姜 平等
隨著手機使用的日益大眾化,越來越多的中學生成為它的主人。然而,近年來,關于“中學生該不該帶手機進校園”的問題也一直在爭論之中,下面就是一些同學的看法。
——編 者
我認為:允許學生帶手機,是對每一位“公民”的尊重。應當相信同學們的“自治”能力,如果一個人連“手機問題”都處理不好,那他還能干什么大事呢?
——湖北武漢大學附中
姜 平
從課堂環(huán)境來講,上課時,必須關閉手機。這是一個維護大多數(shù)人上課不受干擾的權益問題。至于你把它轉為“震動”檔上,那就是你個人的事了,他人不必干涉過多。
——北京市八中 王世杰
我有一陣子迷上了手機,上課時也偷著玩游戲,結果學習成績明顯下降。也正是有了那次深刻的教訓,現(xiàn)在我才對手機敬而遠之了。
——河北石家莊市第二中學
陳 然
我們住校生,生活本來就很封閉,沒有手機,怎么也覺得不方便。當然,手機是對中學生有一定的負面影響,但總的看,還是利大于弊的。
——黑龍江哈爾濱一中
常曉峰
我爸爸反對讓我?guī)謾C,理由是不能慣壞孩子??晌沂迨鍏s持相反意見,說放學了,女兒回家晚一會兒他就不放心,手機一打就放心了。但據(jù)我了解,表姐的手機卻是“信息機”,她正和一個大哥哥猛發(fā)信息呢!她說這不能告訴別人的。
——貴州遵義市三中
馬玉明
中學生使用手機的一個負面影響是常收到一些不好的信息。是不是可以生產(chǎn)一種“中學生專用”的手機,對黃色信息加以抵制及減少一些不適合中學生的功能,如玩游戲什么的。
——河北唐山市五中
張文生
我想,如果學校因勢利導,就手機對同學的吸引力,開展一次“文明使用手機活動”,那將是很有現(xiàn)實意義的。如每天每人在課外時間發(fā)短信不超過3個,短信內(nèi)容應積極向上,搞個“短信作文大賽”或“短信日記大賽”什么的,那該多好??!
——廣州市第九中學
李蕓蕓
同學們在手機的使用上,有一種攀比心理,有些人常不惜重金去趕時髦。學校應該開展一次“比比誰的手機最實用”活動,提倡一種務實進取精神,我們中學生畢竟還是花家長的錢嘛!
——上海市延安中學
陳 虹