九連的成才土壤與一個(gè)群體的成長方式

12次集體立二等功，被中組部表彰為“全國先進(jìn)基層黨組織”，被中宣部、總政治部聯(lián)合表彰為“軍民共建社會(huì)主義精神文明先進(jìn)單位”，被蘭州軍區(qū)授予“精神文明建設(shè)模范連”榮譽(yù)稱號(hào)，先后涌現(xiàn)出“全軍優(yōu)秀指揮軍官”韓建立、“學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論全面發(fā)展好戰(zhàn)士”楊再禮、“全軍士官優(yōu)秀人才獎(jiǎng)”獲得者鄧國林等一批先進(jìn)個(gè)人，這是一個(gè)只有“連”級(jí)的單位——九連的驕人成績。

蘭州軍區(qū)駐陜某高炮旅九連，這支中國人民解放軍中眾多連隊(duì)中的普通一員，由于它扎實(shí)的工作作風(fēng)，卓越的人才培養(yǎng)環(huán)境，乃至成為一群青年官兵的大學(xué)校、家、精神家園、事業(yè)舞臺(tái)、人生導(dǎo)師。這個(gè)近來頗受媒體青睞的連隊(duì)，面對(duì)從各個(gè)角度伸過去的鏡頭，展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)精彩的育人與成才故事。

大學(xué)校：幫助戰(zhàn)士舉起人生的杠鈴

九連現(xiàn)在的成績，肇始于20年前。

1988年，九連決定通過開展適應(yīng)當(dāng)代青年特點(diǎn)的“六項(xiàng)育人活動(dòng)”，陶冶戰(zhàn)士的思想情操。

第一項(xiàng)活動(dòng)是“學(xué)理論讀好書”。為了打牢戰(zhàn)士立身做人的思想基礎(chǔ)，連隊(duì)明確了學(xué)理論的內(nèi)容：學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》，學(xué)習(xí)社會(huì)主義初級(jí)階段理論。效果十分明顯，1989年底，連隊(duì)跨入了先進(jìn)行列。

從此，六項(xiàng)育人活動(dòng)持續(xù)開展，到現(xiàn)在整整堅(jiān)持了20年。黨的創(chuàng)新理論發(fā)展一步，九連的學(xué)理論活動(dòng)就深入一步，六項(xiàng)育人活動(dòng)的內(nèi)容也與時(shí)代緊密相連：由“學(xué)理論讀好書”、“熱點(diǎn)問題大家談”、“每周要聞述評(píng)”、“季評(píng)學(xué)雷鋒十佳”、“思想道德評(píng)議”和“軍地家共教共育”老六項(xiàng)育人活動(dòng)發(fā)展為現(xiàn)在的“學(xué)理論讀好書”、“熱點(diǎn)問題大家談”、“新聞評(píng)議”、“學(xué)電腦用網(wǎng)絡(luò)”、“月評(píng)崗位之星”和“辦戰(zhàn)士小報(bào)”新六項(xiàng)育人活動(dòng)。每一名官兵都受益匪淺。

記者發(fā)現(xiàn)九連在健全學(xué)習(xí)計(jì)劃、體會(huì)交流、分析講評(píng)、理論考核等制度下了很大工夫，旅政委安宗讓告訴記者，九連“將學(xué)習(xí)情況與立功受獎(jiǎng)、評(píng)選先進(jìn)、骨干選配掛鉤，大大激發(fā)官兵學(xué)習(xí)的熱情?！?/p>

許多戰(zhàn)士說：在九連，想不學(xué)習(xí)都難。

一班戰(zhàn)士夏增明，剛到九連時(shí)，班長王道開讓他交一份簡歷，交上來一看錯(cuò)別字連篇。此后，連隊(duì)組織讀書讀報(bào)，王道開讓夏增明站起來領(lǐng)讀；戰(zhàn)士每周交兩篇心得體會(huì)文章，王道開重點(diǎn)批閱夏增明的。夏增明來自農(nóng)村，沒摸過電腦，王道開就從開機(jī)開始，手把手教。半年過去了，夏增明進(jìn)步明顯：起初他寫不出東西，記流水賬，后來能寫記敘文了。慢慢地，他又開始寫議論文，理論素養(yǎng)、文字表達(dá)能力都有了提高。

