藝術(shù)課：行走在通往快樂的迷宮中

唱歌、跳舞、書法、繪畫、樂器……這些藝術(shù)門類，你是否接觸過其中的一種或者幾種？如果你高高地舉起了手，那么，好的，這一次“聲音”的主角就是你了。

掌握一門藝術(shù)所帶來的成就感與快樂自不必言，而學(xué)習(xí)過程的艱辛與漫長則往往讓人痛苦、迷茫。所以，我們將藝術(shù)求學(xué)之路比作一場神秘的迷宮探險(xiǎn)，闖入這座巨大迷宮的孩子們，你們的喜怒哀樂、得失榮辱，讓我們在這里一起傾訴、分享。

【追尋:迷宮出口處的光明】

迷宮最吸引人的地方當(dāng)然是出口。不論是為了出人頭地還是為了豐富人生，我們相信，總有一個(gè)充滿光明的出口在迷宮的盡頭為你而開放。

用我的舞蹈為國爭光

也許是出于女孩子愛美的天性，汪齊鳳從小就非常喜歡舞蹈。在看過《天鵝湖》之后，芭蕾成了她心中最美麗的一個(gè)夢。

一次偶然的機(jī)會(huì)，鄰居把汪齊鳳介紹給弄堂里的一位體操教練開始學(xué)習(xí)體操，之后她又考入了舞蹈學(xué)校。當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)非常艱苦，汪齊鳳回憶道：“一個(gè)10歲的孩子，所有的事情都要自己料理，洗衣服、洗被子，大冬天都是用冷水洗臉?！辈贿^這些都不重要，重要的是她終于穿上了夢想中的芭蕾舞鞋。從此，要是哪天不讓她練舞，她就連吃飯也不香，總覺得渾身不舒服。

1980年，汪齊鳳從舞蹈學(xué)校畢業(yè)后，代表上海芭蕾舞團(tuán)，在日本大阪舉行的國際芭蕾舞比賽中為祖國贏得了第一枚國際性獎(jiǎng)牌，實(shí)現(xiàn)了中國芭蕾舞世界獎(jiǎng)牌零的突破。

可是，獲獎(jiǎng)后不久，汪齊鳳就被檢查出腰部有傷，時(shí)常會(huì)疼得坐立不安。但她不顧傷痛，又開始為備戰(zhàn)下一屆國際芭蕾舞比賽艱苦訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)的她正在發(fā)育長身體的階段，體重開始增加，為此，她整整三個(gè)月沒有吃過一口米飯！每天就靠水果、蔬菜和少量肉類提供熱量。集訓(xùn)是在北京，天氣非常冷，每天練完功，脫下鞋子后，腳都被磨得血肉模糊的?？蛇@一切，汪齊鳳都咬緊牙關(guān)挺了過來。

1982年，汪齊鳳在美國杰克遜國際芭蕾舞比賽中又獲大獎(jiǎng)，再次為祖國爭了光。（領(lǐng)舞網(wǎng) 雪兔斯基）

為升學(xué)留一條小路

現(xiàn)在回想起來，我的確獲得了比普通孩子更多的機(jī)會(huì)。

剛升入初三，爸爸媽媽突然分開了。本來他們想要等到中考結(jié)束再告訴我，但是他們的談判被我偷偷聽見了。我實(shí)在不理解究竟為了什么媽媽要離開我們。我哭了很長時(shí)間，厭惡地揭穿爸爸媽媽在我面前虛偽的表現(xiàn)，即使知道他們其實(shí)是不想傷害我。

初中三年，我一直是班里成績最好的學(xué)生。我很要強(qiáng)，如果一不留神讓別人考了第一，一定憋足勁兒搶回來。本來老師對(duì)我的中考充滿了期望，可是那個(gè)時(shí)候，我的心情怎么都無法平靜，復(fù)習(xí)課時(shí)總是直愣愣地看著窗外，成績也不斷下滑。

