總有一些感動(dòng)讓我們淚流滿(mǎn)面

災(zāi)難突襲，一雙大手一掌推開(kāi)死神

５月１２日下午２點(diǎn)，四川崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)七年（５）班。第一節(jié)課是吳忠洪老師的英語(yǔ)課。

和往常一樣，對(duì)于教學(xué)一絲不茍的吳老師，早早地來(lái)到了位于四樓的教室?！埃拢澹幔悖?、Ｂｅａｃｈ……”２點(diǎn)２８分，距離下課時(shí)間還有幾分鐘。帶領(lǐng)著大家復(fù)習(xí)完了舊單詞的吳老師在黑板上寫(xiě)下了又一個(gè)新單詞。

然而就在此時(shí)，地板劇烈地?fù)u動(dòng)起來(lái)，門(mén)窗“哐哐哐”地發(fā)出巨響，桌面上的文具被狠狠地甩了出去。根本沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的孩子們，面對(duì)突然襲來(lái)的劇烈抖動(dòng)，一下全傻了?！巴瑢W(xué)們，快跑！快點(diǎn)下樓，地震了！”吳老師撕裂著嗓子的吼聲，將同學(xué)們從驚呆中拉回。

２９個(gè)孩子立即起身奪路而逃，倉(cāng)皇間，坐在最后兩排的白艷霞、付瑤、林霞看見(jiàn)離教室門(mén)最近的吳老師牢牢地將搖晃得很厲害的門(mén)框扳住，引導(dǎo)同學(xué)疏散。

“快跑呀，林霞！”跑在后邊的林霞，被吳老師狠狠一掌推在肩上，將她從教室推向了樓道。吳老師緊緊護(hù)在同學(xué)們的身后跑到三樓，突然又轉(zhuǎn)身朝四樓跑去。

同學(xué)們得救了，可跑回去營(yíng)救另外兩名學(xué)生的吳老師再?zèng)]能出來(lái)。

第二天早上７點(diǎn)鐘，搶險(xiǎn)戰(zhàn)士從廢墟中找到吳老師的遺體時(shí)，他正護(hù)在兩名孩子的身后。

在看見(jiàn)女兒遺體的一剎那，他突然情緒失控放聲大哭

劉寧，北川縣第一中學(xué)初一（６）班班主任。地震發(fā)生的時(shí)刻，劉寧正帶領(lǐng)自己５９名學(xué)生在縣委禮堂參加“五四”青年節(jié)慶祝會(huì)?！岸Y堂突然在晃動(dòng)，而且越晃越厲害?！苯?jīng)驗(yàn)豐富的劉寧馬上意識(shí)到發(fā)生了地震。他招呼同學(xué)們不要亂跑，“快，鉆到椅子下面，千萬(wàn)不要亂動(dòng)！”

縣委禮堂的椅子離地較高，沉重堅(jiān)硬的橫梁和磚頭水泥雨點(diǎn)般砸下來(lái)，躲在椅子下面的５９名學(xué)生在鐵椅子的保護(hù)下，奇跡般安然無(wú)恙。

幾分鐘之后，當(dāng)劉寧帶著同學(xué)們跑出禮堂時(shí)，不禁驚呆了，整座縣城幾乎被夷為平地。而此時(shí)，學(xué)校的兩座教學(xué)樓垮塌，許多學(xué)生被壓在廢墟里，劉寧在初三（１）班就讀的女兒劉怡也被壓在下面。

幸存下來(lái)的教職員工立即投入緊張救援。劉寧在搶救其他學(xué)生的同時(shí)，每次經(jīng)過(guò)女兒被壓的廢墟時(shí)，都感覺(jué)一陣陣巨大的心痛襲來(lái)。幾天后，女兒終于被挖出來(lái)，在看見(jiàn)女兒遺體的一剎那，他突然情緒失控放聲大哭。

好學(xué)女孩廢墟里讀書(shū)，堅(jiān)強(qiáng)讓老師哭泣

“清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見(jiàn)沒(méi)有？”在救助現(xiàn)場(chǎng)，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一（１）班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個(gè)貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書(shū)。

