曾國(guó)藩有兩句話(huà)說(shuō)得非常好,他說(shuō)對(duì)待部屬要“揚(yáng)善于公庭,規(guī)過(guò)于私室”。就是對(duì)部下好的方面,要在大庭廣眾之下去表?yè)P(yáng);他若有做的不對(duì)的地方,要悄悄地在一個(gè)個(gè)別的地方,去批評(píng)他、規(guī)勸他。
曾國(guó)藩死后一百多年,對(duì)他政治上的評(píng)價(jià),直到今天也沒(méi)有定論,但是,曾國(guó)藩會(huì)識(shí)才用才這一點(diǎn)上,一百多年來(lái)卻沒(méi)有異議。曾國(guó)藩在世的時(shí)候,李秀成說(shuō)太平天國(guó)的失敗是“天王不識(shí)賢臣”,而曾國(guó)藩的成功則是因?yàn)椤吧谱R(shí)人才”。
鑒人之術(shù)
曾國(guó)藩“尤善相士”,特別善于識(shí)別知識(shí)分子。
一次,李鴻章向恩師推薦了3個(gè)年輕人。黃昏的時(shí)候,曾國(guó)藩?jiǎng)倓偦馗?,家人立刻迎了上?lái),低聲告訴曾國(guó)藩,李大人推薦的人已經(jīng)在庭院里等待多時(shí)了。曾國(guó)藩揮揮手,示意家人退下,自己則悄悄走了過(guò)去。
曾國(guó)藩暗暗觀(guān)察這幾個(gè)人。只見(jiàn)其中一個(gè)人不停地用眼睛觀(guān)察著房屋內(nèi)的擺設(shè),似乎在思考著什么;另外一個(gè)年輕人則低著頭規(guī)規(guī)矩矩地站在庭院里;剩下的那個(gè)年輕人相貌平庸,卻氣宇軒昂,背負(fù)雙手,仰頭看著天上的浮云。曾國(guó)藩又觀(guān)察了一會(huì)兒,看云的年輕人仍舊氣定神閑地在院子里獨(dú)自欣賞美景,而另外兩個(gè)人已經(jīng)頗有些不耐煩。
很快,曾國(guó)藩召見(jiàn)了這3個(gè)年輕人。交談中,曾國(guó)藩發(fā)現(xiàn),不停打量自己客廳擺設(shè)的那個(gè)年輕人和自己談話(huà)最投機(jī),自己的喜好習(xí)慣他似乎都早已熟悉,兩人相談甚歡。相形之下,另外兩個(gè)人的口才就不是那么出眾了。不過(guò),那個(gè)抬頭看云的年輕人雖然口才一般,卻常常有驚人之談,對(duì)事對(duì)人都很有自己的看法。
談完話(huà)之后,3個(gè)年輕人起身告辭。出人意料的是,曾國(guó)藩并沒(méi)有對(duì)最投機(jī)的年輕人委以重任,而是讓他做了個(gè)有名無(wú)權(quán)的虛職;很少說(shuō)話(huà)的那個(gè)年輕人則被派去管理錢(qián)糧馬草;而那個(gè)仰頭看云,偶爾頂撞曾國(guó)藩的年輕人被派去軍前效力,他還再三叮囑下屬,這個(gè)年輕人要重點(diǎn)培養(yǎng)。
李鴻章對(duì)此安排頗不理解,曾國(guó)藩說(shuō)出了用人的秘訣:第一個(gè)年輕人在庭院里等待的時(shí)候,便用心打量大廳的擺設(shè),剛才交談的時(shí)候,明顯看得出來(lái)善于投人所好,由此可見(jiàn),善于鉆營(yíng),有才無(wú)德,不足托付大事;第二個(gè)年輕人遇事唯唯諾諾,謹(jǐn)小慎微,沉穩(wěn)有余,魄力不足,只能做一個(gè)刀筆吏;最后一個(gè)年輕人,在庭院里等待了那么長(zhǎng)的時(shí)間,卻不焦不躁,竟然還有心情仰觀(guān)浮云,就這一份從容淡定便是少有的大將風(fēng)度,更難能可貴的是,面對(duì)顯貴他能不卑不亢地說(shuō)出自己的想法而且很有見(jiàn)地,這是少有的人才。
那個(gè)仰頭看云的年輕人沒(méi)有辜負(fù)曾國(guó)藩的厚望,在后來(lái)的一系列征戰(zhàn)中迅速脫穎而出,受到軍政兩界的關(guān)注,他便是臺(tái)灣首任巡撫劉銘傳。
點(diǎn)評(píng):
曾國(guó)藩識(shí)人的第一條是以“德、識(shí)”為主,以“才、學(xué)”為輔,這是他識(shí)別人的一個(gè)總原則。曾國(guó)藩很明確地說(shuō)過(guò),“德”和“才”之間,“德”是主,“才”是次?!暗隆焙帽人搭^,“才”好比水之波浪。“德”是木之本,也就是一棵樹(shù)木的本,它的根本;“才”好比是枝葉。
