淺談中醫(yī)藥數(shù)字博物館的設(shè)計與應(yīng)用

1 誕生背景

自八十年代后期，中國高等院校博物館如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，據(jù)不完全統(tǒng)計，高校博物館已超過110個，還有不少高校正在積極興建或籌建自己的博物館。這些博物館按學(xué)科特點可分為歷史考古、音樂藝術(shù)、交通運輸、紡織服裝、中醫(yī)中藥、海洋生物、地質(zhì)、航空、印刷、農(nóng)業(yè)、昆蟲及民族等門類。高校博物館的建立填補了我國博物館類型比較單一的缺陷，涉及面寬，專業(yè)性強，與社會上的博物館相互補充，但又因其任務(wù)和性質(zhì)深藏在校園里。為此，國家教育部2001年5月在《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》——“現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)上公共資源建設(shè)”中由中央財政專項資金里設(shè)立了“大學(xué)數(shù)字博物館建設(shè)”項目，擬對近20個有特色的大學(xué)博物館進行數(shù)字化建設(shè)，從而使大學(xué)博物館在教育事業(yè)中發(fā)揮更好的作用，提高全民族的文化素質(zhì)。

2002年6月，教育部在第一期建設(shè)中啟動了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)和北京中醫(yī)藥大學(xué)三所高校的“大學(xué)數(shù)字博物館建設(shè)”項目。我校成為第一批建設(shè)的大學(xué)數(shù)字博物館之一，主要得益于中醫(yī)藥是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，無論過去還是將來，都將在我國乃至全世界的衛(wèi)生保健事業(yè)中發(fā)揮巨大的、不可替代的作用。當(dāng)時，我校中醫(yī)藥博物館是目前國內(nèi)唯一一所集中醫(yī)、中藥為一體的高校博物館。自1990年開館以來，先后有黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、數(shù)十個國家的衛(wèi)生部長及駐華使節(jié)、世界衛(wèi)生組織的官員、外國的專家學(xué)者、友好人士及大量的國內(nèi)觀眾、學(xué)者和學(xué)生來館參觀。因此，我校博物館無論是在教學(xué)還是在國際間的文化交流中都發(fā)揮了不可低估的作用。

2基本架構(gòu)及內(nèi)容

如前所述，我校博物館是集中醫(yī)、中藥為一體的高校博物館，館內(nèi)收藏豐富，展出內(nèi)容系統(tǒng)。我校實體博物館分為“醫(yī)史部”和“中藥部”，醫(yī)史部收藏歷代醫(yī)藥文物千余件，善本醫(yī)籍200余種，展示大廳以中國醫(yī)學(xué)發(fā)展史為主線，通過各個歷史時期的相關(guān)醫(yī)藥文物、書畫、圖表、模型及文字真實再現(xiàn)了包括少數(shù)民族在內(nèi)的祖國醫(yī)學(xué)的主要成就，為后人構(gòu)建了一條通達古今的長廊。光看斑駁的銅銹，拂掉殘石上的封塵，游覽簡斷編絕的殘卷，也許您能依稀看到中醫(yī)藥學(xué)篳路藍縷的艱辛草創(chuàng)，看到前輩名醫(yī)薪火遞傳的偉大業(yè)績，看到中醫(yī)藥學(xué)走過的光輝歷程；中藥部由中藥綜合展廳、藥用植物標(biāo)本室、中藥材標(biāo)本室等組成，共收藏各類中藥標(biāo)本約8000種，近40000份，并對常用藥材的來源、飲片乃至功效都做了詳盡介紹。長期以來，我館受場地、時間等因素限制，館藏文物、標(biāo)本、醫(yī)籍等珍貴資源并不能充分利用，高新技術(shù)突飛猛進的發(fā)展為博物館融入了科技、智能的色彩——數(shù)字化博物館應(yīng)運而生。中醫(yī)藥數(shù)字博物館建成后，不僅提高了中醫(yī)藥博物館的管理水平，也為教學(xué)、科研提供了更為方便快捷的服務(wù)；不僅實現(xiàn)了中藥資源的共享，也成為宣傳中醫(yī)藥知識、弘揚中醫(yī)藥文化的重要窗口。