“學(xué)理論讀好書”，對(duì)一些不愛學(xué)習(xí)的戰(zhàn)士來說，起初是硬性任務(wù)。戰(zhàn)士張吉全入伍時(shí)不愛學(xué)習(xí)，反應(yīng)較慢、悟性較差，理論考核成績每次都在后面。時(shí)任指導(dǎo)員趙喜業(yè)在“學(xué)理論讀好書”活動(dòng)中，對(duì)他的心得體會(huì)重點(diǎn)批閱。發(fā)現(xiàn)張吉全抄書，他寫道：“這篇心得體會(huì)沒有思想，這樣下去你的思想會(huì)懶惰，希望你改正。”見到張吉全寫了幾句自己的體會(huì)，他又寫道：“從這次的心得體會(huì)中可以看出你的思想有進(jìn)步，望再接再厲?！痹谮w喜業(yè)的激勵(lì)下，張吉全寫的心得體會(huì)從文通字順到有思想見地。

從“強(qiáng)制學(xué)、要我學(xué)”，養(yǎng)成習(xí)慣后就變成了“我要學(xué)”?，F(xiàn)在戰(zhàn)士讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣很好，雙休日很多人想上街買書，床頭柜里有名著好書。記者與九連官兵座談，大多數(shù)同志對(duì)今后的前途很有信心，他們大都想在部隊(duì)選取士官、入黨、學(xué)技術(shù)。如果名額限制，在部隊(duì)留不下，回家去干也很有信心。近年來從九連退伍的不少戰(zhàn)士很有作為，先后有105名戰(zhàn)士退伍后被地方黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)錄用或聘用，其中12人當(dāng)了老板、經(jīng)理。

人生規(guī)劃：為戰(zhàn)士設(shè)計(jì)一條成長之路

歌德曾說，每個(gè)人都想到成功，但沒想到成長。

“80后”、“90后”的兵入伍時(shí)，大都抱著學(xué)技術(shù)、考軍校等“闖出路”的個(gè)人目標(biāo)。九連干部不是簡單地指責(zé)這些兵“入伍動(dòng)機(jī)不純?”而是看到他們進(jìn)取、開放等品質(zhì)，并愿意為他們?cè)O(shè)計(jì)一條成長之路。排長孔令義一番話很有哲理，“人就怕沒目標(biāo)，沒目標(biāo)就是混日子。我們告訴新兵，學(xué)技術(shù)、考軍校，部隊(duì)允許，每個(gè)人都有可能，但有名額、有標(biāo)準(zhǔn)、有選拔程序。要把個(gè)人目標(biāo)與部隊(duì)建設(shè)的實(shí)際聯(lián)系起來，在崗位上創(chuàng)造實(shí)績?！?/p>

戰(zhàn)士李鋒華是抱著考軍校的愿望當(dāng)兵的。下連后，他常常找理由不參加連隊(duì)組織的活動(dòng)，回宿舍看數(shù)理化課本。時(shí)任指導(dǎo)員的趙喜業(yè)表示：“對(duì)青年戰(zhàn)士求知成才的積極性，要予以肯定和保護(hù)。作為帶兵人，要針對(duì)戰(zhàn)士的不同特點(diǎn)、不同需求，為他們制定具體的發(fā)展目標(biāo)，幫助他們朝著這個(gè)目標(biāo)努力?！崩钿h華按連隊(duì)為他設(shè)計(jì)的道路，先融入集體，當(dāng)一個(gè)好兵。在干部骨干的引導(dǎo)下，他工作干得很出色，當(dāng)年被評(píng)為優(yōu)秀士兵，第二年考入烏魯木齊軍醫(yī)學(xué)院，圓了軍校夢(mèng)。