終于，鄧清清被武警水電三中隊(duì)的搶險(xiǎn)官兵救了出來(lái)。讓陳老師與官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕！”她的誠(chéng)實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。陳全紅一下子哭了，抱著清清連說(shuō)：“好孩子，只要你能活著出來(lái)，就比什么都好。”

與鄧清清一樣，另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下，一遍遍地哼著樂(lè)曲，靠著頑強(qiáng)的“鋼琴夢(mèng)想”激勵(lì)自己不要入睡，結(jié)果她贏了死神。

１２歲女孩截肢獲救后問(wèn)：叔叔我是不是最勇敢的

５月１５日早７點(diǎn)，北川縣曲山小學(xué)的廢墟中，搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了１２歲的女孩李月和另外６名被困孩子。月月就埋在墻角，左腿被壓住，無(wú)法動(dòng)彈。救援人員冒著房屋頂棚坍塌、余震頻襲的危險(xiǎn)，清垃圾、挪樓板，月月旁邊的空間越來(lái)越大?！皠?dòng)不了，怎么辦？”月月的左腿被樓板死死地壓住，小腿部分已經(jīng)變成黑色，而在她的后面還有幾個(gè)和她命運(yùn)相同的孩子。

“醫(yī)療隊(duì)，看看能不能考慮截肢！”海軍總醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，查看了月月的情況后，醫(yī)生失望地說(shuō)：“月月的腿已經(jīng)壞了。”下了定論之后，醫(yī)護(hù)人員就開(kāi)始手術(shù)前的準(zhǔn)備。

“月月很乖，我用紗布蒙住她的眼睛，我真害怕她看到這一切?！焙驮略乱黄鸾?jīng)歷了手術(shù)過(guò)程的陳珍才回憶起那一幕還有些心疼。營(yíng)救過(guò)程中，李月就一直緊緊拉著救援隊(duì)員陳珍才的手，“叔叔，你能給我唱首歌嗎？”

聽(tīng)到外面醫(yī)生要截肢的說(shuō)法后，月月焦急地哀求：“千萬(wàn)不要鋸我的腿??！”陳珍才愛(ài)莫能助，他拿起紗布對(duì)月月說(shuō)：“現(xiàn)在要救你出去了，我把你的眼睛蒙上好不好？”月月的腿被截肢，２０分鐘后，她被救援人員抬出廢墟。月月被救出后的最后一刻，她問(wèn)陳珍才：“叔叔，我是不是最勇敢的？”陳珍才淚水傾眶而出?！暗人昧?，我一定給她唱首歌。”陳珍才流著淚說(shuō)……

黑暗中４只小手緊握，同桌的鼓勵(lì)讓她挺過(guò)４小時(shí)

小雪是四川都江堰向峨中學(xué)初一學(xué)生，災(zāi)難發(fā)生的一刻，她被壓在水泥板下，黑暗中一片死寂。她試著挪動(dòng)雙手，想扒開(kāi)身上的磚頭，但雙手卻不聽(tīng)使喚。“爸爸，媽媽?zhuān)銈兛靵?lái)救我??！”就在這時(shí)，她聽(tīng)到同桌小亞的呼叫，原來(lái)，小亞和她緊挨著。“小亞，我在這兒！”她趕緊向小亞打招呼。小亞聽(tīng)到呼喚，隨即將手伸過(guò)來(lái)，４只小手緊緊握在了一起。

小亞頭部被預(yù)制板擊中，傷勢(shì)很重。小雪拉著小亞的手，不停地鼓勵(lì)她，“要挺住，一定會(huì)有人來(lái)救我們的！”小亞心情緩和過(guò)來(lái)，她倆互相勉勵(lì)，一定要等到人來(lái)救援。

