沒(méi)有機(jī)會(huì)的人來(lái)說(shuō)，不得不承認(rèn)，今年2月份真是最合適的了。首先，他如果現(xiàn)在開(kāi)始用6個(gè)月準(zhǔn)備GMAT和托?？荚?，用兩個(gè)月準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷、本科和研究生成績(jī)單、入學(xué)申請(qǐng)(Essay)以及推薦信，那么今年10月份，剛好能趕上美國(guó)大多數(shù)商學(xué)院的第一輪申請(qǐng)，如果他稍微拖沓一點(diǎn)，至少也能趕上圣誕節(jié)前的第二輪。其次，在經(jīng)濟(jì)衰退期入學(xué)，利用兩年時(shí)光打磨自己，2012年畢業(yè)的時(shí)候剛好趕上眾多公司為經(jīng)濟(jì)回暖做招兵買(mǎi)馬準(zhǔn)備，在世道最不好的時(shí)候?qū)W習(xí)，無(wú)疑機(jī)會(huì)成本最低。

這樣好的時(shí)機(jī)，到底誰(shuí)應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì)，誰(shuí)又應(yīng)該視之為迷障呢?

WHO?誰(shuí)該現(xiàn)在去讀MBA?

在經(jīng)濟(jì)衰退期，最應(yīng)該去讀MBA的人說(shuō)白了有兩種，一種是目標(biāo)不那么明確，需要憑借MBA摸清楚自己所好的人；一種是希望職業(yè)生涯發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變，平時(shí)卻下不了決心的人。再總結(jié)一下，要讀的人就是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活多少有所不滿(mǎn)的人。我們不建議一個(gè)目標(biāo)明確、不想有巨大轉(zhuǎn)型、在亂世即將作為英雄出世的人逃遁山林里去。在公司中，他們遠(yuǎn)可以學(xué)到MBA教程中所沒(méi)有的課程：危機(jī)中的會(huì)計(jì)、融資等等，還能夠給公司留下忠誠(chéng)和功臣的印象。

我們建議那些工作了三到五年、在經(jīng)歷著職業(yè)生涯鎮(zhèn)痛的年輕人去學(xué)習(xí)MBA。他們可能在某一時(shí)刻突然意識(shí)到了自己到底想要什么；也可能摸索多年，方才漸漸清晰什么對(duì)自己最重要，可以為之付出多少，以及怎樣付出能得到最好的回報(bào)；他們可能在“別人都去讀了，這東西看起來(lái)也很不錯(cuò)，于是我也要去”的從眾階段；也可能不滿(mǎn)意當(dāng)前的生活狀態(tài)，冀望一個(gè)新鮮的開(kāi)始，有促成生活某種重大改變的決心。對(duì)于他們而言，MBA不僅僅是一個(gè)技巧修煉池、人脈拓展地，能為他們?nèi)蘸蠹有缴氉龀鲐暙I(xiàn)，更重要的是，MBA是他們職業(yè)生涯的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，是幫助他們達(dá)成自我理想的某個(gè)手段——這也正是經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)那些MBA畢業(yè)生和經(jīng)濟(jì)景氣時(shí)的MBA畢業(yè)生的差別。前者選擇出來(lái)后為自己創(chuàng)業(yè)，當(dāng)后者選擇去投行和咨詢(xún)公司掙錢(qián)；前者重視技巧、理論和嶄新模式。當(dāng)后者回歸商業(yè)本身；前者野心勃勃，當(dāng)后者需要更努力地去思考“可持續(xù)發(fā)展及其對(duì)自己企業(yè)的影響，以及如何在‘平’的世界參與競(jìng)爭(zhēng)——如何建立伙伴關(guān)系”，如同在沃頓商學(xué)院任職26年、現(xiàn)任斯隆管理學(xué)院校長(zhǎng)的施米特萊因所說(shuō)，“商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注點(diǎn)將發(fā)生驚天動(dòng)地的變化。這不是關(guān)于28歲的年輕人如何試圖拯救世界的故事，而是在大變革時(shí)期如何管理的故事?！?/p>

誰(shuí)該現(xiàn)在躲開(kāi)MBA?

對(duì)于這些申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，去美國(guó)讀一個(gè)MBA還有一個(gè)顯著的好處，就是他們的思維方式將會(huì)得到很大的改變，他們?nèi)蘸笠矊⒂型l(fā)展出比較好的獨(dú)立判斷的能力，這對(duì)于一個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)很重要。