從大涼山走來的彝族戰(zhàn)士米色日子剛到連隊(duì)時(shí)，不會(huì)寫漢字，接受能力差，令骨干感到頭疼。為了讓米色日子在軍營有所進(jìn)步，連隊(duì)干部買來《新華字典》和《彝漢字典》，安排排長趙鵬每天利用業(yè)余時(shí)間教他識(shí)字。時(shí)任指導(dǎo)員鄭旭東和理論骨干鄧國林利用午休時(shí)間教他學(xué)習(xí)理論。時(shí)任連長韓建立要求全連戰(zhàn)士和米色日子多對(duì)話，提高他的漢語表達(dá)能力。連隊(duì)還讓米色日子寫學(xué)習(xí)體會(huì)，讓他讀報(bào)，參加新聞評(píng)議。退伍后他憑著過硬的素質(zhì)當(dāng)上了村干部。

為使戰(zhàn)士在服役期內(nèi)全面發(fā)展，九連針對(duì)戰(zhàn)士的文化程度、特長愛好、工作崗位、個(gè)人需求等特點(diǎn)，將胡主席提出的“四個(gè)素質(zhì)” (思想政治素質(zhì)、軍事專業(yè)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì))細(xì)化成18條具體標(biāo)準(zhǔn)。按照自我評(píng)估、民主測評(píng)、干部審核、支部審定的步驟，為每個(gè)戰(zhàn)士建立“素質(zhì)小檔案”，加強(qiáng)補(bǔ)差訓(xùn)練。如今，全連戰(zhàn)士對(duì)自己的現(xiàn)狀評(píng)估、努力方向和提高措施都很清楚。

戰(zhàn)士金棋入伍前畢業(yè)于四川一所電腦學(xué)校。新兵下連后，他覺得當(dāng)兵不如在地方網(wǎng)吧當(dāng)管理員輕松愜意，開始后悔當(dāng)初的選擇。不久，旅里開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型標(biāo)兵、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型連隊(duì)”活動(dòng)，機(jī)關(guān)為每個(gè)連隊(duì)配發(fā)了一批新電腦，并將綜合信息網(wǎng)接到了連隊(duì)。金棋很想上機(jī)過把癮?？擅看胃卑嚅L一見他坐在電腦前就批評(píng)他：“訓(xùn)練成績這么差，有什么資格玩電腦，訓(xùn)練去!”

時(shí)任指導(dǎo)員的趙喜業(yè)決定從他的興趣愛好入手幫助他。連里開展“科技知識(shí)大家談”活動(dòng)，趙喜業(yè)提了幾個(gè)電腦方面的問題，點(diǎn)名讓金棋回答，金棋對(duì)答如流，還進(jìn)行了操作演示。一陣陣掌聲使他找回了自信，工作勁頭也上來了。趙喜業(yè)趁熱打鐵： “科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展。以后可要在軍事訓(xùn)練上加勁呀!”

金棋給自己定了訓(xùn)練計(jì)劃，每天體能訓(xùn)練時(shí)綁上沙袋，還和在旅專業(yè)比武中取得第一名的副班長結(jié)成對(duì)子。在上級(jí)組織的考核中奪得400米障礙第一名，年底被評(píng)為優(yōu)秀士兵。

事業(yè)平臺(tái)：提高戰(zhàn)士的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵

8月9日新聞聯(lián)播后，九連照例開展新聞評(píng)議活動(dòng)。只見戰(zhàn)士們圍繞8日晚奧運(yùn)會(huì)開幕式盛況踴躍發(fā)言，從文藝節(jié)目的歷史厚重感到光電等高新技術(shù)的運(yùn)用，從圣火點(diǎn)燃的創(chuàng)意到嚴(yán)密的組織工作，從中國人的百年夢(mèng)圓到盛會(huì)的激情，評(píng)議條理清晰，有一定見地。一位曾經(jīng)聽過九連電視新聞評(píng)議的將軍感嘆：我過去當(dāng)兵，連長在全連面前講個(gè)話還臉紅心跳，哪像九連的兵這樣能說會(huì)道啊!

