書店里,一個四五歲的小女孩驚嘆著那個筆筒里插著的假玫瑰花。女孩說:“每一枝我都喜歡?!彼赣H的聲音從書架后傳來:“我是不會給你買的,叫也沒有用?!?/p>
女孩兒又驚呼著:“哦,快來看!媽媽,多好看的戒指!”媽媽的聲音又說:“你喊是沒用的,說不買就不買!我不會買給你的!”女孩兒大哭起來。
我走過去對她說:“今天是我生日,我想送你兩枝花,請你來祝福我?!眿寢屆φf:“不可以,她會養(yǎng)成習慣,她會隨意要別人的東西?!蔽覍寢屨f:“不會的,我真的想找一個人祝福我。我想,這個可愛的孩子是最合適不過的了?!蔽疫@樣說的時候,小女孩睜大著眼睛,會意地看著我。眼睛里沒有期待,有的是思考。她選了紫色和粉紅色的玫瑰,拿在手里微笑著祝福我:“祝阿姨生日快樂!”我直起身,和媽媽說:“你別擔心,她是能理解在這個特殊時候送的禮物的?!?/p>
就在這個時候,女孩兒又說:“我不想要玫瑰花了,我想要戒指。”媽媽立刻警覺起來,嚴厲地說:“你不可以貪婪、過分!”我慌忙拉住了她的胳膊,說:“我可以解釋給你聽?!比缓髮π∨赫f:“你可以選擇兩個戒指。”接著,我對媽媽解釋道:“她不是貪婪,那兩枝花在她的手中已經完成了她對玫瑰花的感受,現在她開始選擇另一個她喜歡的東西。你不用擔心,如果你樂意給她自由,她會像商品檢查員一樣,選擇一樣又一樣,直到最后決定選擇哪一樣。這個過程,她滿足了自己,也在選擇中確定了下來。所有的孩子都是這樣,如果你愿意給她建立規(guī)則,可以讓她每次進超市時,只買一樣或兩樣,東西由她自己選擇?!?/p>
果然,小女孩兒把紅的、綠的、有笑臉的小戒指放在手里把玩了一會兒后,說:“我不喜歡這個了?!边^了一會兒,她又跑到一個墻面上,從塑料袋里拿出了一張貼紙,然后說:“我就要這個吧?!彼奄N紙上的一片送給了收銀員,又把另一片送給了我。我笑著問那位母親:“看,你的女兒學會了什么?”她想了想,說:“分享?!?/p>
一個新的生命,一定會從所有的事情中領略到生命的美好,而一個舊有的生命,會充滿了擔憂和對已經形成的品質的恐懼,這就是兒童與成人的不同。