曾國(guó)藩在“學(xué)”與“識(shí)”這兩個(gè)方面也有很明確的議論。他認(rèn)為“辦大事者以識(shí)為主,以才為輔”。他明確地說(shuō),一個(gè)人辦大事“識(shí)”是主要的,“學(xué)”是為輔的。才能是建立在學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上,學(xué)問(wèn)要建立在見(jiàn)識(shí)的基礎(chǔ)上。由此看來(lái),在曾國(guó)藩的眼里,德、才、學(xué)、識(shí)這四個(gè)方面,排列的順序是德、識(shí)、學(xué)、才?!暗隆钡谝?,“識(shí)”第二,“學(xué)”第三,“才”第四。
因量器使
曾國(guó)藩有一句名言,他說(shuō)用人就是要用在這個(gè)時(shí)候,用在這個(gè)地方,叫做“當(dāng)其時(shí),當(dāng)其事”。如果“當(dāng)其時(shí),當(dāng)其事”,庸才也能成神才。
“因量器使”是曾國(guó)藩用人的一個(gè)準(zhǔn)則,什么意思呢?“量”就是一個(gè)人的才。在哪個(gè)方面才大才小就是“量”,就是有多大的“量”?!捌魇埂本褪悄惆堰@個(gè)人當(dāng)作工具去使用,當(dāng)作機(jī)器去使用。
他手下有一個(gè)人,沒(méi)有別的什么才能,這個(gè)人就是會(huì)寫(xiě)字,寫(xiě)那個(gè)小楷字,蠅頭小楷,一天可以寫(xiě)一萬(wàn)二千個(gè)字,而且還不要開(kāi)夜班。曾國(guó)藩說(shuō)這是一個(gè)人才,把他招到帳下,發(fā)他三十兩銀子一個(gè)月。三十兩銀子是二等秘書(shū)的待遇,在當(dāng)時(shí)酬勞很高。別人就說(shuō)我們這里寫(xiě)文章的人也就三十兩銀子,他不就是個(gè)謄抄員而已。覺(jué)得給他三十兩銀子不公平。曾國(guó)藩說(shuō)沒(méi)有什么不公平的,我今天很需要這個(gè)人才。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,每天有很多的公文,尤其是給朝廷發(fā)的奏折,就是要字寫(xiě)得非常好的人來(lái)寫(xiě),而且要寫(xiě)得快。那么這個(gè)人有這個(gè)本事,在我這里就是人才,他就值得發(fā)三十兩銀子,就是要跟你們起草報(bào)告、文書(shū)的人一樣的待遇。對(duì)一個(gè)人能真正看到他的才干的地方,把他當(dāng)作一個(gè)這方面的工具來(lái)使用,這是曾國(guó)藩用人的一個(gè)特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng):
人才的問(wèn)題其實(shí)不是一個(gè)理論問(wèn)題,而是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題,也就是說(shuō)在理論上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)人才不重要,或者說(shuō)我辦事不需要人才。人們對(duì)人才問(wèn)題最大的差別,就是他是否在情感上對(duì)人才真正喜愛(ài)。
曾國(guó)藩是真心實(shí)意喜愛(ài)人才,這很大程度上是性格決定的。從性格上看,有兩點(diǎn)使得他愛(ài)才、惜才。一是善于看到別人的長(zhǎng)處。從曾國(guó)藩傳世的文字可見(jiàn),他在提到人的時(shí)候,90%以上都是贊揚(yáng)人,說(shuō)人的長(zhǎng)處。即便私密性的文字,比如說(shuō)他的日記,他給他的家人寫(xiě)的書(shū)信,也是這樣,體現(xiàn)了他對(duì)人的長(zhǎng)處是發(fā)自?xún)?nèi)心的欣賞?!按巳耸敲啦?,此人是奇才”這樣溢美之詞到處可見(jiàn),鄙薄譏嘲的語(yǔ)言基本看不到。第二,他性格上的另一大特點(diǎn)是樂(lè)于廣交良友。樂(lè)不樂(lè)意結(jié)交朋友,這個(gè)也是性格使然。有不少人他就不喜歡結(jié)交朋友,他們或者是內(nèi)向、拘謹(jǐn),或者是清高、孤傲,不愿意把時(shí)間與精力花在交友上,自然發(fā)現(xiàn)人才的機(jī)會(huì)就會(huì)少很多。
廣收慎用
曾國(guó)藩的用人很有特色,最典型的就是“廣收、慎用”。