語言表達(dá)能力是人的重要素質(zhì)之一，九連黨支部思考最多的問題就是如何提高戰(zhàn)士的綜合素質(zhì)。九連指導(dǎo)員宋近華說，改革開放創(chuàng)造了一個(gè)良好的青年成才外部環(huán)境，我們要把提高官兵素質(zhì)的平臺(tái)搭建好。

一些高學(xué)歷兵、特長兵吸引了人們的目光，但沒有特長的同志如何成才?九連開展的“學(xué)理論讀好書”、“熱點(diǎn)問題大家談”、“新聞評(píng)議”、“學(xué)電腦用網(wǎng)絡(luò)”、“月評(píng)崗位之星”和“辦戰(zhàn)士小報(bào)”六項(xiàng)育人活動(dòng)就是答案。

“電視新聞評(píng)議”和“熱點(diǎn)問題大家談”，讓戰(zhàn)士們從訓(xùn)練、管理、日常生活、連隊(duì)風(fēng)氣、官兵行為等方面進(jìn)行討論、明辨是非，引導(dǎo)戰(zhàn)士把學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、學(xué)新知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在本職崗位上把各項(xiàng)工作做好。這些活動(dòng)對(duì)戰(zhàn)士思維能力、語言表達(dá)水平、心理素質(zhì)鍛煉都大有益處。如今，連隊(duì)學(xué)理論有小教員，開展軍事訓(xùn)練有各類尖子，學(xué)習(xí)電腦有行家里手，防治訓(xùn)練傷有業(yè)余按摩師。

2008年4月，九連來了一位已退伍12年的老兵陳小軍。聊起過去難忘的軍旅時(shí)光，連長羅戰(zhàn)軍問：“老班長，九連留給你最深的印象是什么?”“新聞評(píng)議。那時(shí)的我們起初每天都被逼著上臺(tái)評(píng)議新聞，幾年下來，我們的口才鍛煉得很好。”陳小軍是個(gè)普通的退伍兵，他當(dāng)初在九連的育人活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了彈吉他和吹薩克斯兩種樂器，寫作水平也提高很快。在新疆工作時(shí)，他在新疆的新聞媒體發(fā)表了不少作品。“我入伍時(shí)啥都不會(huì)，連隊(duì)幾年的培養(yǎng)提升了我的綜合素質(zhì)，工作中都派上了用場?！?/p>

軍事素質(zhì)也是九連抓工作的重要著力點(diǎn)。他們從干部訓(xùn)練抓起：跑400米障礙、跑5公里，干部先上；規(guī)定每名干部要有教學(xué)課目，訓(xùn)練中要示范引路；支委分工抓訓(xùn)練，連長負(fù)責(zé)四炮手，指導(dǎo)員負(fù)責(zé)五、六炮手，一排長負(fù)責(zé)一、二炮手，二排長負(fù)責(zé)三炮手，誰抓得不好要在會(huì)上講出原因?！霸诰胚B，干部不帶頭訓(xùn)練坐不住，不認(rèn)真抓訓(xùn)練也坐不住。2006年底，全旅基層干部軍事考核，九連干部全部考入前十名?！痹撀寐瞄L王建黨說。

精神家園：讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系扎根戰(zhàn)士心靈

“精神文明建設(shè)模范連”榮譽(yù)稱號(hào)的金色獎(jiǎng)牌，至今仍掛在九連的門口。1997年軍區(qū)授予九連這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，標(biāo)志著九連走在了精神文明建設(shè)的前列。九連干部看到，改革開放以來，思想觀念多元化，影響官兵思想道德的因素越來越多。青年官兵正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的時(shí)期，培養(yǎng)高尚道德情操，對(duì)他們的健康成長至關(guān)重要。

從全社會(huì)掀起學(xué)習(xí)踐行《公民道德實(shí)施綱要》到軍隊(duì)廣泛宣傳和執(zhí)行《軍人道德規(guī)范》，從加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)和黨的十七大強(qiáng)調(diào)將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)結(jié)合起來。黨和軍隊(duì)推出這些重大舉措，九連都認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)。

連隊(duì)組織大家進(jìn)行“什么樣的人生才有意義”、“軍人的價(jià)值應(yīng)該怎樣來實(shí)現(xiàn)”等教育，通過熱點(diǎn)問題討論、觀點(diǎn)辨析、從英模成長看理想、聚焦家鄉(xiāng)變化話黨恩等活動(dòng)，樹立正確的價(jià)值觀念。

