每個(gè)爸爸都是孩子的偶像

無論豪放得粗枝大葉，還是細(xì)致得綿里藏針，作為爸爸，你都是孩子心目中的第一任偶像。而偶像的作用向來是與帶領(lǐng)、引導(dǎo)有關(guān)的。當(dāng)孩子已經(jīng)開始像模像樣地模仿你的一些舉動(dòng)的時(shí)候，作為偶像的你該怎么做呢？

一、偶像是需要有正義感的

杰杰是幼兒園中班的孩子，每天下午爸爸接他回家的路上，杰杰都會(huì)給爸爸講許多幼兒園里發(fā)生的事情。這天，他告訴爸爸：“元元今天玩滑梯時(shí)不肯排隊(duì)，一次次地插在我前面!”爸爸問：“那你是怎么做的呢?”杰杰委屈地說：“我能怎么辦??！元元長(zhǎng)得比我高多了，我又打不過他啊?！卑职中α?，摸摸兒子的頭說：“嗯，我們杰杰知道好漢不吃眼前虧的道理呢!”

很多家長(zhǎng)都曾聽孩子說過類似的話，大部分家長(zhǎng)和杰杰的爸爸一樣對(duì)此一笑了之，尤其是當(dāng)父親的，覺得家長(zhǎng)過多參與到孩子的活動(dòng)中去有小肚雞腸之感，于是便不愿多話。然而，這種教育觀念卻是非常錯(cuò)誤的!

孩子之間的糾紛確實(shí)有很多不需要大人參與，比如你推我搡，這于成人而言可能是打架斗毆，于孩子而言卻只是游戲。孩子很難控制自己的行為尺度，他們要在類似的游戲中學(xué)習(xí)，這的確不需要家長(zhǎng)在一邊指指點(diǎn)點(diǎn)。然而有些卻不是如此。如上面所說的，小朋友玩滑梯不排隊(duì)。首先，這是一個(gè)秩序問題，當(dāng)父親的應(yīng)該讓孩子明白每個(gè)人都應(yīng)該遵守一定的行為規(guī)范、社會(huì)秩序，插隊(duì)的行為是錯(cuò)誤的。其次，這還是一個(gè)有關(guān)正義感的問題，不能因?yàn)橐粋€(gè)人長(zhǎng)得高大，他就可以為所欲為，你就只能忍氣吞聲，而以后在比你弱小的人面前，你也沒有欺負(fù)人的權(quán)利，要告訴孩子真正的好漢絕對(duì)不是欺軟怕硬之徒。

父親是孩子的第一任偶像，要當(dāng)好這個(gè)偶像，首要條件是富有正義感，要教育孩子不是用暴力就能解決一切，不能蠻不講理，但也不要屈從于武力，始終堅(jiān)持自己的是非觀與正義感，這才是為人之道。

二、偶像是需要有責(zé)任心的

很久以前看過一本書，里面有一個(gè)故事讓我至今印象深刻：3歲的本不小心撞在桌角上跌倒了，他痛得大哭起來，用腳去踢桌子。父親杰生只是在一邊默默地注視著本，既沒有上去摟抱他撫摸他，也沒有言語的安慰。本哭了一會(huì)兒厭倦了，不再哭泣，杰生這才把他摟在懷里問：“還疼嗎？”

本說：“不疼了?！?/p>

“那走幾步給我看看?！?/p>

本走了幾步，又跳了幾下。

“你再動(dòng)動(dòng)胳膊?！苯苌终f。

本轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)胳膊，看上去一切都還好。這下，杰生發(fā)話了：“本，你來看，你是個(gè)人，有手有腳，能走能跑，而桌子它什么也不會(huì)做，只是靜靜地待在這里，所以是你撞了桌子，而不是桌子撞了你，對(duì)不對(duì)?”

本想了想，說：“是?！庇谑牵苌尡鞠蜃雷拥狼?，為他剛才發(fā)脾氣和踢桌子的行為道歉。

都說母親、祖輩容易溺愛孩子，前面的這個(gè)故事，如果在中國(guó)的祖父母或媽媽的眼皮下發(fā)生，一定是先一把將孩子拉到懷里又揉又哄，然后，為逗孩子開心而拍打桌子責(zé)問它：“為什么要欺負(fù)我們寶寶?!”但愿我們的父親們能在此刻擺出正確而公允的態(tài)度，加入適當(dāng)?shù)睦渚?，讓孩子明白自己做錯(cuò)的事不能推給別人，要有責(zé)任心。

三、偶像是需要有同情心的

很多家長(zhǎng)都有帶著孩子被乞丐當(dāng)街拉住的經(jīng)歷。我曾在網(wǎng)上做了個(gè)小調(diào)查，問大家在此種情況下給不給乞丐錢。調(diào)查結(jié)果表明：選擇“給”的人中，大多數(shù)是男性，而這“給”的理由相當(dāng)奇怪，有80%的人是因?yàn)椤芭侣闊薄芭录m纏不清”“怕臟”，卻幾乎沒有人選擇“怕被孩子當(dāng)成一個(gè)沒有同情心的人”。

也許有人會(huì)說“要飯的人多了去了，我一個(gè)月才掙多少錢”，或者“要飯的全是假的，說不定他們比我還有錢”，可是你有沒有想過孩子并不了解這些，他們看到的是一個(gè)人放下了尊嚴(yán)與羞恥，來向自己的父親乞討。父親如果像見到了瘟神一般避之不及，或者扔下1元錢匆匆逃離，我不知此時(shí)的孩子會(huì)有何感想。其實(shí)這并不是什么難以解決的事情，如果你想給，你可以告訴孩子給的理由：“她身上背著一個(gè)孩子，那個(gè)孩子和你一樣，可他吃不飽穿不暖，我們幫助他們一下，好不好?”要讓孩子知道你所幫助的是一個(gè)沒有能力去自食其力的人，而不是想不勞而獲的人。如果你不打算給，也應(yīng)該給孩子講清楚不給的理由：“寶寶，我們都看見的，這個(gè)人天天在這里要錢，是不是?他有手有腳為什么不能去勞動(dòng)呢?我們給他一次錢，能幫他一時(shí)，但幫不了他一世啊。”這樣，既能揭穿偽乞者的面目，也不會(huì)破壞你在孩子心目中的形象。

不要因?yàn)槟惚黄垓_過，便懷疑所有的人；不要因?yàn)槟阋詾楹芰私庹嫦啵汶S意抹殺孩子與生俱來的同情心。要明白，即便是一個(gè)泛濫地施與他人同情的人，也遠(yuǎn)比一個(gè)薄情寡義的人可愛得多，而爸爸們?nèi)绻娴南氤蔀楹⒆有哪恐幸粋€(gè)高大的智者，則首先應(yīng)該成為一個(gè)仁者!■