九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試題（二）

蔣宗智　潘　富

（總分150分 時(shí)間150分鐘）

一、書(shū)寫(xiě)水平考查（5分）

1.根據(jù)全卷的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量酌情給分。

二、基礎(chǔ)知識(shí)考查（36分）

2.下面是某同學(xué)作文中的一段話(huà)，畫(huà)線(xiàn)的兩個(gè)句子均有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改。（4分）

精彩紛呈的校園藝術(shù)節(jié)，激發(fā)了同學(xué)們積極參與的熱情。（1）在藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)了自身的特長(zhǎng)。（2）通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們的藝術(shù)才能得到了極大提高。

（1）句：__________________________________________

（2）句：__________________________________________

3.下列選項(xiàng)中的加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.狡黠（xié） 汲取（xī） 豁然貫通（huò）

B.嗤笑（chī） 煞白（shà） 歇斯底里（xiē）

C.抽噎（yē） 誆騙（kuāng） 味如嚼蠟（jué）

D.腳踝（luǒ） 藻飾（zhǎo） 吹毛求疵（cī）

4.下列選項(xiàng)中搭配無(wú)誤的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.“四書(shū)”——《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《莊子》

B.《我的叔叔于勒》——莫泊?！唐≌f(shuō)家——英國(guó)

C.《故鄉(xiāng)》——小說(shuō)——魯迅——《朝花夕拾》

D.《悲慘世界》——雨果——浪漫主義作家——法國(guó)

5.下列選項(xiàng)有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.“困難不但不會(huì)把他們嚇倒，反而會(huì)把他們鍛煉得更堅(jiān)強(qiáng)”是一個(gè)轉(zhuǎn)折復(fù)句。

B.“今年春節(jié)，我們一起去美麗且四季如春的昆明”這句話(huà)的主干是“我們?nèi)ダッ鳌薄?/p>

C.“干下去”是一個(gè)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)，“逛公園”是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)。

D.“可以”、“打”、“是”都是動(dòng)詞，“窗戶(hù)”、“思維”都是名詞。

6.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。（可填序號(hào)）（4分）

備選詞語(yǔ)：A.惻隱 B.折衷 C.親顧茅廬 D.介意 E.分道揚(yáng)鑣 F.鄙夷 J.愜意 K.蕭索 L.尷尬

志高而浮華的夏非和勤奮的荊波是一對(duì)非常要好的文學(xué)青年。在一次朋友聚會(huì)時(shí)，由于夏非的傲慢和出言不遜，使深感屈辱的荊波處于非常__________的境地，從此他倆__________。三年后，勤奮筆耕的荊波蜚聲文壇，大有作為。而夏非卻一事無(wú)成，因生活所迫只得在街頭賣(mài)報(bào)求生。見(jiàn)此情景，荊波終于為當(dāng)年的友情所動(dòng)，心生________________并________力邀夏非出來(lái)與己共事。為此夏非感激涕零，敬仰之情油然而生。

7.默寫(xiě)題。（每空1分，共7分）

（1）請(qǐng)將句子填入空白處。

①____________________，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

②只恐雙溪舴艋舟，______________________。（李清照《武陵春》）

③________________，背灼炎天光。（白居易《觀(guān)刈麥》）

（2）請(qǐng)根據(jù)提示填空。

①在蘇軾的《江城子·密州出獵》一詞中，運(yùn)用典故表達(dá)自己想要為國(guó)效力的句子是：________________________，________________ ？

②在范仲淹的《漁家傲·秋思》中，描寫(xiě)塞外秋景的句子是：_______________________，_________________。

8.語(yǔ)文活動(dòng)。（12分）

（1）閱讀下面的廣告詞，回答問(wèn)題。

各商家、廠(chǎng)家為吊人胃口，可謂煞費(fèi)心機(jī)，你家是“有杯無(wú)患”，我家是“雞不可失”；這兒是“鈣世無(wú)雙”，那兒是“百禮挑一”；今日“隨心所浴”，明天“飲以為榮”。