戰(zhàn)士彭峰家庭條件優(yōu)越，當(dāng)兵前練過拳擊，父母讓他當(dāng)兵是讓他接受部隊(duì)鍛煉?？伤е靸赡昃突丶覓赍X的想法來到九連，大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷。時(shí)任指導(dǎo)員鄭旭東經(jīng)過細(xì)心觀察，感到他是塊練武的好料，便有意鍛煉他。連隊(duì)組織尖子兵訓(xùn)練，小彭不愿吃苦，鄭旭東就陪他一起訓(xùn)練。小彭被指導(dǎo)員的苦心打動(dòng)，利用休息時(shí)間刻苦訓(xùn)練，后來在旅軍事比武中奪得3塊金牌，榮立三等功，被保送上軍校。告別連隊(duì)時(shí)，他兩眼溢滿淚花：“九連讓我有了理想和追求，在九連當(dāng)兵讓我終身受益。”

2006年3月的一個(gè)中午，連隊(duì)?wèi)?zhàn)士都在午睡，突然外邊傳來了一陣爭吵聲。原來，一班長程慶軍帶領(lǐng)四名戰(zhàn)士利用休息時(shí)間把各連丟棄的擦車布撿回來，清洗晾干后準(zhǔn)備再用，把用過的機(jī)油、汽油收集起來，作為清洗劑使用?？墒牵鼈儽淮驋咝l(wèi)生的二班戰(zhàn)士呂敬明當(dāng)作垃圾扔掉了。

趙喜業(yè)組織大家就“廢布究竟該不該撿”進(jìn)行辯論。以五班長蔡志飛為代表的一部分人認(rèn)為，撿廢布太費(fèi)勁，沒必要，幾塊破布不值錢，不劃算。在大家指出這種看法不對(duì)后，趙喜業(yè)說：“科學(xué)發(fā)展觀要求建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，社會(huì)主義榮辱觀有‘以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥’的要求，作為軍人，就是要從小事做起，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的作風(fēng)，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)?！?/p>

連隊(duì)經(jīng)常對(duì)官兵進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約光榮傳統(tǒng)教育，糾正花錢大手大腳的現(xiàn)象，糾正長流水、長明燈現(xiàn)象。節(jié)約下來的錢，戰(zhàn)士們把它用于讀書學(xué)習(xí)。家境優(yōu)裕的戰(zhàn)士王浩，通過連隊(duì)的教育，養(yǎng)成了節(jié)約習(xí)慣。他把用變賣廢品的錢為連隊(duì)官兵買來墨水、打印紙和書籍。年底，王浩被評(píng)為優(yōu)秀士兵，第二年入了黨。他父母到連隊(duì)，看到發(fā)生在兒子身上的變化，一個(gè)勁地說：“兒子懂事了，長大了。”

個(gè)性舞臺(tái)：讓每個(gè)戰(zhàn)士都有展示機(jī)會(huì)

楊再禮出生在湖南一個(gè)普通農(nóng)村家庭。參軍前他有份讓人羨慕的工作——在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)主義學(xué)院供職?？蛇@與他想學(xué)音樂專業(yè)的理想比較遠(yuǎn)。 “我當(dāng)初到師范學(xué)校學(xué)習(xí)音樂，就是想將來在唱歌方面發(fā)展，想把唱民歌當(dāng)成一生的職業(yè)?！?003年6月份，學(xué)校演出，楊再禮唱的是軍旅歌曲。臺(tái)下的湖南武警總醫(yī)院主任在演出結(jié)束后無意中問了他一句：“你想不想到部隊(duì)發(fā)展?”“那位主任的話啟發(fā)了我，我知道那里有文藝兵，也許能實(shí)現(xiàn)我唱歌的夢(mèng)想。”這樣他決定參軍，2003年12月，他參軍來到高炮旅。

當(dāng)聽說這里沒有文藝兵編制時(shí)，楊再禮一度想打退堂鼓。但很快他就發(fā)現(xiàn)，連隊(duì)干部給他創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)：連隊(duì)學(xué)唱歌曲，讓他當(dāng)“教歌員”；組織演講比賽，讓他當(dāng)“主持人”；組織文藝晚會(huì)，他是“總導(dǎo)演”……加上連隊(duì)讀好書、學(xué)理論等多項(xiàng)活動(dòng)的展開，楊再禮的文藝潛能被全面激發(fā)了出來。

