童話并不僅僅是“童話”

童話是兒童文學(xué)的一種，它淺顯生動，富于幻想和夸張，多作擬人化描寫，以適合兒童心理的方式反映自然和人生，達(dá)到教育的目的。請閱讀下面一組童話，想一想，你從中收獲了哪些道理。

小鴨和小鳥

鄭淵潔

小鴨是一艘核動力航空母艦給自己起的名字。小鳥是小鴨身上的一架噴氣式超音速戰(zhàn)斗機(jī)給自己起的名字。

小鴨身上有幾百架飛機(jī)?？伤粚π▲B情有獨(dú)鐘。這是由于小鳥每次在小鴨身上著陸時動作很輕，小鴨幾乎感覺不到疼，不像有的飛機(jī)借著陸的機(jī)會使勁兒往她身上壓。

小鴨喜歡在無邊無際的海洋里游弋，這是因?yàn)橛行▲B與她同行。小鴨愛看小鳥從她身上起飛，看他在水天一色的空中翱翔，期待他在她身上著陸。嚴(yán)格說，那不叫著陸。叫吻。

小鳥離開飛機(jī)制造廠就和小鴨在一起，他還從未在別的跑道上起降過。他發(fā)誓一輩子只在她的跑道上著陸，只在她的跑道上起飛。

一天，小鴨發(fā)現(xiàn)自己的甲板上氣氛和往常不一樣，飛機(jī)身上掛滿了殺氣騰騰的炸彈。她在停機(jī)坪上的機(jī)群里看見了小鳥，他的機(jī)翼和機(jī)身下全是炸彈，這飾物她不喜歡。飛機(jī)摩肩接踵爭先恐后從她身上起飛，去執(zhí)行轟炸任務(wù)。當(dāng)小鳥起飛時，她要求他不要投擲炸彈，她說那座城市里也有愛得死去活來的戀人，也有飛機(jī)一樣的小伙子。也有跑道般的姑娘。

小鳥答應(yīng)了。

他走了。小鴨注視著小鳥尾部的青煙，直到看不見。

飛機(jī)陸續(xù)返航了，飛機(jī)身上的炸彈都不見了。

小鴨看見了正在接近她的小鳥，她還看見小鳥身上的炸彈一顆不少。

指揮塔不允許小鳥著陸，攜帶炸彈的飛機(jī)在航空母艦著陸是大忌，有引爆航空母艦的危險(xiǎn)。

要么返回那座城市投彈。要么葬身大海。

小鳥選擇了后者。他不愿意剝奪那座城市里的跑道上的飛機(jī)或飛機(jī)下的跑道。

小鳥掛著炸彈在小鴨上空盤旋，他們默默注視著對方。他是她的飛機(jī)，她是他的跑道。

終于，小鳥的燃油耗盡了。

他們知道，分手的時刻到了。小鴨希望來生小鳥還在她身上起飛。小鳥希望下輩子還在小鴨身上著陸。

小鳥與大海合二為一。

海面上掀起了沖天的巨浪。那是小鳥最后一次為小鴨盛放的液體禮花。

從此，大海成了雛系他們的情感紐帶。

1、童話往往賦予事物以人的特征，試說說本文中小鴨和小鳥“感情”如何?

2、文中劃線句表現(xiàn)了小鴨什么樣的思想觀點(diǎn)?

3、和平是所有善良的人們共同的追求，讀完這篇童話后，對此你肯定有了更進(jìn)一步的感悟。簡要說說你的想法。

最后一個雞蛋

鄭淵潔

整個雞家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。雞王決定扭轉(zhuǎn)雞家族的處境，于是就召集幕僚想辦法。

“要想人類放棄吃雞很難?！币粋€幕僚說。他曾經(jīng)用10斤雞蛋收買了一位寫東西的人。讓他在報(bào)上寫文章說，吃雞容易患癌癥!可人類還是照吃不誤。

“依我看，人類吃咱們并不是因?yàn)椤は拊蹅?。而是說明他們離不開咱們。”另一位年紀(jì)大點(diǎn)的幕僚說，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母雞停止下蛋，保證人類不會再像現(xiàn)在這樣對待咱們了。”

“停止下蛋?”雞王吃了一驚。

“對，停止下蛋。沒有雞蛋就不會再有小雞出生，光這一點(diǎn)，就夠人類傷腦筋的了。”幕僚說。

5分鐘后，雞王向整個雞家族下達(dá)了圣旨：停止下蛋!

