用籃球撫慰孩子的心靈

　　作為由山西省團(tuán)省委組織的青年志愿者服務(wù)隊(duì)，我們于５月２１日抵達(dá)了本次大地震的重災(zāi)區(qū)綿竹市。我們這支志愿者隊(duì)伍一共有25人，大都是從事骨科和防疫工作的醫(yī)療工作者。由于我曾經(jīng)擔(dān)任野外生存俱樂(lè)部的教練，所以被選中成為救援志愿者。我們這次去的任務(wù)是到那些沒(méi)有救援人員、沒(méi)有志愿者、沒(méi)有消防官兵、沒(méi)有部隊(duì)的行政村和自然村，到最艱苦的一線去自愿服務(wù)，抗震救災(zāi)。
　　我們所在的綿竹興隆鎮(zhèn)距離受災(zāi)最為嚴(yán)重的漢旺鎮(zhèn)僅僅５公里，所有房屋幾乎全部倒塌，到達(dá)以后每天主要的工作就是向當(dāng)?shù)貫?zāi)民發(fā)放救災(zāi)物資和提供醫(yī)療救助。由于缺醫(yī)少藥，很多災(zāi)民的傷口嚴(yán)重感染，我們的醫(yī)務(wù)人員耐心細(xì)致地為傷員進(jìn)行清創(chuàng)和治療，使他們的傷勢(shì)全部得到好轉(zhuǎn)。
　　在災(zāi)區(qū)的生活非常艱苦，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，由于我和另外一名退役武警晚上要輪流值夜保護(hù)營(yíng)地安全，每天只能睡三、四個(gè)小時(shí)。大強(qiáng)度的工作加上不能好好休息，使得身心特別疲憊，但是看到那些災(zāi)民，身體內(nèi)就又能產(chǎn)生無(wú)窮的力量。我們的駐地在興隆鎮(zhèn)中學(xué)的操場(chǎng)上，其實(shí)這里只有三塊籃球場(chǎng)。有一天下午我們回來(lái)，暫時(shí)沒(méi)有新任務(wù)，我靠在球場(chǎng)邊抓緊時(shí)間休息一會(huì)，剛剛睡著，就被一陣皮球的“嘭嘭”聲吵醒了，睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到住在附近抗震棚的兩個(gè)孩子在打球，他們玩球的動(dòng)作看起來(lái)很笨拙?！敖毯⒆觽兇蚧@球！”我一下子就來(lái)了精神，“噌”的一下蹦起來(lái)跑到這兩個(gè)孩子跟前，把球拿在手中說(shuō)：“來(lái)啊，我們一起玩！”兩個(gè)孩子似乎有些害怕，我蹲下來(lái)對(duì)著他們說(shuō)：“我是山西大學(xué)的籃球老師，我們一起玩好嗎？”兩個(gè)孩子不說(shuō)話?！澳銈兛矗視?huì)打籃球?！蔽疫呎f(shuō)邊運(yùn)球，原地變向、胯下、跳投……兩個(gè)孩子笑了，可還是不敢到我身邊來(lái)。我把球傳給其中一個(gè)孩子，他又不好意思的扔回給我，我走到他們跟前，拉著其中一個(gè)孩子的手，另一個(gè)孩子跟著我們。走到籃筐下，把球遞給他說(shuō)：“小伙子，來(lái)，投個(gè)籃給我看！”“嘿！”他把球扔向籃筐?！肮?，你來(lái)試試！”我把球交給另外那個(gè)孩子，他不好意思的拍了兩下球，用“端尿盆”的方式投出一個(gè)球……
　　那天下午，我和這兩個(gè)平時(shí)只是怯怯的站在遠(yuǎn)處觀望我們營(yíng)地的孩子玩得非常開(kāi)心。我們玩“一打二”，他們圍著我手忙腳亂的跑來(lái)跑去，卻怎么也搶不到球，一些災(zāi)民也圍坐在場(chǎng)地邊的樹(shù)蔭下笑得前仰后合，廢墟邊的籃球場(chǎng)上充滿了久違的笑聲……我們約好了第二天下午不見(jiàn)不散。