但是，也有一些人應(yīng)該小心不要陷入“我必須讀個(gè)MBA”的誤區(qū)中。“MBA不是幫你到達(dá)成功的必然捷徑。那些相當(dāng)有影響力的商業(yè)領(lǐng)袖，很多都沒(méi)有MBA學(xué)位。而且，如果要以一個(gè)人是否快樂(lè)作為判斷依據(jù)，那有些人也并不適合去讀MBA。”Yanping和AJ說(shuō)。這對(duì)夫妻曾在德勤美國(guó)工作多年，他們?cè)谝淮螏椭笥焉暾?qǐng)MBA的過(guò)程中覺(jué)察到了幫助他人的快感，從而在2005年回國(guó)創(chuàng)立了Touchdown!——一家專(zhuān)門(mén)從事北美商學(xué)院申請(qǐng)咨詢(xún)與培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，“MBA的確可以幫你上升到一個(gè)高度，讓你結(jié)識(shí)到來(lái)自全球各地、有各種背景和經(jīng)歷豐富的人；但另一方面也會(huì)讓你感到來(lái)自這些富有競(jìng)爭(zhēng)力的同伴的壓力。有些人并不能承受這種壓力，尤其對(duì)那些承受期望時(shí)感覺(jué)壓力很大的人。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)哈佛商學(xué)院的MBA就因?yàn)槎虝r(shí)間達(dá)不到大家對(duì)他期望的標(biāo)準(zhǔn)，而使MBA反而成為一種阻礙?！蓖瑫r(shí)，Yanping和AJ還提醒，隨著經(jīng)濟(jì)衰退，MBA的潛在申請(qǐng)者應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，他們畢業(yè)時(shí)也許會(huì)面對(duì)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的就業(yè)市場(chǎng)。他們要表明自己理解這種工作環(huán)境，能夠忍受從頭做起，而不是一上來(lái)就管人。要知道，與去年相比，美國(guó)各商學(xué)院招生辦公室收到的申請(qǐng)數(shù)增幅達(dá)到兩位數(shù)，其中海外學(xué)生申請(qǐng)數(shù)更是增長(zhǎng)迅速?！坝绕涫莵?lái)自印度和中國(guó)的申請(qǐng)?！盡BA TOUR首席執(zhí)行官彼得·范·勒澤克說(shuō)，這是一家關(guān)注商學(xué)院招生的獨(dú)立公司。

花數(shù)百萬(wàn)人民幣值得嗎?

似乎這是關(guān)于是否要讀MBA的唯一一個(gè)負(fù)面數(shù)據(jù)。一個(gè)普遍事實(shí)是，2008年獲得美國(guó)Top MBA錄取申請(qǐng)書(shū)的中國(guó)學(xué)生，獲得貸款和獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)少而又少，即便獲得，數(shù)額也是低之又低。受世界金融危機(jī)影響，歐美一些大學(xué)來(lái)自政府的財(cái)政撥款大大減少，由于學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金很大一部分來(lái)自教授的科研經(jīng)費(fèi)，因此經(jīng)費(fèi)的縮減使學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的難度加大；同時(shí)，由于許多美國(guó)人失業(yè)，銀行擔(dān)心，學(xué)生和最近的畢業(yè)生短期內(nèi)可能無(wú)法按時(shí)償還貸款，截至去年6月，至少50家銀行暫停了貸款計(jì)劃。次貸危機(jī)后，花旗銀行也取消了它往年提供給幾所Top商學(xué)院國(guó)際學(xué)生的無(wú)擔(dān)保貸款項(xiàng)目，這令一些無(wú)法在美國(guó)找到貸款擔(dān)保人的國(guó)際申請(qǐng)者轉(zhuǎn)而去申請(qǐng)一些排名略靠后——比如前30～40的商學(xué)院，以獲得更多的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)減輕讀MBA帶來(lái)的財(cái)務(wù)壓力。

即便這樣，成本壓力依舊巨大，國(guó)內(nèi)MBA已經(jīng)吹響警報(bào)的號(hào)角，明年一些MBA學(xué)費(fèi)將上漲1萬(wàn)～3萬(wàn)人民幣，雖然并無(wú)大規(guī)模漲價(jià)報(bào)道以及匯率情況讓赴美去讀MBA變得稍為樂(lè)觀，但競(jìng)爭(zhēng)的激烈讓申請(qǐng)人把申報(bào)學(xué)校數(shù)從一般的2～3家擴(kuò)展到4～5家，這也無(wú)形中增加了成本。

但是，只要你抱定決心，總有辦法解決“經(jīng)濟(jì)問(wèn)題”，就像《商業(yè)周刊》報(bào)道的那個(gè)18歲的美國(guó)男孩馬

克思·斯蒂芬森那樣。2008年秋天，斯蒂芬森考上紐約大學(xué)，他家里卻拿不出5萬(wàn)美元的學(xué)雜費(fèi)。受金融危機(jī)影響，無(wú)法獲得足夠貸款的斯蒂芬森在尚缺2.5萬(wàn)美元的情況下，決定發(fā)起1萬(wàn)個(gè)陌生人為他捐款，每人只捐2.5或3.5美元，為了表示感謝，他將把畢業(yè)典禮上穿的學(xué)士帽和學(xué)士袍分給他們一角?，F(xiàn)在，斯蒂芬森已經(jīng)從美國(guó)本土、尼日利亞、西班牙等國(guó)收到了1.1萬(wàn)美元的捐款，足夠支持他度過(guò)第一個(gè)學(xué)期了。經(jīng)濟(jì)問(wèn)題雖然很?chē)?yán)肅，但是永遠(yuǎn)擋不住真正想克服它的人。

