實(shí)用類文本閱讀之訪談

一、訪談的基本概念及特點(diǎn)

訪談是對(duì)某個(gè)人物或某一事件或某個(gè)問題進(jìn)行專題性訪問的一種新聞報(bào)道形式。訪談的對(duì)象可以是新聞人物或時(shí)尚人物，可以是某一新聞事件或歷史事件，也可以是正在發(fā)生的或人們普遍關(guān)心的社會(huì)問題。而最常見的是人物專訪。

訪談?dòng)腥缦绿攸c(diǎn)：

1.針對(duì)性。由于訪談主要是對(duì)一定的人、一定的事件或一定的問題在現(xiàn)實(shí)的情景中提問的，因此它具有很強(qiáng)的針對(duì)性。

2.專題性。專訪的內(nèi)容多半具有現(xiàn)實(shí)意義，往往突出一定的主題思想，所以，采訪者所設(shè)定的問題需要經(jīng)過高度提煉，突出某一方面，或集中在某一個(gè)點(diǎn)上，不能求大求全，否則會(huì)影響所設(shè)定問題的深入，體現(xiàn)不出新聞的價(jià)值。

3.典型性。訪問的對(duì)象、設(shè)定的問題、談?wù)摰氖录?yīng)當(dāng)有一定的典型性，也就是說訪談的內(nèi)容必須具有代表性。訪談應(yīng)該是在一定的起點(diǎn)或站在一定的高度上，對(duì)可以成為“話題”的新鮮的事實(shí)的報(bào)道，是對(duì)大眾普遍關(guān)心的、能引起共鳴的問題進(jìn)行的專訪。

二、訪談?lì)愇谋鹃喿x考查的能力及設(shè)題方式

1.分析綜合能力。（1）篩選并整合文中的信息；（2）分析語(yǔ)言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思；（3）分析文本的文體特征和主要表現(xiàn)手法。

可設(shè)置題型：（1）這篇訪談，采訪者所提的問題可以歸納為哪幾個(gè)方面？（2）訪談的第一個(gè)問題從某某說起，有什么好處？（或采訪者以某某故事開頭，其作用是什么？）（3）訪談是如何圍繞主題有計(jì)劃、有步驟地展開提問的？（4）訪談要有計(jì)劃、有步驟地提問。那么，這篇訪談在這方面做得如何？

2.鑒賞評(píng)價(jià)能力。（1）評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本思想傾向；（2）評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響；（3）對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷。

可設(shè)置題型：（1）請(qǐng)結(jié)合訪談內(nèi)容，具體說說本訪談成為優(yōu)秀新聞作品的原因。（2）本次訪談主要探討了三個(gè)方面的問題。請(qǐng)寫出這三個(gè)方面的問題以及其中一個(gè)問題的結(jié)論。（3）訪談能否收到預(yù)期的效果，通常取決于提問的質(zhì)量。你認(rèn)為本訪談提問的質(zhì)量如何？請(qǐng)就其中一點(diǎn)談?wù)勀愕目捶ā＃?）使用某某作標(biāo)題是本文的一個(gè)特點(diǎn)，請(qǐng)說說這樣做有什么好處？

3.探究能力。（1）從不同的角度和層面挖掘文本的深層意蘊(yùn)；（2）探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神；（3）探究文本中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出自己的見解。

可設(shè)置題型：（1）怎樣理解某句話在文中的含義？（2）如果讓你繼續(xù)采訪，你想問什么？如何問？（3）被采訪者（或者采訪者）所說（或認(rèn)為）的某句話，結(jié)合這句話談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

三、掌握訪談?lì)愇谋鹃喿x題的做題方法

閱讀訪談，關(guān)鍵是迅速把握訪談的話題，理清訪談的線索，歸納訪談的主要內(nèi)容，分析訪談的技巧，評(píng)價(jià)訪談的效果。

1.迅速通讀一遍文章，把握訪談話題、主要進(jìn)程、關(guān)鍵內(nèi)容。

2.將采訪者和訪談對(duì)象的話分開，先讀提問者（采訪者）的問題，把握有哪些主要問題；再閱讀訪談對(duì)象的回答，大致把握其闡述分析的主要內(nèi)容。

3.重點(diǎn)精讀采訪者提出的一些關(guān)鍵問題和訪談對(duì)象的回答，深入研究其核心內(nèi)容。

4.整合文中的信息解答問題。注意要點(diǎn)要全，角度要準(zhǔn)，表述要對(duì)。

閱讀訓(xùn)練一

閱讀下文，完成后面的問題。

人物簡(jiǎn)介：袁隆平，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家，中國(guó)工程院院士，1930年9月出生。他率先在世界上突破傳統(tǒng)理論禁區(qū)，培育成功雜交水稻，被國(guó)際稻作學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”。2001年獲“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。

