課外活動課上,班里組織了夾氣球比賽。比賽要求兩個人背對背去夾氣球,哪組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)夾破氣球的數(shù)量最多,哪組就獲勝。(簡單地交代了比賽的時(shí)間、地點(diǎn)和比賽規(guī)則。)
老師讓我們自己找合作伙伴,我找了我的好朋友劉瀏。比賽開始了,由于我有點(diǎn)兒緊張,再加上選的氣球是葫蘆形的,不容易破,因此不管我們怎么使勁兒,怎么拼命地用力,氣球一點(diǎn)兒也沒有要破的意思。第一輪比賽我們輸了。第二輪與張?。ǎ睿┖献鲿r(shí),我吸取了上次失敗的教訓(xùn),我們倆背對背,用力頂氣球,氣球終于承受不住我倆強(qiáng)大的壓力,在最后的兩秒鐘“英勇就義”了,哈!我們贏(yínɡ)了。后來兩輪,我和我的合作伙伴配合得很默契[qì],只要我們倆稍一用力,氣球就會破,我們連贏三局(jú),好開心呀?。▽懥撕献鞅荣惖倪^程,緊張而又充滿趣味。)
在夾球賽中,我不僅收獲了快樂,而且還明白了:與朋友合作,要同心協(xié)力才能取得勝利。(通過合作夾球賽使自己有所收獲,升華了文章主題。)
總評
小作者用流暢的語言為我們描寫了一場快樂的夾球賽,全文條理清晰,語言生動活潑,最后通過夾球賽懂得了只有同心協(xié)力合作才能完成任務(wù)的道理,使文章主題升華,非常好。