當(dāng)人類發(fā)現(xiàn)全世界所有的母雞都不下蛋了時，地球上只剩下一個雞蛋了。

人類意識到問題的嚴(yán)重性了，地球上的雞吃一只將少一只，最終滅絕。

人類為此專門召開了一個緊急會議，會議的結(jié)果是制定了一部關(guān)于保護(hù)珍稀動物“雞”的法律。雞終于改變了卑微的地位，加入珍稀動物的行列。

人們以擁有一只雞為榮，狗和貓的地位一落千丈。在公園里常見到牽著雞散步的這官貴人。一只雞的售價(jià)已高這上千美元。

地球上惟一的那個雞蛋更是價(jià)值連城，光是守護(hù)它的軍隊(duì)就有兩個旅。這個雞蛋的媽媽是最后一個聽到雞王圣旨的，于是，她成了地球上惟一一個雞蛋的母親。人們將延續(xù)雞的生命的期望寄托在她身上，人們給她吃最好的食物，為她建造了豪華的住宅，還讓她上報(bào)紙上電視。

這只母雞日益顯赫的地位漸漸引起了雞家族其他成員的不滿。同樣是雞，憑什么她吃得好，住得好，還能上電視?就因?yàn)樗说厍蛏献詈笠粋€蛋!

于是，在某一天的上午，另一只母雞違抗雞王的圣旨，公然下了一個蛋。這只母雞立刻成了全球新聞的焦點(diǎn)，她的待遇馬上超過了前一只母雞。

雞家族受到了強(qiáng)烈的震動。

緊接著第三個雞蛋出生了。

第四個雞蛋問世了。

第五個雞蛋誕生了。

第六個雞蛋降臨了。

雞王感到大事不妙，連忙再次降旨制止母雞下蛋，但他已經(jīng)控制不了他的臣民了。所有的母雞都想比別的雞過得好，她們拼命地下蛋。

于是，保護(hù)雞的法律取消了。沒有人牽雞去公園了。雞又重新出現(xiàn)在餐桌上了。

雞王不甘心，還想繼續(xù)降旨制止母雞下蛋，被幕僚勸阻了。幕僚說：“沒有必要。因?yàn)槿祟愐呀?jīng)掌握了對付雞不下蛋的方法?！?/p>

1、文章后半部“另一只母雞違抗雞王的圣旨，公然下了一個蛋”的原因是什么?她的這一舉動引起了哪些后果?

2、這篇童話故事對你有哪些啟發(fā)?

墨魚不是魚

錢欣葆

鯊魚是大海里的霸王。他發(fā)出命令：所有的魚兒，在他生日那天，都得來送禮祝壽。

鯊魚的命令誰敢違抗呢?到時候，魚兒們一個個乖乖地來了，恭恭敬敬獻(xiàn)上禮物。查查名冊，鯊魚發(fā)現(xiàn)墨魚沒有來。十分惱怒。他馬上把墨魚找來。殺氣騰騰地說：“你為什么不來送禮?”

墨魚頂了他一句：“我又不是魚，當(dāng)然不用來!”

鯊魚氣得跳起來：“你叫墨魚，怎么不是魚?”

墨魚平靜地說：“雖然我的名字叫墨魚。也和魚一樣用鰓呼吸，但是魚有脊椎。我卻沒有；魚用鰭游泳，而我靠頭部下的漏斗噴水推動自己前進(jìn)。我和魚不是同類?！?/p>

鯊魚冷笑一聲：“哼，你不是魚是什么?”

墨魚說：“海里的牡蠣，河中的蛤蚌，陸上的蝸牛，他們才是我的親戚?！?/p>

鯊魚兇狠地追問：“牡蠣他們身上都有堅(jiān)硬的貝殼，你為什么沒有?”

墨魚從容地說：“我能快速游泳，用不著那笨重的貝殼來保護(hù)自己。我的祖先原來也有貝殼，后來慢慢退化了，變成外套膜里支持身體的‘主心骨’?！?/p>

“哼，不是魚我也不能饒你!你不送禮，我就把你當(dāng)點(diǎn)心吃了!”說著，鯊魚惡狠狠地?fù)淞诉^來。

“嗤……”，墨魚噴出墨汁似的黑水，飛快地向大海深處游去。

鯊魚什么也看不清，只好在那里干瞪眼。

1、這是一篇科學(xué)童話，以童話的方式講述科學(xué)知識。文中從哪些方面說明墨魚不是魚的?

2、墨魚不是魚，那它屬于什么動物呢?根據(jù)文中的知識說出你的判斷。

3、從這篇童話你能看出墨魚保護(hù)自己的主要手段是什么嗎?