一次，楊再禮萌生了為九連譜寫連歌的想法。他的想法得到了連隊(duì)干部的大力支持。經(jīng)過一周的思索和斟酌，他把一個(gè)戰(zhàn)士對(duì)榮譽(yù)連隊(duì)的理解和熱愛凝聚筆端，化作激昂動(dòng)聽的旋律，創(chuàng)作出了《九連之歌》。在連隊(duì)干部的鼓勵(lì)下，幾年中，楊再禮先后創(chuàng)作了《戰(zhàn)友情》、《戰(zhàn)斗歌》等12首歌曲，制作了《當(dāng)你的秀發(fā)拂過我的鋼槍》伴奏帶，幫助連隊(duì)在參加旅“戰(zhàn)斗精神隊(duì)列歌曲歌詠比賽”中奪得第一名。

楊再禮小品、1跳舞、寫歌、寫詩得到全面發(fā)展，總政領(lǐng)導(dǎo)稱他為“戰(zhàn)士小詩人”。戰(zhàn)友們肯定他的文藝特長，卻提出他的軍事不過硬，訓(xùn)練上拖大家的后腿。上進(jìn)心被再一次激發(fā)，楊再禮全身心投入到軍事訓(xùn)練中。很快，楊再禮在全軍區(qū)比武中奪得了第一名，并榮立二等功。

以人為本，激發(fā)潛能是九連干部一貫的作風(fēng)。有經(jīng)濟(jì)頭腦、能精打細(xì)算的，就安排到與錢物打交道的炊事班；能歌善舞、愛好文藝的就安排在文藝演唱組；愛寫愛畫的就安排在美術(shù)組；組織能力強(qiáng)、有責(zé)任心的就培養(yǎng)當(dāng)班長或骨干。人盡其才，才盡其用。

新兵曹磊來自青海，回憶起到連隊(duì)的第一天， “晚上我們100多人一起看新聞聯(lián)播，可剛看完連長就讓大家對(duì)感興趣的新聞上臺(tái)發(fā)表評(píng)議”。曹磊一下子蒙了，站在臺(tái)上，看著那么多雙眼睛盯著自己，心里暗想說不上臺(tái)就太丟人了。因?yàn)槿胛榍爱?dāng)過導(dǎo)游，曹磊想了想就對(duì)一則鄭州市民自發(fā)組織撿垃圾的新聞發(fā)表了評(píng)論，“我把這個(gè)新聞延伸到當(dāng)時(shí)即將召開的奧運(yùn)會(huì)上，倡導(dǎo)的綠色奧運(yùn)就是要從一點(diǎn)一滴的環(huán)保做起”。入伍前曹磊看新聞純粹是看熱鬧，也不關(guān)心國家大事，更不了解什么是科學(xué)發(fā)展觀，但新聞評(píng)議活動(dòng)卻逼著他開闊眼界。現(xiàn)在的他說起十七大報(bào)告和科學(xué)發(fā)展觀來頭頭是道：“原來覺得理論沒有什么用，但學(xué)了這些理論，看新聞已經(jīng)能看出背后更深層的東西了?！?/p>

在九連，這樣的舞臺(tái)就太多了，戰(zhàn)士小報(bào)、熱點(diǎn)問題大家談、腰鼓隊(duì)、文藝晚會(huì)、學(xué)理論讀好書、月評(píng)崗位之星、電影評(píng)論……這些訓(xùn)練之外業(yè)余時(shí)間的競賽也產(chǎn)生了顯而易見的成果。九連不僅軍事項(xiàng)目在全旅常拿第一，而且所有的戰(zhàn)士都會(huì)打安塞腰鼓，九連戰(zhàn)士能表演3臺(tái)各兩個(gè)小時(shí)的文藝晚會(huì)，每個(gè)節(jié)目不重樣。針對(duì)社會(huì)上、軍營中的熱點(diǎn)問題，九連戰(zhàn)士及時(shí)討論辯明是非。每班一周一期的戰(zhàn)士小報(bào)都是戰(zhàn)士自己采寫、編輯，并熟練用電腦排版。