至于擔(dān)心畢業(yè)后會(huì)收不回成本?英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》商業(yè)教育編輯德拉·布拉德肖說(shuō)得好：“攻讀管理學(xué)位從來(lái)都沒(méi)有什么真正的錯(cuò)誤時(shí)機(jī)。雖然2008年和2009年畢業(yè)的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)找工作相當(dāng)困難，但是我確信，與只有本科學(xué)歷的學(xué)生相比，擁有碩士學(xué)位學(xué)生的境遇會(huì)更好?！?/p>

And HOW?

高投資回報(bào)率的MBA申請(qǐng)法則

實(shí)際所有的MBA申請(qǐng)，學(xué)校要考察的方面無(wú)非三項(xiàng)：WHY MBA(為什么我要讀MBA)?WHYTHISSCHOOL(為什么你選擇這所學(xué)校)?WHYYOU(為什么我要錄取你)?

第一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于MBA在你的職業(yè)生涯規(guī)劃中起到什么意義和作用；第二個(gè)問(wèn)題是問(wèn)學(xué)校能幫助你什么，你又能為學(xué)校做出什么貢獻(xiàn)；第三個(gè)問(wèn)題是告訴學(xué)校為什么給你這個(gè)機(jī)會(huì)，而不是給別人。申請(qǐng)MBA的過(guò)程是對(duì)自己的一種梳理，是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己，從上到下潑了一盆冷水讓自己清醒過(guò)程，讓自己有機(jī)會(huì)反思自己之前的成功和遺憾及未來(lái)的目標(biāo)和決心。不管最終成功與否，都是非常大的收獲。

大學(xué)三年級(jí)的假期，Jason和幾個(gè)朋友拿出幾萬(wàn)元個(gè)人儲(chǔ)蓄，合伙在河北一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)做英文培訓(xùn)。他們租用場(chǎng)地、請(qǐng)外籍教師和編寫(xiě)教材，希望為這些學(xué)生的未來(lái)提供更多的可能。盡管結(jié)果是受到老師和家長(zhǎng)的抵觸。只招收了60個(gè)學(xué)生，還被認(rèn)為是幾個(gè)“從北京過(guò)來(lái)騙錢(qián)的大學(xué)生”，但在這個(gè)過(guò)程中，Jason仍然從幫助他人的過(guò)程中獲得享受，并決定把培訓(xùn)作為自己的職業(yè)目標(biāo)。

7年過(guò)去，Jason一直在審計(jì)和咨詢(xún)這兩個(gè)看似不相干的行業(yè)中工作，他告訴自己是為了更快地看到各種商業(yè)模式，獲得管理經(jīng)驗(yàn)，要時(shí)刻不忘關(guān)注人?，F(xiàn)在。他覺(jué)得是時(shí)候了，于是打算報(bào)考MBA。

為什么做過(guò)審計(jì)和咨詢(xún)，有了5年的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)后。我還是覺(jué)得自己需要一個(gè)MBA?

2001年我找工作的時(shí)候市場(chǎng)上還沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在7年過(guò)去了，這個(gè)行業(yè)整體上其實(shí)仍然沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，為什么呢?首先是商業(yè)模式，職業(yè)規(guī)劃與培訓(xùn)的業(yè)務(wù)規(guī)模很大程度上受制于職業(yè)咨詢(xún)師和培訓(xùn)師的數(shù)量與資質(zhì)，我們?cè)趺唇鉀Q這個(gè)問(wèn)題?其次，中國(guó)雖然今年有600多萬(wàn)名大學(xué)畢業(yè)生，但年輕學(xué)生并沒(méi)有錢(qián)。怎么解決贏利模式的問(wèn)題?

我需要去讀MBA來(lái)更好地解決這兩個(gè)問(wèn)題，美國(guó)有著很成熟的職業(yè)規(guī)劃與培訓(xùn)的商業(yè)運(yùn)作，我去美國(guó)念MBA一方面是要學(xué)習(xí)他們成熟的商業(yè)運(yùn)作，另一方面也是要建立起我在職業(yè)規(guī)劃與培訓(xùn)這個(gè)領(lǐng)域的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，為以后的創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