“眼看著連最差的高中都考不上了，這孩子在想什么心思！”老師嚴(yán)厲地對(duì)爸爸說，我看見爸爸很尷尬地低下頭，仿佛那是他的錯(cuò)一樣。爸爸對(duì)我說：“算了，不怪你，都是爸爸的錯(cuò)，你喜歡做什么就做什么吧，只是玩累了要記得回家?！?/p>

看著爸爸憔悴的臉，我的心也跟著碎了?！拔也幌肴ド险n了，我想畫畫。”本來是無心的一句話，只是因?yàn)樾r(shí)候挺喜歡畫畫的，現(xiàn)在想找個(gè)簡單快樂的事情來做而已?？墒前职謪s眼睛一亮，好像突然看到了希望一樣，第二天就專門找了一位藝術(shù)學(xué)院的老師來指導(dǎo)我。

一年之后，我被一所著名美院的附中錄取了，而我的人生也在這次神奇的轉(zhuǎn)折之后變得更加精彩。 （北京 一條會(huì)飛的魚）

考級(jí)考出的成就感

我大概是從一年級(jí)開始學(xué)鋼琴的。那時(shí)候興趣很濃，覺得坐在鋼琴凳上，手指間流瀉出動(dòng)人的音樂是很美妙的事情。每天花錢、花時(shí)間到琴行練琴，雖然麻煩，但是很快樂。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間一下子就過去了。

學(xué)了三年的鋼琴才開始考級(jí)，因?yàn)閶寢層X得沒有一點(diǎn)成績的證明，太劃不來了。結(jié)果，我的學(xué)習(xí)目的就從原本單純的娛樂變?yōu)榭技?jí)，落入俗套了?？墒牵髞砦也虐l(fā)現(xiàn)，考級(jí)帶給我的樂趣甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單為娛樂而學(xué)琴?？技?jí)有目標(biāo)，有壓力，有動(dòng)力，讓我有種奮力一搏就能有所收獲的自信和期待。

可能是因?yàn)檫\(yùn)氣好，五級(jí)我一下子就考過了。下面就要準(zhǔn)備考七級(jí)了，現(xiàn)在我一回家就彈鋼琴，聽自己彈奏的曲子，還真有點(diǎn)自我陶醉的感覺呢！

七級(jí)一定能考過的！我對(duì)自己這樣說。（徐伊釩）

掌聲是最好的獎(jiǎng)勵(lì)

在二年級(jí)的時(shí)候，我看見同學(xué)有的學(xué)鋼琴，有的學(xué)古箏，便開始羨慕起來，也想學(xué)個(gè)什么樂器。老媽在我的死纏爛打之下，終于答應(yīng)讓我到琴行任選一件樂器來學(xué)。在琴行里，我一眼看中了銀光閃閃的長笛，簡直愛不釋手。

從此，我便開始了學(xué)習(xí)長笛的艱苦旅程。

我每個(gè)星期上一次課。一開始還好，但是后來發(fā)現(xiàn)每天都要練同樣的曲子，十分枯燥，我就漸漸不耐煩了。有時(shí)候死活不肯去練，可過兩天想想，學(xué)好了以后可以參加學(xué)校表演，可以考級(jí)，可以在同學(xué)面前好好風(fēng)光一下，于是又開始練起來了。就這樣不斷氣餒，然后又自己給自己加油，跌跌撞撞地一直學(xué)到了現(xiàn)在。

還記得第一次上臺(tái)表演，一曲結(jié)束后，臺(tái)下同學(xué)們掌聲雷動(dòng)，我的眼淚居然一下子就流了出來。心里只想著一句話：“幸好那時(shí)沒放棄。”

老媽也跑上臺(tái)來，邊鼓掌邊悄悄對(duì)我說：“你身上的藝術(shù)氣息很濃哦！”

我“撲哧”一聲，笑了。（百度帖吧 幻想癥）

多才多藝讓我的人生更加充實(shí)