記者：您是“雜交水稻之父”，但今天我們不談水稻。我們談?wù)勊囆g(shù)，談?wù)勼w育，也談?wù)勀纳詈蛺酆谩?001年2月16日晚，在人民大會(huì)堂舉辦的“科學(xué)在中國(guó)”文藝晚會(huì)上，您演奏的那首小提琴曲《行路難》令很多人難忘。您為什么對(duì)這首《行路難》情有獨(dú)鐘？

袁隆平：哈哈哈！我充當(dāng)?shù)氖悄瞎壬?。我拉得不好，但我什么都?huì)一點(diǎn)兒。我不是書呆子氣的人。我喜歡古典的小提琴曲，上大學(xué)的時(shí)候就拉著玩。它能把你帶到一個(gè)很舒服、很美好的境界。這支曲子是科學(xué)家李四光的作品?？蒲械钠D辛，科學(xué)精神的內(nèi)涵，只有身在其中的人感觸最深。我理解這種艱辛。

記者：科學(xué)家最大的特點(diǎn)是認(rèn)真，做什么都非常認(rèn)真。您那么投入地演奏的時(shí)刻，內(nèi)心是怎樣的感受？

袁隆平：專注，專注地做好每一件事。無論它是大還是小，都用心去做。

記者：您的頭腦走在了科學(xué)技術(shù)的最前沿，您的內(nèi)心世界卻充盈著深沉的情感。現(xiàn)在，有的年輕人在追求事業(yè)的時(shí)候，似乎忽略了情感、人格的完善，有的極度自私，甚至出現(xiàn)“情感貧乏癥”。在人的成長(zhǎng)中，您怎么看待情感教育這個(gè)問題？它對(duì)人的發(fā)展有什么影響？

袁隆平：無論多優(yōu)秀的人，如果太自私，對(duì)社會(huì)、對(duì)人沒感情，不行。要為社會(huì)做一些事情，獻(xiàn)一份愛心，這樣你才會(huì)有欣慰感。人要正直，要樂觀，對(duì)國(guó)家、對(duì)人類都要有感情才行。情感、人格不健全，對(duì)周圍人的影響就像是毒素。

記者：您雖年逾古稀，卻精力充沛，真讓人羨慕。聽說您非常喜歡游泳、打排球？

袁隆平：游泳是我的強(qiáng)項(xiàng)喲！我高中時(shí)是武漢市第一名！最近3年我都是省農(nóng)科院游泳比賽的第一名，年輕人賽不贏我的。

記者：（笑）不會(huì)是年輕人故意讓著您吧？老讓您拿第一，討您高興！

袁隆平：哪里！他們不服，一直想贏我！可我底子好呀，而且從來沒間斷過！我們所每天下午5點(diǎn)半都要打排球，等一會(huì)兒你一定去看看，看看我這個(gè)74歲的“主攻手”表現(xiàn)咋樣。

記者：難怪您的精力這么旺盛，健康的身體太重要了。

袁隆平：當(dāng)然嘍！要成才，第一要素也是最基本的要素，就是身體要好。身體不健康，心有余而力不足，無論你搞什么研究都支撐不下來。我現(xiàn)在還在第一線，只要田里有稻子，我每天都要下田的。身體不好，怎么行？

記者：聽說您偶爾偷閑的時(shí)候，喜歡和助手們一起打麻將，而且對(duì)打麻將還有很特別的看法？

袁隆平：（笑）我們打麻將可不贏錢！誰輸誰鉆桌子。他們老想看我鉆桌子，所以我得格外用心打才能不鉆桌子。有一次他們想把我鉆桌子的鏡頭拍下來，可我身手麻利，一下子就鉆過去了，結(jié)果那個(gè)動(dòng)作慢的給拍上了。（得意地笑）

別小看打麻將，打麻將也鍛煉人的心性。有人一看到手上的牌不好，就搖頭嘆氣，這種態(tài)度不可取。麻將里有辯證法。就是最壞的點(diǎn)數(shù)牌，只要統(tǒng)籌調(diào)配，安排使用得當(dāng)，也可能以劣勝優(yōu)。你要是胸?zé)o全局，調(diào)配失利，再好的牌拿在手里，也會(huì)轉(zhuǎn)勝為敗。

記者：聽說您的生活還是蠻“講究”的。人要學(xué)會(huì)善待自己，這樣才會(huì)關(guān)愛別人。是不是這樣的？

袁隆平：我主要是生活有規(guī)律。以素食為主，常食粗糧，飲食定量，堅(jiān)持鍛煉。長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，生活就會(huì)變得很簡(jiǎn)單，心情也明朗。