我選擇MBA項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

第一是看這個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)實(shí)力，綜合管理(General Management)和創(chuàng)業(yè)(Entrepreneurship)這兩個(gè)方向一定要好。第二是看學(xué)校的文化氛圍和校友網(wǎng)絡(luò)，我會(huì)選擇那些很強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作并且以校友間始終保持著緊密聯(lián)系著稱(chēng)的學(xué)校，比如Darden。對(duì)比一下來(lái)說(shuō)，Darden和Harvard都是以案例教學(xué)法著稱(chēng)的商學(xué)院，但同樣是案例教學(xué)，Harvard其實(shí)是很個(gè)人化的，一開(kāi)始可能還有一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的形式。但很快就變成各做各的了，可Darden就不同了，可以始終做到很好的團(tuán)隊(duì)合作，MBA學(xué)生畢業(yè)后校友問(wèn)依然聯(lián)系緊密、相互提攜。對(duì)于希望通過(guò)讀MBA獲得良好的人際網(wǎng)絡(luò)和資源的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)非常重要。

在四大之一會(huì)計(jì)師事務(wù)所做鑒證服務(wù)的6年里，趙燁的服務(wù)對(duì)象是全球各個(gè)行業(yè)市值、盈利性或者資產(chǎn)質(zhì)量最好的公司。除了在工作中熟悉了眾多行業(yè)的特點(diǎn)、發(fā)展戰(zhàn)略以及業(yè)務(wù)形式，她也看到了中國(guó)企業(yè)與國(guó)際公司在管理和經(jīng)營(yíng)方面的不同，特別是中國(guó)企業(yè)在追求效益最大化的過(guò)程中，漠視日益顯著的社會(huì)和環(huán)境問(wèn)題，這種不作為與國(guó)際公司倡導(dǎo)和遵循的“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”形成了鮮明的反差。

轉(zhuǎn)入咨詢(xún)行業(yè)后，趙燁又遇到了一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，剛好為一家基金會(huì)服務(wù)。做關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任方面的調(diào)查。一年的工作讓趙燁認(rèn)識(shí)到未來(lái)10年，以企業(yè)為單位調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，將社會(huì)收益和商業(yè)利益結(jié)合起來(lái)將為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)巨大好處，她希望通過(guò)MBA學(xué)到企業(yè)社會(huì)責(zé)任方面最好的課程。

我在赴美面試中觀察到了什么?

我去年12月初去杜克大學(xué)Fuqua商學(xué)院、西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院和圣母大學(xué)Mendoza商學(xué)院做了校園面試。每個(gè)學(xué)校的程序基本一致，30～45分鐘的面試，聽(tīng)一堂課，吃一頓午餐，并參觀商學(xué)院。金融危機(jī)對(duì)美國(guó)的影響反映在方方面面，Duke和凱洛格每天都有30～40個(gè)申請(qǐng)人和我做著同樣的事情，這種規(guī)模在以往著實(shí)少見(jiàn)。

就校園訪問(wèn)的旁聽(tīng)課程環(huán)節(jié)，我在三所學(xué)校分別聽(tīng)了案例為主的戰(zhàn)略課、教授講課為主的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)和學(xué)生分組講演的金融課。我最欣賞戰(zhàn)略課，因?yàn)檎n堂里的每個(gè)學(xué)生都是自發(fā)的積極和投入，在教授的引導(dǎo)下從問(wèn)題的不同角度貢獻(xiàn)和分享。

在生活環(huán)境方面。三個(gè)學(xué)校各有千秋。Duke所在的Durham是個(gè)生活離不開(kāi)汽車(chē)的城市。即使在Duke校園穿行。也鮮有步行者。學(xué)校里布滿(mǎn)樹(shù)林，風(fēng)景優(yōu)雅，氣候宜人。西北大學(xué)坐落在芝加哥郊區(qū)的Evanston。毗鄰密歇根湖。這里的緯度和沈陽(yáng)差不多。據(jù)當(dāng)?shù)厝耸空f(shuō)1月份的最低溫度大概零下15攝氏度。Evanston是個(gè)安全且公共設(shè)施齊全的小城鎮(zhèn)。即使不開(kāi)車(chē)，生活也不會(huì)有太大問(wèn)題。西北大學(xué)校園給我的印象是莊嚴(yán)厚重，各個(gè)學(xué)院相對(duì)緊湊集中。圣母大學(xué)的金頂主教學(xué)樓和仿巴黎圣母院建造的大教堂是美國(guó)非常著名的參觀景點(diǎn)和朝圣之地，學(xué)校本身就代表著美國(guó)19世紀(jì)中期以來(lái)的歷史和文化。雖然商學(xué)院的規(guī)模不大，但它在美國(guó)的校友網(wǎng)絡(luò)是非常知名和顯赫的。

這三個(gè)學(xué)校的共同特點(diǎn)是，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)助支持。我在Duke參觀時(shí)身邊一直有MBA學(xué)生圍著，禮貌地要求我提出關(guān)于學(xué)校的各方面問(wèn)題。凱洛格的工作組織則是表面顯得較為隨意，但是深聊之下，則發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都有成熟的見(jiàn)解和對(duì)自己專(zhuān)業(yè)方向的執(zhí)著追求，他們呈現(xiàn)出來(lái)的繁忙程度是Duke和Mendoza的學(xué)生比不了的，而且當(dāng)他們向我們講述學(xué)習(xí)之外的所作所為時(shí)，我由衷地篤信他們已然是各自領(lǐng)域的商業(yè)領(lǐng)袖了。Mendoza的學(xué)生深深地為自己大學(xué)的悠長(zhǎng)歷史和巨大校友網(wǎng)絡(luò)感到自豪，這種資源對(duì)于想畢業(yè)以后在美國(guó)社會(huì)立足的國(guó)際學(xué)生也是不可多得的。

我如何了解這所學(xué)校更適合我?