我是4歲的時(shí)候開始學(xué)芭蕾的，因?yàn)樘煤?，總有人邀?qǐng)我在各種晚會(huì)上演出，那對(duì)小小的我來說，是最值得自豪的事情了！在上幼兒園大班的時(shí)候，幼兒園里開設(shè)了一個(gè)電子琴班，我也報(bào)名參加了。從此每天都要花許多時(shí)間來練琴，我倒是樂在其中，一點(diǎn)也沒覺得苦，后來也因?yàn)榍購椀煤枚诹煌頃?huì)上登過臺(tái)。再后來，我家附近有老師開了一個(gè)繪畫班，爸爸見我平時(shí)那么喜歡畫畫，于是也給我報(bào)了名，我又開始了學(xué)畫生涯?，F(xiàn)在，我的畫技已經(jīng)越來越嫻熟了，有些畫，還拿過全國金獎(jiǎng)呢。另外，我還想開始學(xué)習(xí)鋼琴……

我真心希望自己能在藝術(shù)之路上越走越遠(yuǎn)，不要停下。（木木的櫻桃）

【珍藏：迷宮中的收獲和感動(dòng)】

無論是順利地達(dá)到了預(yù)先設(shè)定的目的地，還是在不斷地修正著自己的軌跡，迷宮中踏出的每一步，都可能會(huì)遇見意外和驚喜。當(dāng)我們在行走中俯身拾起散落在眼前的小小收獲與微妙感動(dòng)時(shí)，我們也用心靈賦予了這座迷宮更為豐富的內(nèi)涵。

京劇中的真善美

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在音樂老師那里看到了許多有趣的京劇臉譜。它們絢麗多彩、造型夸張。有的滿臉通紅，老師說它象征著忠勇、正義、威武，大多代表有血性的人物；有的以黃色為主，意味著勇猛而暴躁；黑色，表現(xiàn)公正無私；銀色，則象征神仙或妖怪。額頭上的花紋也各種各樣，有圓圈、尖角、火焰、月牙等，老師說這就像漢字的象形一樣，是象形臉譜。

我一下子就被吸引住了，原來古老的京劇藝術(shù)這么有趣呀！后來，在老師的引導(dǎo)、爸爸媽媽的支持下，我專門拜師，有模有樣地學(xué)習(xí)起京劇來。

練功可是一件苦事！拉筋、壓腿就把我折磨得哭了好幾天，但是為了有朝一日能像師兄師姐那樣有個(gè)角兒，我咬牙堅(jiān)持了下來。漸漸地我才發(fā)現(xiàn)，僅僅因?yàn)槟樧V漂亮、角兒身段瀟灑而喜歡京劇，真是太膚淺了！作為國粹藝術(shù)，它所蘊(yùn)含的文化是如此豐富。生、旦、凈、末、丑，塑造的人物不同，唱腔、眼神、動(dòng)作以及服飾就都有不同的講究。京劇通過曲折的劇情、優(yōu)美的唱詞，在清晰的敘事中精彩地展現(xiàn)著人間的悲歡離合。從那些人物與故事中，我們可以學(xué)到許多做人做事的道理，更能學(xué)會(huì)如何分辨真善美、假惡丑。

在京劇藝術(shù)的陪伴下成長，我是多么幸運(yùn)！

（江蘇省南京市古平崗小學(xué)五年級(jí) 陸熙寧）

加油，藝術(shù)永無止境！

我是從5歲開始學(xué)二胡的。換過3個(gè)老師，每個(gè)老師都很寵著我——有演出就讓我參加，有活動(dòng)名額就會(huì)留給我。其實(shí)我剛開始學(xué)二胡是為了有一項(xiàng)特長，藝多不壓身嘛！然而，當(dāng)我真正投入其中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它所帶來的快樂是無可比擬的。想想這6年的學(xué)習(xí)也真不容易，每天拉上1小時(shí)，快要考級(jí)的時(shí)候拉得手都紫了。

