加強(qiáng)實(shí)踐教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神

在信息化時(shí)代，創(chuàng)新是人類(lèi)發(fā)展的永恒主題。創(chuàng)新來(lái)源于實(shí)踐，沒(méi)有實(shí)踐就不可能有創(chuàng)新。學(xué)校教育是學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都要以實(shí)踐為基礎(chǔ)，因此實(shí)踐教育是培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放性思維的重要環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)生就業(yè)能力的關(guān)鍵因素。

相對(duì)信息化社會(huì)的高速發(fā)展和對(duì)創(chuàng)新人才的強(qiáng)烈渴求，以講授為主的教育模式卻使學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力退化，導(dǎo)致理論與實(shí)踐脫節(jié)，人才培養(yǎng)與社會(huì)需要脫節(jié)，學(xué)生的工程實(shí)踐能力、解決問(wèn)題能力和自主創(chuàng)新能力沒(méi)有得到良好培養(yǎng)，學(xué)生步入社會(huì)后難以適應(yīng)企業(yè)要求。因此，加強(qiáng)實(shí)踐教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神就成為計(jì)算機(jī)教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

《計(jì)算機(jī)教育》雜志始終關(guān)注計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的實(shí)踐教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。在2008年4月召開(kāi)的全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)論壇上，來(lái)自全國(guó)各地的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、學(xué)者齊聚北京，共同探討計(jì)算機(jī)科學(xué)教育領(lǐng)域的實(shí)踐教學(xué)和人才培養(yǎng)問(wèn)題。與會(huì)者在堅(jiān)持以學(xué)生為本，激勵(lì)學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)潛能，深化實(shí)踐教學(xué)改革，提高實(shí)驗(yàn)課程質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生走上創(chuàng)新之路，探索開(kāi)放性和研究性結(jié)合的教學(xué)模式等方面進(jìn)行了廣泛而深入的討論交流。本期專(zhuān)題收錄了部分教師的精彩報(bào)告，以饗讀者。