(Jason的補(bǔ)充)

和校友交流是我的辦法。而和校友交流，首先要有一個(gè)“我問(wèn)你，你回答我是應(yīng)該的”這樣平衡放松的好心態(tài)。一般來(lái)說(shuō)，最基本的是去聯(lián)系學(xué)生大使，他們的E-mail地址就在學(xué)校的網(wǎng)站上。我給每個(gè)申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)生大使都發(fā)了E-mail，告訴他們我的背景、我的目標(biāo)，并問(wèn)了一些我想了解的問(wèn)題。另外，也可以通過(guò)學(xué)生大使的反應(yīng)來(lái)判斷學(xué)校是否真如他們所宣傳的那樣，其實(shí)很多人最后都是因?yàn)閷W(xué)校大使、招生官還有校友的感覺(jué)而改變了學(xué)校。不過(guò)。有的學(xué)生對(duì)申請(qǐng)人好并不是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)校很有歸屬感和榮譽(yù)感，而是因?yàn)閷W(xué)校想提高排名，所以支付一定的兼職薪水給協(xié)助招生工作的學(xué)生；要仔細(xì)甄別這種情況。

Darden自建校之初，是唯一一個(gè)要求所有教授必須住在校內(nèi)、并把教學(xué)放在第一位的商學(xué)院(其他排名很高的商學(xué)院的教授往往是把做研究放在第一位)。教授和學(xué)生的關(guān)系非常緊密，教授常常邀請(qǐng)學(xué)生們?nèi)プ约页燥垺?/p>

另外，參加Tuck的招生宣講會(huì)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，Tuck的學(xué)生特別熱情。恨不能任何問(wèn)題都替你解答，我給他們每個(gè)人發(fā)的E-mail都是24小時(shí)內(nèi)回復(fù)。真不知道在學(xué)習(xí)＋找工作那么緊張的情況下怎么做到這一點(diǎn)。我還碰到一位在這種強(qiáng)烈情感力量的感召下，拒了Wharton去Tuck的學(xué)生，很有說(shuō)服力。

Jinghua一畢業(yè)就進(jìn)入英特爾，第一份工作是參與一個(gè)全球市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)推廣項(xiàng)目，做財(cái)務(wù)合規(guī)和控制，主要工作是審查所有PC廠商跟英特爾聯(lián)合做的廣告。做滿(mǎn)第二年的時(shí)候，她被派到新加坡待了18個(gè)月，回來(lái)后做市場(chǎng)預(yù)算和規(guī)劃工作。

在這一個(gè)接一個(gè)工作機(jī)會(huì)中，Jinghua卻始終覺(jué)得若有所失，“每項(xiàng)工作所涉及的內(nèi)容過(guò)于狹窄了”，她說(shuō)。在工作的五年多種，她一直在反思：我最感興趣的到底是什么?回想小時(shí)候的經(jīng)歷，自己喜歡打交道的人，Jinghua覺(jué)得也許時(shí)尚是她的選擇，“中國(guó)社會(huì)在年齡方面給女性很大壓力，我希望有機(jī)會(huì)專(zhuān)做大齡女性服裝?！?/p>

Jinghua認(rèn)為自己需要實(shí)現(xiàn)一個(gè)很大的職業(yè)轉(zhuǎn)換。而MBA能加速這種職業(yè)轉(zhuǎn)換并提供很多相應(yīng)資源?！耙\(yùn)營(yíng)一個(gè)企業(yè)需要懂得方方面面。而這些全面的知識(shí)與技能可能在英特爾再多做一兩年補(bǔ)不回來(lái)，所以我要去讀一個(gè)MBA?！?/p>

我選擇MBA項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

首要是學(xué)校創(chuàng)業(yè)氣氛要濃，或者說(shuō)是鼓勵(lì)多樣化，80—90％的畢業(yè)生都跑去投行或咨詢(xún)公司的那種學(xué)校只能讓我很痛苦。德州的奧斯汀(Austin)，紐約州的伊薩卡(Ithaca)和北卡羅萊納州的教堂山(Chapel Hill)創(chuàng)業(yè)氣氛都很濃，所以我申請(qǐng)的學(xué)校就在這幾個(gè)地方：德州大學(xué)奧斯汀分校(UT—Austin)。北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校(UNC—Chapel Hill)和位于紐約州Ithaca的康乃爾大學(xué)(Cornell)，后兩所已經(jīng)拿到Offer了。此外我還考慮再申請(qǐng)舊金山灣區(qū)的加州大學(xué)伯克利分校(UC Berkeley)，雖然是第3輪，比較晚，但據(jù)校友說(shuō)2006年的第3輪，Berkeley在內(nèi)地竟錄取了4個(gè)人。我現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)，手頭很緊，所以不想隨便申請(qǐng)學(xué)校，有把握能拿到面試才申請(qǐng)。

我在寫(xiě)申請(qǐng)Essay時(shí)遇到什么困難?有什么特別的經(jīng)驗(yàn)?