考10級(jí)的時(shí)候，我才10歲。評(píng)委老師說我是他們見過的這個(gè)年紀(jì)的孩子中拉得最好的，還跟我打趣說，不知道的人會(huì)以為你一歲的時(shí)候就開始學(xué)了呢！我聽了滿心歡喜?？蓻]想到最后得到的成績只是“良好”。

評(píng)委說，怕我得了“優(yōu)”以后就松懈了，所以只給一個(gè)“良好”。他們希望我知道：有時(shí)候“良好”比“優(yōu)秀”更長久。（西祠網(wǎng)友 符♀號(hào)）

執(zhí)著的45?莓側(cè)臉

記得初中時(shí)有一次參加校藝術(shù)節(jié)，我和同班一個(gè)清秀的男孩一同參加繪畫比賽。比賽開始了將近10分鐘，他才匆匆趕到。向我借了鉛筆和畫紙后，他發(fā)現(xiàn)自己竟然連臨摹的樣本都沒準(zhǔn)備，于是索性畫起我來?？匆娝谖业膶?duì)面，一副全神貫注的表情，我有些緊張。比賽結(jié)果是我和一位高年級(jí)的學(xué)長并列第一，而他則獲得了特等獎(jiǎng)。他的畫被貼在櫥窗里，是一張我的側(cè)臉。

后來，我從同學(xué)們的談?wù)撝械弥麑W(xué)繪畫的時(shí)間不長，卻對(duì)畫筆下的人物苛求完美，他喜歡畫45?莓的側(cè)臉，因?yàn)槟鞘撬J(rèn)為最漂亮的角度。

可能過于執(zhí)著的人是不會(huì)太合群的，他卻依然故我。后來他以全市第三名的成績考進(jìn)了美院最棒的設(shè)計(jì)院，之后仍然執(zhí)著地用上過分漫長的時(shí)間去畫一幅幅超寫實(shí)畫。我最后一次看見他是在美院報(bào)名時(shí)，可惜的是，我是陪朋友去的，因?yàn)槲疫x擇的是普通高校。

多少年過去了，可我一直記得，那天的陽光灑在他的側(cè)臉上，那么寧靜、燦爛。（鄒雯）

用力釋放出的情感才動(dòng)人

我是十分喜歡民族樂器的，比如說古箏、琵琶。但最后爸媽還是讓我學(xué)了二胡，因?yàn)樗麄兿矚g二胡那種時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快的感覺，也因?yàn)樗麄冇X得能借助二胡回憶起那些曾經(jīng)擁有過的美好的童年，回憶起那些只能默默珍藏在記憶盒子里的喜樂哀傷。

在爸媽的引導(dǎo)下，我慢慢走進(jìn)了二胡的世界。拉著拉著，時(shí)間久了，我的手指開始變形，沒有以前那么整齊漂亮了，練久了就覺得很疼。老師說，可能是我用力過大。但我少用了一分力氣，音樂的感覺似乎就不對(duì)了，所以，我還是用我原有的力氣去奏出我認(rèn)為的滄桑、寧靜。

雖然二胡讓我的手嘗到了痛，但我還是愉快地接納它了。因?yàn)?，它帶給了我太多回憶，太多榮耀，太多只有在音樂中才可以釋放的快樂、憂愁。迷茫了，拉起它；激動(dòng)了，拉起它；痛苦了，拉起它；無可奈何了，拉起它；心痛欲裂了，依然拉起它……只有沉醉于其中的時(shí)候，我才會(huì)感到，這個(gè)世界，原來這么美，這么動(dòng)人，這么讓人陶醉…… （重慶市十四中初二5班 冉韻）

藝術(shù)是心靈的交流

我的音樂老師雖然只是家教，但是他卻喜歡把他教的孩子們組織起來，經(jīng)常出去參加演出，用他的話就是“你們別想在家里找到靈感”。通常的演出，無非是在節(jié)假日參與一些公共活動(dòng)。可是，那一天我們來到了盲人學(xué)校。