記者：您認(rèn)為全面發(fā)展和成才是怎樣的關(guān)系？

袁隆平：全面發(fā)展不是門門功課都得5分，全才并不見得以后會(huì)成才，往往會(huì)變成書呆子。在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，要有一些專才，有一些愛好。有專才，就有了方向；有愛好，不但讓你的世界更豐富，還可以自己“雜交”起來，互相啟發(fā)?！半s交”現(xiàn)象不僅在自然界存在，在人類社會(huì)、思維領(lǐng)域也都廣泛存在。

1.袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”，記者開始為什么“不談水稻”，而是“談藝術(shù)”“談體育”“談生活和愛好”？

2.根據(jù)袁隆平的觀點(diǎn)，一個(gè)人成功的因素有哪些？

3.袁隆平說：“情感、人格不健全，對(duì)周圍人的影響就像是毒素。”結(jié)合這句話談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

閱讀訓(xùn)練二

閱讀下文，完成后面的問題。

科學(xué)的魅力

背景資料：費(fèi)里德·穆拉德，1936年9月14日出生于美國(guó)印第安納州懷汀市，1965年在西部保留地大學(xué)獲得美國(guó)首批醫(yī)學(xué)和藥理學(xué)雙博士學(xué)位。他因發(fā)現(xiàn)一氧化氮能促使心血管擴(kuò)張而榮獲1998年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，他的這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)還導(dǎo)致了抗陽(yáng)痿藥物“萬艾可”（俗稱“偉哥”）的發(fā)明。

記者：科學(xué)研究不僅需要投入大量腦力和體力，還要甘于寂寞，鍥而不舍。您幾十年如一日埋頭于實(shí)驗(yàn)室，而且至今仍樂此不疲，不知道您的工作動(dòng)力從何而來？

穆拉德：這得從我的家庭和個(gè)人經(jīng)歷談起。我于1936年9月14日出生在美國(guó)印第安納州懷汀市。我父親是阿爾巴尼亞移民，當(dāng)時(shí)正和我母親一起經(jīng)營(yíng)一家餐館。

那時(shí)候，我們家在餐館的樓上還有21間臥房，基本上都租給了那些退休了的老人。一旦他們生病，我母親就會(huì)悉心照料他們，還為他們準(zhǔn)備每天的膳食。我從我母親的言傳身教中學(xué)會(huì)了同情別人。

記得12歲的時(shí)候，我已立志要當(dāng)一名醫(yī)生。到了八年級(jí)，學(xué)校讓我們寫一篇文章，闡明最感興趣的三種職業(yè)，我毫不猶豫地選擇了醫(yī)生、教師和藥劑師。到了今天，我實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的愿望，因?yàn)槲壹仁菆?zhí)業(yè)醫(yī)師，又是從事基礎(chǔ)和臨床研究的內(nèi)科醫(yī)生，還擁有藥理學(xué)博士學(xué)位，承擔(dān)了大量醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)和臨床藥理學(xué)的教學(xué)工作。雖說我現(xiàn)在的工作可能比我父母當(dāng)時(shí)更累，而且工作時(shí)間也更長(zhǎng)，但是我喜歡自己的職業(yè)，并從中獲得了很多樂趣。

記者：我們的讀者中有不少愛好科學(xué)的青年，有些人可能會(huì)選擇科學(xué)研究作為自己的職業(yè)。您作為享譽(yù)世界的科學(xué)大師，能否對(duì)他們提一些忠告或建議？

穆拉德：他們應(yīng)該接受過良好的教育和培訓(xùn)，具有很寬的知識(shí)面，此外還必須很勤奮，要勇于面對(duì)失敗?？茖W(xué)家經(jīng)常會(huì)遭遇挫折，但不能因此喪失信心。

當(dāng)然運(yùn)氣有時(shí)候也很重要。當(dāng)你完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果最終結(jié)果與你事先的預(yù)想一致，那你一定會(huì)激動(dòng)不已。而事實(shí)上，這樣的研究往往不是最重要的。有些時(shí)候，你在研究時(shí)走入歧途，改變了研究方向，但卻幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了更重要的東西。這就是科學(xué)的魅力。

記者：近幾年在中國(guó)，科學(xué)不端行為不時(shí)見諸報(bào)端，個(gè)別院士不專注于自己擅長(zhǎng)的研究領(lǐng)域，而是到處指手畫腳，夸夸其談，更有甚者甘為商家當(dāng)托兒，玷污了科學(xué)界的聲譽(yù)。您能否介紹一下，你們?cè)谝?guī)范、約束科學(xué)家行為方面的一些成功經(jīng)驗(yàn)？