　　第二天出發(fā)前我和隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假，下午要先一步回來(lái)教孩子們打球。隊(duì)長(zhǎng)很支持：“這是個(gè)好事，這也是心理安撫的一種方式嘛，還可以把周圍的孩子們組織起來(lái)和志愿者們打場(chǎng)友誼賽……”下午我按約定的時(shí)間提前和小分隊(duì)分手，搭了一輛摩托車回到營(yíng)地，知道我是山西來(lái)的志愿者，車主死活不要我的錢，他說(shuō)：“你們那么遠(yuǎn)跑來(lái)，是來(lái)幫助我們的，我不能要你的錢……”樸實(shí)的話語(yǔ)著實(shí)讓人感動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到幾個(gè)孩子已經(jīng)在球場(chǎng)上玩了，我和他們打了聲招呼，跑進(jìn)帳篷用最短的時(shí)間換好運(yùn)動(dòng)服。我爬出帳篷，兩個(gè)小伙子等在外面，“我們又叫了兩個(gè)，那個(gè)家伙很厲害……”他們邊說(shuō)邊指著球場(chǎng)的方向。有兩個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的孩子在單挑，其中一個(gè)穿牛仔褲光著背的男孩似乎有兩下子，但是臉上的表情很木訥。我們五個(gè)人分成兩隊(duì)“二打三”，可是那個(gè)男孩一直板著臉。我突破到籃下面對(duì)他做了一個(gè)轉(zhuǎn)體360°投籃，其他幾個(gè)孩子拍著手沖著他哈哈大笑，他愣了一下，拍著自己的頭不好意思的笑了起來(lái)……周圍災(zāi)民和我們的一些志愿者在場(chǎng)邊也嘮起了家常，一顆橙色的籃球，掃去了籠罩在廢墟上的緊張和壓抑。
　　很累了，我和孩子們圍坐在一起聊天，得知他們都是附近的災(zāi)民，家里的房子都被夷為平地；學(xué)校也垮了，有的同學(xué)就在眼前死去……說(shuō)著說(shuō)著，他們又沉默了……“你們知道CUBA嗎？”我趕忙岔開(kāi)話題?！爱?dāng)然知道，大學(xué)生籃球賽?！蹦莻€(gè)穿牛仔褲的孩子說(shuō)?！班牛沂荂UBA的裁判?！薄鞍?？真的假的？”他們張大了嘴巴?！爱?dāng)然是真的。知道ＣＢＡ嗎？”“知道知道！”“我是ＣＢＡ的電視解說(shuō)員?！薄巴?？是不是真的?。　迸赃呂覀円黄鸬尼t(yī)療志愿者說(shuō)話了：“小伙子們，你們想象不到在這種地方這樣的環(huán)境里能見(jiàn)到這樣的人，但是這的的確確是真的啊?！睅讉€(gè)孩子臉上都浮現(xiàn)出崇拜的神情。我拿來(lái)手機(jī)打開(kāi)相冊(cè)，他們擠在我旁邊睜大了眼睛。當(dāng)他們看到阿的江、孫正平、徐濟(jì)成等平時(shí)在電視上才能看到的面孔時(shí)，都激動(dòng)的喊了出來(lái)！孩子們的心情都放松了，話也多了起來(lái)，我們天南地北的聊著，給他們講我們國(guó)家的一些籃球聯(lián)賽的情況，講一些球員的故事、講我的一些經(jīng)歷，孩子和其他災(zāi)民們聽(tīng)得津津有味，氣氛相當(dāng)融洽。后來(lái)我知道，那個(gè)牛仔褲男孩叫劉明，讀高二，地震后房子沒(méi)有了，書(shū)包和書(shū)都是冒著余震的危險(xiǎn)從教室的廢墟里刨出來(lái)的，牛仔褲也是從家里的瓦礫下挖出來(lái)的。再過(guò)兩天，他就要和其他一百名同學(xué)轉(zhuǎn)到天津去繼續(xù)上學(xué)了。我送了他一件印有山西大學(xué)校徽的Ｔ恤，并告訴他，全國(guó)上下都在幫助災(zāi)區(qū)，你喜歡籃球，就要有這種不畏困難的精神，要有敢于向前的精神！到了天津要好好學(xué)習(xí)，歡迎你報(bào)考山西大學(xué)！劉明拿著我送他的Ｔ恤，動(dòng)情的說(shuō)，我一定能考上一本，我會(huì)永遠(yuǎn)記得山西大學(xué)，會(huì)永遠(yuǎn)記得籃球帶給我的快樂(lè)……
　　作為山西大學(xué)的一名籃球教師、作為一名抗震救災(zāi)志愿者，