小禮堂墻壁慘白，似乎暗示著這里的主人不需要過多的色彩。禮堂里坐滿了人，氣氛實(shí)在有些局促?；蛟S因?yàn)槲覀兊谝淮螞]法與聽眾產(chǎn)生任何眼神上的交流，又或者他們從沒有享受過一場在熟悉領(lǐng)地上的陌生表演。演出開始了，劇場靜得出奇。我在觸碰琴鍵的時(shí)候，比以往任何一次都更清楚地聽準(zhǔn)了音符。也正因?yàn)榇?，心中的情感隨著音樂的起伏，發(fā)生著強(qiáng)烈的共鳴。

這幾乎是我最完美的一次表演，熱烈的掌聲證明了我們表現(xiàn)的出色。

在那一天之前，我學(xué)習(xí)鋼琴只是為了代替媽媽完成她年輕時(shí)未能完成的音樂夢想。但在這一天之后，我把音樂看作了一種心與心的交流，它能為別人送去溫暖、快樂和希望。（南京藝術(shù)學(xué)院大二學(xué)生 郝雨辰）

【注意：迷宮中的歧路和陷阱】

所謂迷宮，總會(huì)充滿了歧路和陷阱。藝術(shù)是純凈的，不應(yīng)沾染上功利、浮躁、自大與虛榮。對(duì)夢想的不懈追求、對(duì)自身潛力的充分挖掘、對(duì)人生的不斷豐富，才是在迷宮里引導(dǎo)正確方向的指南針。

○問題之一：藝術(shù)水平和文化基礎(chǔ)哪一個(gè)更重要？

希恩的決定

有一天，格魯特夫人開車來接女兒秀蘭·鄧波兒回家，忽然學(xué)校闖進(jìn)來一幫人，原來是好萊塢一家制片公司的工作人員來這間舞蹈學(xué)校尋找合適的小演員。他們一眼便看中了鄧波兒，小鄧波兒興奮極了。她在導(dǎo)演的安排下，連續(xù)演出了好幾個(gè)小節(jié)目。盡管她是初次獻(xiàn)技，卻一點(diǎn)兒都不做作。導(dǎo)演和制片人非常滿意。他們好像發(fā)現(xiàn)了一座巨大的寶藏。

鄧波兒參加拍攝了教育制片公司26集系列片《小聽差》，她把一個(gè)酒吧女孩演活了。就在這個(gè)時(shí)候，教育制片公司被?？怂褂捌炯娌?。新老板希恩極為欣賞鄧波兒的表演，但是他卻一改前任老板急于捧紅鄧波兒的做法，而是花錢送鄧波兒去學(xué)習(xí)。希恩說：從明天起，鄧波兒小姐將開始比演出更為重要的一段艱苦訓(xùn)練生活。幾年之后， 她將作為世界上一流的童星出現(xiàn)在銀屏上。

（藝術(shù)表現(xiàn)力來源于深厚的文化素養(yǎng)和生活積淀。福克斯影片公司的老板希恩正是深知這樣的道理，才將鄧波兒成功塑造成了風(fēng)靡世界的童星。）

○問題之二：興趣愛好對(duì)成才起什么樣的作用？

墻上的涂鴉

畢加索從小就熱愛繪畫，趁家人不在的時(shí)候，他常拿起父親的畫筆作畫。先是在紙上畫人物、房子、樹木、小貓、小狗、小雞、小鳥，雖然不怎么像，可他自己卻非常欣賞。后來，他畫得興起，連墻上、地上也都畫上了他的“美術(shù)作品”。自己的手上、身上、臉上也不知什么時(shí)候就被涂滿了五顏六色。媽媽看了很生氣，爸爸卻哈哈大笑，說：“哈，我們家里又多了一個(gè)小畫家！”