曾國(guó)藩時(shí)代是需才很多的時(shí)代,曾國(guó)藩曾跟皇帝說(shuō),當(dāng)今的官場(chǎng)是一個(gè)沒(méi)有人才的官場(chǎng)。他用八個(gè)字形容當(dāng)時(shí)的官場(chǎng),說(shuō)北京城的京官是“退縮、瑣屑”,大家都不負(fù)責(zé)任,遇事往后退,都不務(wù)大事,不想大局;地方官員則是“敷衍,顢頇”?!胺笱堋本褪菓?yīng)付,“顢頇”就是糊涂。所以他很尖銳地指出“將來(lái)一有艱巨,國(guó)家必有乏才之患”。九個(gè)月以后,太平天國(guó)起義了,國(guó)家從中央到地方,從軍隊(duì)到政府,幾乎沒(méi)有一個(gè)人可以對(duì)付這場(chǎng)突發(fā)性的事件,歷史驗(yàn)證了曾國(guó)藩這一句話(huà)。
因?yàn)槿瞬湃狈?,曾?guó)藩必須采取“廣收”的政策。凡是有一技之長(zhǎng)的人來(lái)投奔他,他都一定會(huì)收下來(lái)。但他很慎重地用人,他說(shuō)我不輕易重用,進(jìn)一個(gè)人就提拔一個(gè)人,為了我今后不輕易去罷免一個(gè)人,我不輕易去輕信一個(gè)人,不輕易疏遠(yuǎn)一個(gè)人。
曾國(guó)藩從體制以外把當(dāng)時(shí)的人才集聚起來(lái),經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦。他在面對(duì)太平軍起義,初創(chuàng)大團(tuán)練的時(shí)候困難重重,他所建立的軍隊(duì)是一支體制外的軍隊(duì),沒(méi)有政府的保障,它沒(méi)有名字,沒(méi)有糧食,沒(méi)有干部隊(duì)伍,也沒(méi)有體制上的一種認(rèn)可。所有這些東西都要他白手起家籌辦起來(lái)。他平時(shí)做的一項(xiàng)最重要的工作就是去網(wǎng)羅人才。他聽(tīng)說(shuō)彭玉麟很賢能,但是因?yàn)樗谑啬竼?,不愿意出山。他就三番五次地?xiě)信給他,請(qǐng)求他出來(lái)跟他共襄大義。后來(lái)彭玉麟完全是為他這番情意所感而投奔他。曾家軍不是清朝正式的部門(mén),曾國(guó)藩沒(méi)有吏部的大權(quán),在這樣的情況下凝聚起自己身邊的一大批人才,這一點(diǎn)足可以顯示出曾國(guó)藩高超的用人藝術(shù)。曾國(guó)藩有很多人才,特別有名的人有460個(gè),包括總督巡撫三品以上的官僚,是達(dá)到了70多個(gè)人。封疆大吏出現(xiàn)了23個(gè)人。
曾國(guó)藩不僅注意廣取天下的英才,還特別注意副手和接班人的培養(yǎng)。曾國(guó)藩訓(xùn)練人才的方式也比較特別。從小事中便可見(jiàn)一斑。曾國(guó)藩每次吃飯都同幕僚們同桌,然后就是談古論今、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、吟詩(shī)作賦。一方面是展示自己諸方面的才華,好讓下屬會(huì)意,增強(qiáng)在下屬面前的領(lǐng)導(dǎo)力和號(hào)召力;另一方面則是有意訓(xùn)導(dǎo)他們,指出不足,揚(yáng)其所長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng):
曾國(guó)藩用人有兩點(diǎn)非常值得學(xué)習(xí),一是愛(ài)護(hù)干部,二是注重培養(yǎng)接班人。
他認(rèn)為對(duì)一個(gè)人要以鼓勵(lì)為主,要多看到別人的好處。曾國(guó)藩有兩句話(huà)說(shuō)得非常好,他說(shuō)對(duì)待部屬要“揚(yáng)善于公庭,規(guī)過(guò)于私室”。就是對(duì)部下好的方面,要在大庭廣眾之下去表?yè)P(yáng)他;他若有做得不對(duì)的地方,你悄悄和他在一個(gè)個(gè)別的地方,去批評(píng)他、規(guī)勸他。
曾國(guó)藩在人才培養(yǎng)方面還注重多選替手,替手就是代替自己的人,這既包括副手也包括接班人,他認(rèn)為這是辦大事第一等要緊事。他自己就在這方面做得很好,無(wú)論是陸軍方面,還是水軍方面他都選擇了很稱(chēng)職的將領(lǐng)。比如說(shuō)陸軍,他任用羅澤南、塔齊布、胡林翼、鮑超、李續(xù)賓、曾國(guó)荃;水師方面,他提拔楊載福和彭玉麟這兩位水師統(tǒng)領(lǐng)。他們都部分代替了他,在接班人上,他也做得比別人好,曾國(guó)藩用人最大的成果就是識(shí)別、培養(yǎng)、栽培了他的接班人李鴻章。
(本文系自唐浩明在珠海文化大講堂上的演講。)