根據(jù)我館藏品及布展特點，我們與有關(guān)專家反復(fù)研究討論，最終確定了我校中醫(yī)藥數(shù)字博物館的建設(shè)內(nèi)容和目標(biāo)，意在最大限度地表現(xiàn)中醫(yī)藥特點、宣傳普及中醫(yī)藥文化知識，將中醫(yī)藥博物館的特色通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)展現(xiàn)出來。設(shè)計方案以實體博物館的藏品、標(biāo)本為主，兼收其他重要中醫(yī)藥文物圖片、文字資料，從結(jié)構(gòu)設(shè)計上打破傳統(tǒng)實體博物館的框架，將現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與傳統(tǒng)博物館相結(jié)合，采用更加靈活多變的數(shù)字手段。特色是以數(shù)據(jù)庫為展示的基礎(chǔ)，將其作為擴展博物館教育深度與廣度的靈魂元素，包括完整的圖片與文字解說，展示時觀眾可經(jīng)由點選版面的圖片或文字直接連接數(shù)據(jù)庫，以數(shù)據(jù)庫的呈現(xiàn)格式為展示主體，讓數(shù)據(jù)庫支持所要展示的內(nèi)容，簡化展示設(shè)計并立即顯示展品的深層資料。

下圖表示了中醫(yī)藥數(shù)字博物館的具體建設(shè)內(nèi)容：

其中：

1、中國醫(yī)學(xué)史主要包括：

(1)醫(yī)史虛擬展廳：以場景、櫥窗與主要文物結(jié)合在一起的形式，向登陸網(wǎng)站的觀眾概括介紹祖國醫(yī)學(xué)的發(fā)展及醫(yī)藥文物。

(2)醫(yī)史長廊：在虛擬場景中利用數(shù)字化技術(shù)處理的醫(yī)藥文物、繪畫、碑帖和圖片等展示中國醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷程。

(3)歷代醫(yī)家：正在建設(shè)之中，計劃在二期完成。重點介紹我國不同歷史時期中出現(xiàn)的醫(yī)藥學(xué)家，他們所取得的成就代表各個歷史時期中醫(yī)藥學(xué)術(shù)的最高成就。這部分將從人物角度介紹中國醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展，力求突出歷代著名醫(yī)藥學(xué)家的學(xué)術(shù)特點與貢獻。

(4)館藏展品：精選具有特點的館藏文物，以二維或三維技術(shù)手段處理，詳細介紹館藏醫(yī)藥文物及細部特征。

(5)珍本醫(yī)籍：正在建設(shè)之中，計劃在二期完成。在數(shù)千年的發(fā)展中，中醫(yī)藥逐漸形成了一系列較為完善的理論體系與臨床經(jīng)驗，該數(shù)據(jù)庫將重點介紹重要的中醫(yī)藥典籍的年代、版本及內(nèi)容，以滿足不同層次人群的需求。

(6)少數(shù)民族醫(yī)藥：我國是一個多民族國家，許多少數(shù)民族歷史悠久，在長期的生活實踐中積累了許多獨特的醫(yī)療手段和用藥經(jīng)驗。這部分重點介紹了藏醫(yī)、蒙醫(yī)和維醫(yī)，其中還運用了多媒體技術(shù)介紹了蒙醫(yī)和維醫(yī)的醫(yī)療方法。

(7)中外醫(yī)學(xué)交流：我國自秦、漢以來陸續(xù)同亞洲、歐洲、非洲多國開始了醫(yī)藥交流活動，特別是新中國成立后，我國與世界各國的中醫(yī)藥交流更加廣泛。這部分介紹中醫(yī)藥在世界各地的傳播及防病治病、保健中的作用，同時也介紹一些國外醫(yī)藥在我國的應(yīng)用等。

2、中藥主頁包括：

(1)中藥虛擬展廳：利用場景、櫥窗與主要中藥標(biāo)本結(jié)合在一起的形式，向登陸網(wǎng)站的觀眾概括介紹若干種中藥。

(2)中藥基礎(chǔ)知識：用圖片、文字并配以動漫，簡單明了地介紹中藥的起源、發(fā)展及中藥的產(chǎn)地、炮制、性能、配伍、用藥禁忌、儲藏、中藥的分類等基本知識。

(3)館藏標(biāo)本：一期建設(shè)中共收錄了近600種中藥。為了使來訪者能夠方便快捷地查找到要了解的藥物，我們提供了30多種不同途徑的查詢方法。

(4)常用中藥材標(biāo)本：按照中藥的臨床應(yīng)用，將550種常用中藥材依照功用、主治分為20類，并對每一類藥物的性能、配伍、用量、禁忌及來源、植物、飲片等做了一定介紹。

