放過我，對(duì)一個(gè)偏科生的冷暴力

“我還記得當(dāng)時(shí)，我是懷著一種怎樣的心情開始我的初中生活的。我真的以為將要開始的一切會(huì)很美好。班主任是在全市都有名的特級(jí)教師，姓李。她的助教，是一位胖胖的年輕女老師，姓孫。

“我的數(shù)學(xué)不好，但是李老師和孫老師，正是教數(shù)學(xué)的。我哪里想到，這正是我三年不幸生活的開始。在這三年里，我的自尊和自信已經(jīng)被擊打成了滿地的碎片，我，成了一個(gè)沒有自尊的學(xué)生。有誰，能幫幫我，能告訴我，為什么，我會(huì)成為這兩個(gè)看似可親的老師眼中的一根‘刺’？”

發(fā)郵件來的是一個(gè)初三女生，她的充滿哀怨的問話，讓我心中泛起憐惜的漣漪，我馬上回復(fù)她:“能講一講班主任對(duì)你的‘成見’是什么時(shí)候開始的嗎？你遭到了打擊，難道連一次申辯也沒有發(fā)生過？”

她回復(fù)了一個(gè)“憤怒”的表情符號(hào)，情緒激烈地反問我:“這樣一開頭就拿有色眼鏡看人的老師，我干嗎要反駁？我不屑！我知道她們?yōu)槭裁从憛捨?，因?yàn)椋齻冇X得我這樣的‘?dāng)?shù)學(xué)次品’拖累了她們的光輝業(yè)績，影響了她們發(fā)獎(jiǎng)金！”

我盡力安撫這個(gè)敏感的女孩。并意識(shí)到她的敏感，也是師生間發(fā)生對(duì)立的一個(gè)誘因。我問她:“你是什么時(shí)候覺得老師是‘勢(shì)利眼’的？”

“初一的第一次月考。我的數(shù)學(xué)大概考了七八十分的樣子，但我的語文和英語在年級(jí)里都能排到前十。就是這樣的成績，雖然不算很好，可是真的很差嗎？某一天，我回家之后，媽媽把我拉到一邊，臉色鐵青地問我，你老實(shí)說，你月考究竟考得怎么樣？我說，成績不都給你看了嗎？媽媽說，可是今天下午，你的老師打電話到家里來了，說你的成績很差。于是我就問她，到底是哪一門的成績不好，她說，每一門。

“很難形容我當(dāng)時(shí)的心情，疑惑、震驚、傷心、憤怒、恐懼......那么多的情緒一下子都向我砸了過來，我甚至分辨不出究竟是哪一種情緒占了上風(fēng)。

“這件事準(zhǔn)確地提醒了我：我的這三年，絕對(duì)不會(huì)好過。

“初一，我不斷地因?yàn)閿?shù)學(xué)課上答不出問題而被罰站，那一刻的我，真的有種被全世界拋棄的孤獨(dú)感。我經(jīng)歷過多少次這種事情？或許只有那間我經(jīng)常躲進(jìn)去哭的廁所記得。

“初一下學(xué)期的某個(gè)悶熱的下午，快上課了，我跟周圍的同學(xué)一樣，都在抓緊最后的時(shí)間做作業(yè)。這時(shí)，孫老師走進(jìn)教室，對(duì)我大喊：什么時(shí)候了還做作業(yè)，快收起來！

“我看一下四周，其他人照舊在奮筆疾書。于是我不情愿地把本子收起來，嘴里嘀咕了一句‘憑什么’。孫老師聽到了，她突然變得很憤怒：你說什么？！你還敢頂嘴？！你給我出來！

“四周霎時(shí)響起了一片不懷好意的笑聲。我木然地站起來，走了出去。我聽著她在樓道里措辭嚴(yán)厲地批評(píng)著我，突然感到頭很暈，只感覺眼前一黑，便倒了下去。至此，我真正成為了全班的笑柄，因?yàn)槔蠋熣f我真會(huì)‘裝’。

“初中三年，我沒有朋友。因?yàn)榘嘀魅斡憛捨摇Ｋ麄兌级愕梦疫h(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像我身上有什么瘟疫。

我也曾經(jīng)很努力地去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，希望能有提高，希望能不再活得這么窩囊。但是，大概是我天生沒有數(shù)學(xué)細(xì)胞吧，我的數(shù)學(xué)還是老樣子，我的日子也因此越過越艱難。

“我不是沒想到過死。我不是沒嘗試過自殺。幸好我還有最后的一點(diǎn)理智，它們把我從死亡的邊緣拉了回來。我干嗎要死呢？憑什么該我死呢？我開始迅速變得堅(jiān)強(qiáng)。我堅(jiān)強(qiáng)到能夠迎著她們的罵聲，倔強(qiáng)地抬起頭。我也不再在乎那些同學(xué)的眼光了。你們不理我？那我就一個(gè)人，沒什么大不了。

“最近的不愉快的記憶，是升入初三快一個(gè)月的時(shí)候，那堂課是體育課，我沒去上，留在教室里做作業(yè)。教室里還有其他幾個(gè)人，當(dāng)然，他們都是老師們喜歡的學(xué)生。

“突然，李老師和孫老師出現(xiàn)在教室門口，我們這些逃課的被逮了個(gè)正著。然后，我們跟著怒氣沖沖的她們下樓，來到操場(chǎng)，等著訓(xùn)話。

“李老師在開訓(xùn)前說：你們這些人，分成兩隊(duì)，是團(tuán)員的站在一起，不是團(tuán)員的站在一起。隊(duì)伍迅速地被分開。很明顯，我不屬于團(tuán)員那一類。李老師很自然地把目光轉(zhuǎn)向我，開始對(duì)我大聲訓(xùn)斥。那時(shí)風(fēng)很大，在天地間呼嘯著肆虐，將她的聲音傳得很遠(yuǎn)。整個(gè)操場(chǎng)上，上體育課的幾百雙眼睛在一瞬間將目光轉(zhuǎn)向我。再?zèng)]有比那更尷尬、更窘迫的事了，我深深地埋下頭，用力地咬著嘴唇，口中慢慢升騰起咸澀的血腥氣。

“訓(xùn)完了我，李轉(zhuǎn)向那些團(tuán)員，只是輕描淡寫地說了一句：你們身為團(tuán)員還逃課就更不應(yīng)該了，下次別這樣了。就這么一句話，就結(jié)束了。

“好不公平啊。我心里的難過翻江倒海，有誰能夠明白？那堂體育課的后半段，我蹲在廁所里，壓低聲音，哭得昏天黑地。我怎么辦？我?guī)缀趸畈坏匠跞厴I(yè)的那一天了?！?/p>