①請(qǐng)任意改正句中的四個(gè)誤用的成語(yǔ)。改正后的成語(yǔ)是：______________、 ________

________、 ________________、________。（4分）

②任意選擇其中四種，說(shuō)明它們分別做的是哪類(lèi)商品的廣告。（6分）

A.有杯無(wú)患：__________ B.雞不可失：__________

C.鈣世無(wú)雙：__________ D.百禮挑一：__________

E.隨心所?。篲_________ F.飲以為榮：__________

（2）讀圖，往往能讓人品其味，感其情，悟其理。下面兩幅圖意蘊(yùn)豐富，感人肺腑。請(qǐng)結(jié)合兩圖，調(diào)動(dòng)自己的生活積累，放飛思緒，說(shuō)說(shuō)你從溫家寶總理典型而感人的“抱拳”手勢(shì)中讀出了哪些豐富的內(nèi)容。

圖一：2008年2月5日，溫家寶總理前往貴州黔南布依族苗族自治州看望遭受凝凍災(zāi)害的村民。

圖二：2008年5月15日，溫家寶總理到汶川地震重災(zāi)區(qū)青川縣木魚(yú)鎮(zhèn)慰問(wèn)受災(zāi)群眾。（4分）

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三、閱讀能力考查（42分）

（一）閱讀下面的文章，回答9~12題。（10分）

作家拜金，雖然作品不多，卻少而精。他所寫(xiě)的每一篇文章每一本書(shū)都耐人尋味。

一天早晨，拜金突然發(fā)現(xiàn)自己的靈魂不見(jiàn)了。

他到處搜尋，翻箱倒柜，滿(mǎn)地狼藉，就是不見(jiàn)靈魂的蹤跡。拜金太太安慰他：“我們認(rèn)識(shí)的那些鼎鼎大名的作家，哪個(gè)有靈魂？”

可拜金著急地說(shuō)：“我是作家，沒(méi)有靈魂怎么寫(xiě)作？”

他長(zhǎng)嘆一聲之后，便向書(shū)房走去。

沒(méi)料想，筆剛觸到稿紙，就像水庫(kù)打開(kāi)了閘門(mén)，洶涌澎湃的情節(jié)的積水，喧嘩著、追逐著，奔向廣袤無(wú)垠的原野，滋潤(rùn)著生機(jī)勃勃的小說(shuō)的禾苗。一天下來(lái)，他洋洋灑灑，完成了以前一周的工作量。

很快，一部長(zhǎng)篇小說(shuō)就誕生了。

這篇小說(shuō)從頭至尾不時(shí)出現(xiàn)勾人魂魄的媚眼、暴力血腥的場(chǎng)景、夢(mèng)幻似的氛圍……

沒(méi)想到這部沒(méi)費(fèi)多大勁兒完成的作品，卻讓代理人喜歡。拜金的稿費(fèi)越來(lái)越多，銀行里存款的數(shù)目也越來(lái)越大。

“有你靈魂的消息嗎？”一天，太太問(wèn)。

“唔，警方肯定想方設(shè)法地在找呢。”拜金漫不經(jīng)心地回答。

接著，他又有三部巨著問(wèn)世，非常暢銷(xiāo)。

他不得不承認(rèn)，沒(méi)有靈魂并不是一件不愉快的事情。

他想，照這樣下去，不用三年他就能成為一位百萬(wàn)富翁。

嚴(yán)冬的一天早晨，一位偵探敲響了拜金家的門(mén)。

“這是在新澤西州的一家當(dāng)鋪里發(fā)現(xiàn)的?！眰商秸f(shuō)，“經(jīng)我們反復(fù)核實(shí)，確認(rèn)它就是您丟失的靈魂。”

“讓我穿上試試看?！卑萁饛乃稚辖舆^(guò)靈魂。

不大不小正合適。拜金仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)了他以前在上面留下的記號(hào)，這件靈魂毫無(wú)疑問(wèn)是他自己的。