(5)地道藥材：中藥的優(yōu)劣與其產(chǎn)地、生長環(huán)境等有著密切的關(guān)系，這些特定產(chǎn)地的藥材習(xí)慣稱之為“地道藥材”這部分主要介紹我國各省區(qū)的地道藥材以及地道藥材的歷史沿革、栽培養(yǎng)殖、采收加工等特點。

(6)中藥的故事：中醫(yī)藥是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，源遠流長，融于人們的日常生活，因此在民間流傳著許多關(guān)于中藥的趣聞軼事，這里將以連環(huán)畫、文字、圖片等方式講述中藥的傳說故事。

(7)藥食同源：許多中藥“既是藥品又是食品”，中藥中不乏人們?nèi)粘Ｉ钪械氖澄?，我國自古就有“藥食同源”的說法。這里介紹日常生活中常見的“既是食品又是藥品”的中藥的來源、功效、藥膳的做法及適應(yīng)癥等，使大家獲得更多的保健知識。

3展示設(shè)計理念及應(yīng)用

數(shù)字博物館具有空間穿透性，在展示設(shè)計上還是一個新興的藝術(shù)學(xué)科，其藝術(shù)效果取決于開發(fā)者的構(gòu)圖創(chuàng)意和藝術(shù)設(shè)計。我館在設(shè)計構(gòu)建上融合了知識與藝術(shù)的表現(xiàn)形式，突出了中國傳統(tǒng)文化與醫(yī)學(xué)的有機結(jié)合，由多個傳統(tǒng)文化形式要素構(gòu)成，整體視覺造型優(yōu)美、古雅大方，格調(diào)清新又富有時代感，寓意中醫(yī)藥文化作為中國文化的重要組成部分與時俱進，具有博大的發(fā)展空間。頁面色彩清新，主色來自中國青綠山水的色彩、青銅綠色及其鄰近色，既有中國人的審美特色又有歷史感，含有自然、生命力、環(huán)保、和諧等品質(zhì)，同時也具有中國文化的某種特質(zhì)，形色兼?zhèn)洌泻现黝}。旋轉(zhuǎn)的陰陽魚表示它卷進了天地自然的萬千現(xiàn)象，代表生命力的生生不息，太極至陰陽五行的理論亦是中醫(yī)藥理論的核心內(nèi)容，以此構(gòu)成的主題寓意中醫(yī)藥數(shù)字博物館繼承與發(fā)揚中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化為己任的學(xué)術(shù)理念。博物館收藏的廣博與發(fā)展的恒遠空間，體現(xiàn)了博物館探究與收藏醫(yī)藥相關(guān)文物的科學(xué)發(fā)展觀和以中醫(yī)藥核心理論為指導(dǎo)的中醫(yī)藥文化學(xué)術(shù)思想。

數(shù)字化博物館以數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，配以虛擬場景的應(yīng)用、生動有趣的圖片資料，同時穿插影視作品及flash動畫、視頻技術(shù)、虛擬三維的應(yīng)用，充分體現(xiàn)本館在設(shè)計上的科學(xué)性、生動性和藝術(shù)性。通過多媒體藝術(shù)表達形式，傳遞了祖國醫(yī)學(xué)博大精深的文化知識，再現(xiàn)了醫(yī)學(xué)家的文化修養(yǎng)，體現(xiàn)了他們重視實踐，尊重經(jīng)典，勤于思考，勇于革新，講究醫(yī)德，以“濟世活人”為宗旨的優(yōu)良傳統(tǒng)；更使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——“祖國醫(yī)學(xué)”得到了保護，這不僅是國家和民族發(fā)展的需要，也是國際社會文明對話和人類社會可持續(xù)發(fā)展的必然要求。

在家中飽覽博物館文物將不再是夢想；想要一睹古代醫(yī)學(xué)家的故里、遺跡以及地下出土的有關(guān)醫(yī)藥的文物器具、帛書、竹木簡、善本醫(yī)書，欣賞中醫(yī)藥文化的博大精深，您也不需要遠赴中醫(yī)藥大學(xué)及社會，省去了舟車勞頓的人力及時間成本；您可以在網(wǎng)上下載中醫(yī)藥知識相關(guān)圖片及信息，在數(shù)字中醫(yī)藥博物館中依個人喜好跨越時空任意漫游，對有興趣的主題深入檢索、查詢；而對數(shù)字博物館無法提供的信息，您可以使用網(wǎng)絡(luò)鏈接到達全世界的數(shù)字博物館搜尋信息：如果某個展覽參觀到一半失去興趣，可以隨時可以跳出畫面，直接尋找有興趣的主題。