戰(zhàn)士高浩在一次機(jī)關(guān)組織的裝備維修摸底考試中名列前茅。修理所得知他入伍前學(xué)過修理，有意調(diào)他去當(dāng)一名修理工。有人說，高浩是九連培養(yǎng)的，九連也需要修理工，不能放他走。圍繞高浩在連隊(duì)工作還是去修理所發(fā)展，九連干部統(tǒng)一了思想：連隊(duì)培養(yǎng)戰(zhàn)士要有全局觀念和長遠(yuǎn)眼光，不能只局限于連隊(duì)這個(gè)小圈子。戰(zhàn)士有了適合他發(fā)展的更為廣闊的舞臺(tái)，就應(yīng)當(dāng)給他機(jī)會(huì)。有時(shí)候，“放人”也是一種培養(yǎng)。去修理所報(bào)到的那天，高浩緊緊地握著連長羅戰(zhàn)軍的手說：“我一定好好干，決不給九連丟臉?！?/p>

家：戰(zhàn)士是連隊(duì)的主人翁

在九連會(huì)議室，連長羅戰(zhàn)軍指著一塊牌子對(duì)記者說，這就是我們的“連魂”。這塊牌子上醒目地寫著：“把連隊(duì)當(dāng)家來建，把戰(zhàn)士當(dāng)兄弟看，把工作當(dāng)事業(yè)干?！?/p>

陳久通入伍后能力素質(zhì)一般，因家庭經(jīng)濟(jì)條件比較差，他有些自卑。在連隊(duì)開展的“學(xué)理論讀好書”活動(dòng)中，他的性格變得活潑自信了。一次，在連隊(duì)開展的教練組長輪流上崗活動(dòng)中，身為三炮手的他找到連隊(duì)干部，主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任教練組長。旅里要舉行軍事比武，讓一個(gè)“毛頭小伙”負(fù)責(zé)，拿不了名次怎么交代?連隊(duì)干部看重陳久通平時(shí)的訓(xùn)練水平，更看重他的自信，決定破例讓他擔(dān)任教練組長。

美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說過：“一個(gè)沒有受過激勵(lì)的人，僅能發(fā)揮其能力的20％～30％；而當(dāng)他受到激勵(lì)時(shí)，其能力可以發(fā)揮到80％～90％?！标惥猛o疑是幸運(yùn)的，他不負(fù)眾望，帶領(lǐng)三炮手組在旅里的軍事比武中奪得第一名。三營教導(dǎo)員趙喜業(yè)總結(jié)：“給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他可能會(huì)取得意想不到的結(jié)果?！?/p>

九連戰(zhàn)士的主人翁意識(shí)還體現(xiàn)在他們肯動(dòng)腦、愛琢磨上。班長李鑫從集訓(xùn)隊(duì)回連隊(duì)后，發(fā)現(xiàn)連隊(duì)偵察訓(xùn)練一直采用不科學(xué)的老方法，戰(zhàn)士們吃了不少苦，但訓(xùn)練成績提高慢。他摸索出“方向盤測角兩步法”，幫助偵察兵在最短的時(shí)間內(nèi)捕捉目標(biāo)，同時(shí)報(bào)讀出相應(yīng)的方位，給戰(zhàn)炮班提供準(zhǔn)確的諸元，使火炮能夠在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)射。這一訓(xùn)練方法縮短了偵察專業(yè)訓(xùn)練周期，提高了訓(xùn)練效益。在全旅組織偵察專業(yè)比武競賽時(shí)，他帶的戰(zhàn)士有2人拿到名次。

2005年10月，駐地大雨連綿，渭河大堤告急。接到抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)后，全連官兵攜裝具火速奔赴抗洪一線。大堤下，濁浪翻滾，洪水撕開一道十幾米寬的決口，湍急的水流在相互沖擊下形成一個(gè)個(gè)巨大的渦流，沙袋一扔下去立刻被卷走。面對(duì)險(xiǎn)情，黨員們要求成立一支黨員突擊隊(duì)。