我交的這3所學(xué)校里康乃爾大學(xué)的Essay最難寫(xiě)，篇幅短，沒(méi)有那么多空間展示自己，只能高度濃縮，不停地改。它有一個(gè)題目是給自己的傳記寫(xiě)目錄。需要你發(fā)揮想象展望10年、20年后在做什么。我寫(xiě)的是跟Karl Larqerfield和John Galiano合作推出中年婦女服裝。

寫(xiě)完后盡量讓了解你的人幫你從旁觀者的角度來(lái)看。因?yàn)橛袝r(shí)你的個(gè)人經(jīng)歷不一定能對(duì)他人產(chǎn)生深刻影響。比如說(shuō)有人寫(xiě)考上北大對(duì)他成長(zhǎng)影響最大。但別人看來(lái)這實(shí)際上沒(méi)有什么。我主要講的是自己如何告別英特爾這份不錯(cuò)的工作，決心辭職創(chuàng)業(yè)的。同時(shí)我也做了很多關(guān)于美國(guó)中年女性服裝的研究，以至于后來(lái)面試官都吃驚為什么我知道那么多。

我在當(dāng)面試中

有什么值得一提的有趣情節(jié)?

面試問(wèn)題都大同小異，值得一提的是他們都對(duì)我為什么辭職很感興趣。我是7月份辭的職，申請(qǐng)前3個(gè)月就和幾個(gè)合伙人一起開(kāi)始創(chuàng)業(yè)了。每個(gè)面試官都問(wèn)我如果不創(chuàng)業(yè)我還想干什么。我的回答是我對(duì)我的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)有著堅(jiān)定的決心，如果不能馬上創(chuàng)業(yè)，也會(huì)去服裝公司積累行業(yè)知識(shí)。

所有面試都會(huì)包括Why school的問(wèn)題。回答越具體越好，不要胡扯地球人都知道的東西。我做了很多功課，連不同課程的具體區(qū)別啊。具體教授的特點(diǎn)，教書(shū)以外還有什么其他活動(dòng)啊都知道。還想了很多小故事娓娓道來(lái)這些內(nèi)容。

準(zhǔn)備過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)康乃爾的校友背景跟我特別相似，也是從英特爾出來(lái)后創(chuàng)業(yè)，我就在面試中提到了她，面試官還問(wèn)到她給我了什么指點(diǎn)。而且去年的MBA巡展活動(dòng)中，北京電視臺(tái)采訪了康乃爾大學(xué)Johnson商學(xué)院招生辦主任，當(dāng)時(shí)是我做的口譯，我也在面試中特別提到了，而且在我提交申請(qǐng)前也給招生辦的主任寫(xiě)信問(wèn)過(guò)問(wèn)題。這些都有效地體現(xiàn)了我對(duì)康乃爾的熱情和投入，后來(lái)也得以順利拿到錄取。

秘訣：

寫(xiě)Essay之前，應(yīng)該把問(wèn)題考慮清楚，不要輕易動(dòng)筆。因?yàn)橐坏╅_(kāi)始寫(xiě)，如果思緒還沒(méi)有成熟，那么很有可能被初稿限制住，也就減少了自己進(jìn)一步深入考慮的可能性。

建議選擇先以沃頓的Essay為基礎(chǔ)模板，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的題目特別多，基本涵括了其他的申請(qǐng)學(xué)校，這樣也減輕了申請(qǐng)其他學(xué)校的負(fù)擔(dān)。

好的Essay會(huì)讓讀者記住作者2～3個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處，如果你想通過(guò)一篇Essay讓招生委員會(huì)的人記住你更多的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，是很難的一件事情。你必須要清楚地知道學(xué)校最看重哪些素質(zhì)。

碰到棘手問(wèn)題，要善于從正面回答。比如在描述why MBA時(shí)，負(fù)面回答是說(shuō)因?yàn)榕龅搅艘粋€(gè)職業(yè)發(fā)展的瓶頸期；而正面回答是我想盡量縮短職業(yè)路徑。

寫(xiě)流水賬沒(méi)意義。要把每個(gè)公司的經(jīng)歷寫(xiě)出層次感。不是在A公司學(xué)到了Teamwork，在B公司還在學(xué)Teamwork，這樣就看不到進(jìn)步。