畢加索10歲時(shí)由于家境貧寒，全家移居巴塞羅那，從那時(shí)起父親正式教畢加索學(xué)畫。父親教育他說：“繪畫是一門藝術(shù)，要學(xué)會(huì)觀察、思考，要苦練出扎實(shí)的基本功，不斷探索繪畫藝術(shù)的真諦?！痹诟赣H的教育培養(yǎng)下，畢加索的藝術(shù)才能得到了充分的發(fā)揮，最終成長為享譽(yù)世界的繪畫大師。

（興趣愛好是開啟藝術(shù)之門的金鑰匙。在熱門專業(yè)與有興趣的專業(yè)之間，選擇后者，成功的機(jī)會(huì)往往更大一些。）

○問題之三：學(xué)什么都會(huì)半途而廢怎么辦？

網(wǎng)友的留言

從小到大，我學(xué)了很多。先是從小學(xué)一年級(jí)開始學(xué)了兩年畫畫。三年級(jí)時(shí)又學(xué)古箏，但是我真的沒毅力堅(jiān)持下去，學(xué)了一學(xué)期就放棄了。六年級(jí)開始又學(xué)鋼琴，也學(xué)了兩年吧，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)又不得不擱下了。后來因?yàn)橄矚g超女許飛，我又想學(xué)吉他?？晌覒?，又怕吃苦。彈吉他彈得手起繭子了，我疼得哭，又想放棄了……

（找準(zhǔn)一個(gè)自己喜歡并且適合的藝術(shù)門類學(xué)習(xí)是成功的前提。另外，學(xué)習(xí)任何一門藝術(shù)都是要吃苦的，咬牙再堅(jiān)持一下，前面的路途就一定會(huì)柳暗花明。）

○問題之四：如何在藝術(shù)的道路上走得更遠(yuǎn)？

父親的震怒

蔣小涵曾是一位很有名氣的童星，因?yàn)橄忍鞐l件好，她在主持、唱歌、戲劇等方面都有出色表現(xiàn)。

小涵的爸爸寫過一篇題目叫《我家有女初長成》的文章，文中說：“為父的我，更關(guān)心的是小涵的將來，怎樣進(jìn)入社會(huì)。希望她有一個(gè)好的性格，有一個(gè)好的心態(tài)，有很多好的朋友。”有一天，爸爸建議小涵把玩具拿給小朋友一起玩，小涵卻堅(jiān)決不肯。于是父親將那些大大小小的精致昂貴的玩具一件一件地抓起來，扔出窗外。樓下不斷傳來玩具折斷、破裂的聲音?！罢鹋敝?，小涵的父母曾擔(dān)心這樣做是否會(huì)傷害了女兒的心。但很快他們的擔(dān)心就消除了。他們看見：小涵一次又一次地積極投入到了為聾兒康復(fù)中心捐款、為白血病患兒義演、為希望工程捐物等活動(dòng)中。而所有這一切舉動(dòng)，都是小涵自己拿的主意。她在成長中漸漸懂得了父親的良苦用心：父親不希望她今后成為一個(gè)自私孤僻、沒有社會(huì)責(zé)任感的人。

（我們常用“德藝雙馨”來稱頌?zāi)切﹤ゴ蟮乃囆g(shù)家。所以，在藝術(shù)之路上前行的同時(shí)，千萬不要忽略了對(duì)自身人格的完善。）

親愛的孩子，此時(shí)此刻，或許你終于下定決心要去學(xué)一樣心儀已久的樂器；或許你正為即將到來的鋼琴考級(jí)展開魔鬼訓(xùn)練；或許你在為苦苦練功后舞藝還是難有進(jìn)步而灰心失望；或許這學(xué)期升入畢業(yè)班了，你正為是不是該暫停一直在學(xué)的書畫培訓(xùn)課程而猶豫不決……

不管怎樣，請(qǐng)你相信，一切曲折險(xiǎn)阻只是迷宮的必要組成部分。那個(gè)光明燦爛的出口，終究會(huì)屬于你。

我們真心地祝愿：每一個(gè)身在藝術(shù)迷宮中的孩子，一路走好！■