“報(bào)告連長!我建議讓會(huì)游泳懂水性的站在前面擔(dān)任突擊隊(duì)，不會(huì)游泳的在后面搬運(yùn)物資?！碑?dāng)時(shí)還是新戰(zhàn)士的楊再禮提醒讓連長立即改變決策。楊再禮和會(huì)游泳的戰(zhàn)友們?cè)谒写蚰緲?、架鐵絲網(wǎng)、堆沙袋，終于將決口堵住，全連官兵無一人受傷。時(shí)任連長韓建立在總結(jié)抗洪搶險(xiǎn)工作時(shí)說：“樹立一個(gè)正確的新觀念，往往是成功的開始?！彼頁P(yáng)了楊再禮：“學(xué)了理論就要在實(shí)踐中運(yùn)用?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們把愛護(hù)官兵生命與培養(yǎng)戰(zhàn)斗精神統(tǒng)一起來，不做無謂的犧牲!”

記者手記

連，從行政上講屬基層單位，但藏龍臥虎、大有作為。改革開放使部隊(duì)的兵員結(jié)構(gòu)在不斷發(fā)生著新的變化，原本單一的價(jià)值觀也如同透過了萬花筒，變得紛繁多姿。青年是人生思維能力和知識(shí)素養(yǎng)的成熟期和定型期，面對(duì)各種思潮的沖擊拍打以及利益誘惑，保持堅(jiān)定并非易事。當(dāng)這些打工族、經(jīng)商族、追星族、獨(dú)生子女青年相繼進(jìn)入軍營，九連堅(jiān)持“促進(jìn)人的全面發(fā)展”的育人興連目標(biāo)，活學(xué)活用中國特色社會(huì)主義理論體系，武裝其思想，重塑其人格，升華其心靈。

近年來，九連按照胡主席提出的“四個(gè)新一代”的希望，努力把每個(gè)官兵培養(yǎng)成信念堅(jiān)定、道德高尚、軍事過硬、知識(shí)豐富、身心健康、陽光快樂的新型軍人。九連注重用開放的視角解讀現(xiàn)在的青年，用寬容的心態(tài)對(duì)待不斷成熟的官兵，用欣賞的眼光多找他們的優(yōu)點(diǎn)，用創(chuàng)新的方法引領(lǐng)他們成長，用民主的方式對(duì)待不合傳統(tǒng)的官兵，不嫌棄、不拋棄、不放棄，給每一名軍人盡可能寬闊的事業(yè)舞臺(tái)。

幾個(gè)片斷很有意味：九連在旅里第一個(gè)開辦了兩用人才學(xué)習(xí)班，第一個(gè)組織官兵給駐地老鄉(xiāng)輔導(dǎo)英語，第一個(gè)舉辦了“軍營時(shí)裝秀”，第一個(gè)把IC卡電話接入樓內(nèi)，第一個(gè)為戰(zhàn)士建立了更衣室，第一個(gè)讓戰(zhàn)士在網(wǎng)上建立自己的理論博客。

我們認(rèn)為，九連的成才土壤中，這些寬容、開放、民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、自信等養(yǎng)分，是青年官兵成才的關(guān)鍵。他們像嫩芽一樣茁壯生長在九連的空氣與土壤里，仰望天空，俯視自己，關(guān)照他人，打開雙臂，自由呼吸。這些脆弱的嫩芽，來自環(huán)境的鼓勵(lì)會(huì)像甘露一樣滋潤它，最終成長為參天大樹，反之，一味限制，則可能使之夭折，成為心理上的一片陰影。

《解放軍生活》雜志明確主張“快樂服役”，該理念認(rèn)為，青年官兵應(yīng)該在服役期間，培養(yǎng)良好的軍事素質(zhì)，形成正確的價(jià)值觀和世界觀，養(yǎng)成客觀理性的獨(dú)立判斷力，學(xué)會(huì)尊重自信磊落坦然，學(xué)會(huì)管理時(shí)間和情緒。連隊(duì)時(shí)光不該是虛度青春，渾渾噩噩的旅程，而應(yīng)該是一段豐潤充盈的異彩流光。你能忍受多年以后，讓那些懶惰無為平庸的灰塵掩蓋你的軍旅回憶嗎?

在梳理改革開放30周年的當(dāng)下，對(duì)于帶兵人，探討黨的創(chuàng)新理論和育人傳統(tǒng)如何結(jié)合，總結(jié)九連經(jīng)驗(yàn)，極具參考意義。

(文 羅爾文)