兩個(gè)小時(shí)后，小雪聽(tīng)到外面有響動(dòng)，她意識(shí)到是“救兵”到了。不過(guò)讓小雪最擔(dān)心的事同時(shí)發(fā)生了：“我等不及施救了，堅(jiān)持不住了?！毙喿ゾo小雪的手逐漸松開(kāi)?！靶?，你答應(yīng)過(guò)，不能食言呀！”小雪對(duì)小亞大聲吼著。她試著活動(dòng)雙腳，確定左腳沒(méi)受傷后，立即用左腳用力朝上蹬，想踢開(kāi)腳邊磚頭，但這一切都是徒勞。小亞的聲音越來(lái)越弱?！疤炷?，快救救她呀！”小雪邊哭邊喊，可惜小亞傷情太重，沒(méi)能陪她等到救援……

被救后立即返身救人，男生用手為女生撐起“帳篷”

５月１３日，佘友富的父母歷經(jīng)艱險(xiǎn)，終于在汶川縣漩口中學(xué)對(duì)面的山坡上找到了兒子。夫妻倆要帶兒子往安全地帶轉(zhuǎn)移，卻被兒子拒絕了。“是同學(xué)們把我從廢墟中挖出來(lái)的，我不能拋下他們！”

地震發(fā)生時(shí)，佘友富所在的高二（３）班正在５樓教室上歷史課。突然，頭頂?shù)囊桓鶛M梁斷裂，砸向佘友富旁邊的桌子，他被壓在一堆磚頭和混凝土下，昏了過(guò)去。

沒(méi)過(guò)多久，濃濃的塵埃中出現(xiàn)了幾個(gè)身影。他們使勁搬開(kāi)壓在佘友富身上的磚頭和混凝土塊，把佘友富從廢墟中拖了出來(lái)。佘友富不知道是誰(shuí)救了他，只知道是同學(xué)撿回了他的命。

半小時(shí)后，驚慌失措的同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓前的空地上集合，一點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)全班４８名同學(xué)少了２名。

班主任決定立即組織營(yíng)救。佘友富毫不猶豫地舉手報(bào)名，“我已經(jīng)死過(guò)一回了，還怕什么？”

他和幾個(gè)男生在廢墟中聽(tīng)到一名女生的呼救聲，他們冒著余震引發(fā)二次垮塌的危險(xiǎn)，拼命地刨?gòu)U墟，把同學(xué)救了出來(lái)。

初三（５）班向孝廉是被同班同學(xué)馬健喊醒的。向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨。向孝廉哭著告訴馬健，“你別走，如果你要走，就等我死了再走吧?！瘪R健說(shuō)，“我不會(huì)走，你是我們班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，這點(diǎn)困難難不倒你?！?/p>

后來(lái)向孝廉又昏過(guò)去，馬健在外面急著大喊：“向廉，堅(jiān)持，堅(jiān)持住！”一邊拼命刨。整整刨了４個(gè)小時(shí)后，雙手血肉模糊的馬健終于把她刨了出來(lái)。兩人相抱痛哭，緊接著馬健就背著向孝廉向?qū)W校大門(mén)口跑去。剛到門(mén)口，先前那地方旁邊的一堵墻壁突然塌下來(lái)，前后只差幾分鐘時(shí)間。

當(dāng)晚下起了大雨，由于擔(dān)心余震和漲水，全校師生轉(zhuǎn)移到了學(xué)校對(duì)面的山上。在惡劣的條件下，男生們擔(dān)起了照顧女生和傷員的任務(wù)，一起為傷員搭好遮雨棚。防水布沒(méi)有支架，男生就用雙手拉?。磦€(gè)角，徹夜未眠，為女生們撐起了一個(gè)“帳篷”。

沒(méi)有吃的，他們上山挖土豆，上街找大米和方便面。做好飯后，男生們讓傷員和女生先吃。等女生和傷員吃得差不多了，他們才開(kāi)始吃。

同學(xué)們就這樣在山上艱難地度過(guò)了兩天兩夜，終于等到了救援的飛機(jī)。

選自《中學(xué)生博覽·綜合版》