不建議刻意選擇公司高層或國(guó)外讀過(guò)NBA的人來(lái)寫(xiě)推薦信，最重要的是推薦人和被推薦人之間的了解與熟悉。

面試官的考察原則無(wú)非這幾個(gè)：假如你CNAT和GRA分?jǐn)?shù)不高，則要證明你的數(shù)量分析能力(Quantitative Skills)、邏輯思維能力(Analytical Thinking)和勤奮(Hardworking)；假如你畢業(yè)沒(méi)多久，沒(méi)有正式管理職位，則要證明你的全局觀(Big-Picture Thinking)、戰(zhàn)略觀(Strategic Thinking)、影響力(Impact/Influence)、成熟度(Maturity、組織／管理技巧(Management Skills)；假如你畢業(yè)多年、職位較高，則需證明你的熱情(Passion／Enthusiasm)、挑戰(zhàn)欲(Challenging、思維開(kāi)闊(Open-mindedness)和冒險(xiǎn)精神(Risk-Taking)。

面試分為電話面試、當(dāng)?shù)匦Ｓ衙嬖嚭虯dmission Officer在國(guó)內(nèi)進(jìn)行的面試三種。三種面試各適合不一樣的人，因此要根據(jù)自己特點(diǎn)報(bào)面試時(shí)間段，通常周末是校友面試。

面試官和你差別越大越有利，年齡大的人面試比年齡小的有利，外國(guó)人面試比中國(guó)人有利，從事不同行業(yè)的人面試比從事同一行業(yè)的有利。

回答問(wèn)題時(shí)抓住重點(diǎn)，不要妄圖把你準(zhǔn)備的都說(shuō)出來(lái)，像壓路機(jī)一樣闡述。請(qǐng)停下來(lái)思考具體問(wèn)題。

2008年三大權(quán)威MBA排行榜

英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》(FlNANCIAL TlMES)

——唯一面向全球商學(xué)院的總排名

通過(guò)對(duì)在讀和畢業(yè)3年校友這兩個(gè)群體的訪問(wèn)和調(diào)查，根據(jù)對(duì)20個(gè)主客觀指標(biāo)的權(quán)重計(jì)算，最后得出的總排名。其中，20個(gè)主客觀指標(biāo)包括畢業(yè)后3年的薪水、薪水同MBA入學(xué)前相比上升的百分比、學(xué)校進(jìn)行的研究、變換工作地點(diǎn)學(xué)生比例、擁有PHD學(xué)位的教授百分比，甚至還包括國(guó)際學(xué)生與國(guó)際教授的百分比、畢業(yè)3年后年收入與MBA的開(kāi)銷(xiāo)的差值、教授中女性的百分比等等。

排名優(yōu)勢(shì)：全球范圍內(nèi)

排名劣勢(shì)：權(quán)重是人為設(shè)定的；有些指標(biāo)還是相對(duì)主觀，比如擁有PHD學(xué)位的教授比例高并不能反映學(xué)校整體教學(xué)研究能力高，一些好學(xué)校特別喜歡邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)當(dāng)時(shí)有名的職業(yè)人士來(lái)授課，而這些人士可能只有碩士學(xué)位。

點(diǎn)評(píng)：在這個(gè)排行榜前十名中，Stanford的學(xué)生畢業(yè)后薪水最高，為167225美元，其次是沃頓商學(xué)院；而IE的學(xué)生畢業(yè)后薪水最低。但I(xiàn)E畢業(yè)生在就讀前后的薪酬增長(zhǎng)幅度是最大的，為155％；Insead畢業(yè)生就讀前后薪酬增長(zhǎng)幅度最小，為104％。畢業(yè)生就業(yè)率最高的是倫敦商學(xué)院，為96％。相較于3年前的數(shù)據(jù)，所有商學(xué)院的就業(yè)率都約下降了三四個(gè)百分點(diǎn)。

美國(guó)新聞媒體集團(tuán)(US News)

——相對(duì)客觀，唯一考慮到商學(xué)院院長(zhǎng)評(píng)價(jià)的總排名

針對(duì)美國(guó)本土商學(xué)院，根據(jù)大部分指標(biāo)權(quán)重后得出排名。三大部分的指標(biāo)分別是：學(xué)校的聲譽(yù)(商學(xué)院院長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校學(xué)術(shù)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，招聘MBA的大公司對(duì)于MBA的排名)；畢業(yè)生的職業(yè)表現(xiàn)(畢業(yè)時(shí)的平均薪水，畢業(yè)之前找到全職工作的學(xué)生比例，畢業(yè)三個(gè)月找到全職工作的學(xué)生比例)；學(xué)生的挑選(GMAT分?jǐn)?shù)、本科GPA或是平均成績(jī)、被錄取比例)。

排名優(yōu)勢(shì)：指標(biāo)比較客觀，比如薪水和GMAT成績(jī)；主要評(píng)價(jià)來(lái)自于院長(zhǎng)和公司雇主。他們更了解學(xué)校。