許多博物館包括我館的部分藏品因為年代久遠，質(zhì)地變得十分脆弱，展示中必須十分注意光線及溫濕度的控制，有些古文物必須隔離保護而無緣與大眾見面。數(shù)字博物館可突破這種限制，將古文物外觀進行數(shù)字化拍攝，在網(wǎng)絡(luò)上360°呈現(xiàn)在大眾面前；利用數(shù)字展示特性，甚至可以設(shè)計同一主題，使展覽無限延伸，小小視頻帶給您無以倫比的視覺和知識雙重享受。

中醫(yī)藥學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是東方人文哲學(xué)與科技智慧的結(jié)晶?！氨本┲嗅t(yī)藥大學(xué)數(shù)字博物館”的建成不僅為北京人文奧運增光添彩，使中醫(yī)藥國粹的精華走向世界，同時也弘揚了東方文明，具有持久不衰的魅力。

4數(shù)字博物館與當(dāng)今教育的緊密聯(lián)系

博物館除了加強傳統(tǒng)典藏研究、展示及教育等功能外，還強化了知識分享及教育傳播功能，利用網(wǎng)絡(luò)傳播知識寶庫及文化資產(chǎn)到世界各地，成為未來人們?nèi)〉眯畔⒌闹饕獊碓础?/p>

美國是教育技術(shù)產(chǎn)生最早、發(fā)展較快的國家。教育技術(shù)作為一個專業(yè)和領(lǐng)域的出現(xiàn)，最早可以追溯到20世紀(jì)20年代美國的“視聽教育運動”，他們?nèi)找嬷匾曇远嗝襟w電腦和因特網(wǎng)為手段的現(xiàn)代教育方法，從中小學(xué)生做起。加拿大的學(xué)校網(wǎng)工程從1993年開始，而歐盟則發(fā)布了一個題為“信息社會中的學(xué)習(xí)——歐洲教育創(chuàng)議行動規(guī)劃”，旨在加速學(xué)校的信息化進程，同時推出多項有關(guān)教育信息化和教育改革的開發(fā)計劃。在亞洲，一些經(jīng)濟比較發(fā)達的國家和地區(qū)在教育信息化方面也顯示出趕超美歐的強勁勢頭。日本文部省于1990年提出一項九年行動計劃，擬為全部學(xué)校配備多媒體硬件和軟件，訓(xùn)練教師在教學(xué)中使用多媒體，支持先進技術(shù)的教育應(yīng)用；1994年又建立了百校聯(lián)網(wǎng)工程。

在激烈的全球競爭中，各地政府都不遺余力加大了教育投入，一種新型的遠程教育形式——網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)運而生，這種形式真正突破了學(xué)習(xí)空間的局限，所提供的是師生異地同步教學(xué)，學(xué)習(xí)者不受職業(yè)、條件的限制，在任何地方，只要能夠連接到網(wǎng)絡(luò)，就好像坐在教室里上課一樣。同時打破了學(xué)習(xí)時間的局限，每個人都可以在任何時候，點播適當(dāng)?shù)慕逃畔?，獲得自己所需的教育內(nèi)容。這種教育不再是一次性的學(xué)校教育，而是實現(xiàn)終身教育的最佳手段。

中醫(yī)藥課程具有理論性、敘述性強的特征，以往的教學(xué)方法顯得較為單一，如何在教學(xué)過程中保證學(xué)生們從多角度、多途徑獲取大量信息，更好地將這塊瑰寶展示給學(xué)生，特別是彌補以往教學(xué)中較為欠缺的視覺信息，真正建立起一種良好的人機交互環(huán)境，提高教學(xué)效果，是至關(guān)重要的問題。中醫(yī)藥數(shù)字博物館的作用正是如此，它作為多媒體課件的輔助工具，利用自身擁有的資源優(yōu)勢，充分利用數(shù)字化技術(shù)，綜合應(yīng)用文字、圖片、動畫和視頻等資料進行教學(xué)活動，使課堂教學(xué)活動變得活潑、生動、有趣，同時還富有啟發(fā)性、真實性，從根本上改變了傳統(tǒng)單調(diào)的教學(xué)模式，活躍了學(xué)生思維，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展望我國數(shù)字化教育之路，任重而道遠，我們想要在激烈的全球數(shù)字化教育中有所作為，還需要全社會的關(guān)注與支持。