穆拉德：一般而言，科學(xué)院是一個(gè)國(guó)家最崇高的科學(xué)殿堂，聚集著這個(gè)國(guó)家最優(yōu)秀的科學(xué)家。無論在美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)，還是德國(guó)、意大利，成為科學(xué)院院士都是科學(xué)家的至高榮譽(yù)。在中國(guó)，中國(guó)科學(xué)院院士也享有這樣的地位。

在美國(guó)，科學(xué)院院士有時(shí)受邀對(duì)社會(huì)事務(wù)提供咨詢服務(wù)，但是這些都出于自愿。就拿我來說吧，由于工作繁忙，我不可能把大量時(shí)間浪費(fèi)在無謂的社交活動(dòng)上。我認(rèn)為，社會(huì)各方對(duì)院士有著各種各樣的期待，這是完全可以理解的，關(guān)鍵是院士自己要保持清醒，不要在日?，嵤轮邪装缀馁M(fèi)了寶貴的智慧。

1.穆拉德是怎么規(guī)范、約束自己的行為的？

2.穆拉德從自己喜歡的職業(yè)中獲得了哪些樂趣？

3.穆拉德說“運(yùn)氣有時(shí)候也很重要”，他能獲得諾貝爾獎(jiǎng)是靠運(yùn)氣嗎？

參考答案

《實(shí)用類文本閱讀之訪談》

閱讀訓(xùn)練一：

1.為了使讀者從不同的角度更全面地了解袁隆平，記者用請(qǐng)教的方法引出袁隆平對(duì)藝術(shù)、體育、生活和愛好的認(rèn)識(shí)。

2.①做事要認(rèn)真，專注；②對(duì)社會(huì)，對(duì)人要有感情；③身體要好；④在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，要有一些專才，有一些愛好。

3.無論多優(yōu)秀的人，如果太自私，對(duì)社會(huì)、對(duì)人沒感情，不行。要為社會(huì)做一些事情，獻(xiàn)一份愛心，這樣才會(huì)有欣慰感。人要正直，要樂觀，對(duì)國(guó)家、對(duì)人類都要有感情才行。

閱讀訓(xùn)練二：

1.①珍惜自己的院士榮譽(yù)；②自己保持清醒，不在日?，嵤轮邪装缀馁M(fèi)寶貴的智慧。

2.①作為一名醫(yī)生，幫助病人解除痛苦；②做實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與自己的預(yù)想一致，自己會(huì)激動(dòng)不已；研究時(shí)走入歧途，改變了研究方向，但卻幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了更重要的東西。

3.不是，穆拉德之所以獲得成功，除了運(yùn)氣之外，還有很多優(yōu)秀品質(zhì)：①甘于寂寞，鍥而不舍；②能愛人；③有理想；④有知識(shí)；⑤勤奮；⑥勇于面對(duì)失敗；⑦保持清醒；⑧不在日?，嵤轮邪装缀馁M(fèi)寶貴的智慧。

《探索自然的奧秘》

選文一：

1．D（弄錯(cuò)條件，與單鏈寡核苷酸結(jié)合是在低溫下，而不是在高溫下）

2．B（答非所問，該項(xiàng)不是PCR對(duì)人類所做的貢獻(xiàn)，而是它的優(yōu)點(diǎn)）

3．D（A項(xiàng)強(qiáng)加因果，PCR的優(yōu)點(diǎn)與它是生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一項(xiàng)革命性創(chuàng)舉和里程碑之間沒有因果關(guān)系；B項(xiàng)曲解原意，原文是說“不斷地加以復(fù)制”，而不是“不受限制地加以復(fù)制”；C項(xiàng)以偏概全，并不是在所有情況下都比傳統(tǒng)方法好，而是在“許多情況下”）

4．D（以偏概全，不是所有疾病都能診斷，而是與基因有關(guān)的疾?。?/p>

選文二：

1．B（A項(xiàng)混淆范圍，可燃冰就是天然氣水合物，并不是其中的一種；C項(xiàng)以偏概全，應(yīng)是純凈的可燃冰，而不是所有可燃冰；D項(xiàng)張冠李戴，不是可燃冰，而是可燃冰的水化物）

2．A（答非所問，該項(xiàng)內(nèi)容只是背景，不是論據(jù)）

3．A（B項(xiàng)遺漏信息，選項(xiàng)中遺漏了“目前的科研考察結(jié)果表明”這一信息，因而說法太絕對(duì)；C項(xiàng)以偏概全，選項(xiàng)中遺漏了“幾乎”二字；D項(xiàng)混淆范圍，文中是說在“今后幾十年內(nèi)”是可望而不可即的）

4．C（以偏概全，不只是溫室效應(yīng)，還有甲烷大量釋放過程中一旦失控釀成災(zāi)難的問題）