排名劣勢(shì)：指標(biāo)大部分?jǐn)?shù)據(jù)由學(xué)校提供，可以微調(diào)；MBA畢業(yè)之后的表現(xiàn)占了35％的權(quán)重，而由于地域差別，靠近紐約的商學(xué)院有明顯優(yōu)勢(shì)。

點(diǎn)評(píng)：沒(méi)有商學(xué)院錄取規(guī)模可以和Harvard相提并論，2007年從這里畢業(yè)的全日制MBA人數(shù)高達(dá)1808人。排名前25名的頂級(jí)商學(xué)院中，只有5家畢業(yè)人數(shù)過(guò)千。像Tuck和Berkeleny畢業(yè)人數(shù)只有500人左右。

《商業(yè)周刊》(Business Week)

——聚焦于兩大“客戶(hù)”需要的非加權(quán)總排名

這個(gè)每?jī)赡臧l(fā)布一次總排名，與前兩者有很大差別。它假設(shè)MBA的價(jià)值取決于主要兩大“客戶(hù)”的滿(mǎn)意度：學(xué)生和雇主公司的滿(mǎn)意度，它們占了80％～90％的權(quán)重，學(xué)術(shù)成就以及教授質(zhì)量占了剩余的比例。排名不進(jìn)行加權(quán)平均，而是根據(jù)這三大領(lǐng)域的排名再進(jìn)行綜合排名，不過(guò)他們更看重雇主公司的意見(jiàn)。

排名優(yōu)勢(shì)：學(xué)生的評(píng)價(jià)與排名直接相關(guān)，而雇主的評(píng)價(jià)會(huì)影響畢業(yè)生的就業(yè)。

排名劣勢(shì)：學(xué)生的評(píng)價(jià)可能比較主觀。

點(diǎn)評(píng)：在這個(gè)排行榜前十名中學(xué)費(fèi)最高的商學(xué)院依次是Harvard和Wharton，分別為101660美元和100860美元，而學(xué)費(fèi)最低的Berkeley，為84055美元；Stanford同樣還是MBA畢業(yè)后薪酬最高的商學(xué)院，為125000美元，其次是Harvard和Wharton。但在這三個(gè)學(xué)校中，入學(xué)前的薪酬在Stanford卻是最低的。只有Harvard的就業(yè)率達(dá)到100％。而前十中最低的Columbia只有94.2％，好在排名前30名中，最低的就業(yè)流程也有79.1％。就讀MBA前后薪水提升幅度最大的商學(xué)院是Tuck，從65000美元提升到115000美元。畢業(yè)后薪酬甚至比總排名第三的Kellogg還要高。而就讀前后薪酬差別最小的卻是總排名第一的Chicago商學(xué)院，從78000美元提高到105000美元。

七嘴八舌商學(xué)院

Duke和Kellogg的市場(chǎng)方面很強(qiáng)。Wharton和Chicago偏財(cái)務(wù)背景，UCLA和Haas則喜歡有IT背景的人。Tuck和Yale強(qiáng)于非營(yíng)利組織。

Harvard欣賞團(tuán)隊(duì)中能力強(qiáng)的成員。Duke則更喜歡nice或者合作型風(fēng)格的人。

Chicago和Yale學(xué)術(shù)氣氛都比較濃，后者很有貴族氣。

Columbia的女性學(xué)院百分比是所有商學(xué)院里最高的，Cornell、Insead因?yàn)榕鄬?duì)較少，來(lái)自亞洲的女性會(huì)增加學(xué)校的多樣性，所以比較容易招收。

Insead很?chē)?guó)際化，80％的學(xué)生是海外學(xué)生。

Tuck的地理位置非常隔絕，在這樣的城市中，人際關(guān)系與大城市不同，人與人之間的關(guān)系更加緊密，讓人感覺(jué)很親切。

Columbia錄取的中國(guó)人比較少。

Stanford經(jīng)典的Killer Essay題目是“What matters most to you”有人因慷慨激昂的愛(ài)國(guó)情懷脫穎而出，也有人因細(xì)膩坦白的家庭情結(jié)而溫暖人心，還有人是描繪了對(duì)平衡生活的追求而獲共鳴，請(qǐng)抓住它“Changeyourself，Change the world”的理念。

Stanford的成功正是由于申請(qǐng)材料體現(xiàn)出了自己是一個(gè)立體的人、有趣的人。但是這種策略對(duì)于Harvard來(lái)說(shuō)是行不通的。Harvard就是想要一貫優(yōu)秀的人、智商高的人、出身名校和知名公司的人。

芝加哥商學(xué)院還曾經(jīng)有一個(gè)Essay是用500字以?xún)?nèi)講“如果你有機(jī)會(huì)可以變成另外一個(gè)人生活一天，你會(huì)選擇誰(shuí)”。

要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，去靠近硅谷的伯克利、斯坦福、ULCA感受商業(yè)機(jī)遇、觀察商業(yè)模式；要從事金融業(yè)，就圍繞東海岸紐約和芝加哥兩大金融中心好了。