拜金喜滋滋地穿上了久違的靈魂。

然而，這以后他的作品又變得難以發(fā)表，因?yàn)槌霭嫔虃兯坪醺矚g他失去靈魂時(shí)寫(xiě)的東西。

拜金擔(dān)心如此下去，實(shí)現(xiàn)不了他三年內(nèi)成為百萬(wàn)富翁的計(jì)劃。拜金猶豫了，不知道自己是應(yīng)該做一個(gè)有靈魂的作家，還是脫掉靈魂，將它壓在衣柜的最底層？

9.本文主人公的名字很特別，你能說(shuō)說(shuō)他的名字有什么特別的含義嗎？（2分）

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10.拜金的靈魂丟失后，他對(duì)靈魂的態(tài)度發(fā)生了什么變化？變化的原因是什么？（3分）

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11.文段的結(jié)尾以問(wèn)句結(jié)束，有怎樣的作用？（2分）

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12.其實(shí)，像拜金這樣的人在我們的社會(huì)中并不少見(jiàn)，聯(lián)系你的生活，列舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中丟失靈魂的例子。（3分）

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（二）閱讀下面的文章，回答13~16題。（10分）

①時(shí)間很玄妙：無(wú)邊無(wú)際，無(wú)始無(wú)終，無(wú)窮無(wú)盡。綿綿歲月，悠悠歷史，皆由時(shí)間組成。時(shí)間涵蓋宇宙太空，主宰天地萬(wàn)物。牛頓有時(shí)間絕對(duì)永恒之說(shuō)，愛(ài)因斯坦則有相對(duì)論的時(shí)間觀(guān)念，這些都很能激發(fā)想象力，這是科學(xué)家思考的命題，姑且不論。

②時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公正的。人人不斷擁有時(shí)間，人人又不斷喪失時(shí)間。歷史無(wú)情，歲月不饒人。老人是去日苦長(zhǎng)，來(lái)日苦短。年輕人的時(shí)間當(dāng)然比老人富有得多，經(jīng)得起透支和揮霍。不過(guò)，正如老年是從青年過(guò)來(lái)的一樣，青年的未來(lái)必然是老年，如果有足夠的年齡可稱(chēng)得上老年的話(huà)。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，或長(zhǎng)或短，任何人的時(shí)間都是有限的。

③最大的浪費(fèi)是時(shí)間的浪費(fèi)。浪費(fèi)個(gè)人時(shí)間，蹉跎年華，虛擲生命，是個(gè)人的損失。如果浪費(fèi)國(guó)家和民族的時(shí)間，長(zhǎng)期無(wú)謂地消耗，造成歷史的倒退，是億萬(wàn)人民的損失。時(shí)間孕育機(jī)遇，機(jī)遇來(lái)自時(shí)間。大有大的機(jī)遇，小有小的機(jī)遇。贏得時(shí)間，接受挑戰(zhàn)，為民造福，沒(méi)有不能創(chuàng)造的奇跡。馬克思有一句耐人尋味的名言：“時(shí)間是人類(lèi)發(fā)展的空間?！痹跓o(wú)限浩瀚的時(shí)空里，人類(lèi)的想象力和創(chuàng)造力是無(wú)窮無(wú)盡的。

13.選文第②段運(yùn)用了哪種論證方法？（2分）

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14.請(qǐng)找出第③段的中心句，寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（2分）

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15.請(qǐng)你談?wù)劚疚牡恼Z(yǔ)言特點(diǎn)。（3分）

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16.時(shí)間是寶貴的，聯(lián)系生活實(shí)際，你認(rèn)為應(yīng)怎樣珍惜時(shí)間？（3分）

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（三）閱讀下面的文字，回答17~20題。（12分）

既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

17.解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（4分）

（1）又患無(wú)碩師名人與游 患：________________________

（2）媵人持湯沃灌 湯：______________

（3）同舍生皆被綺繡 被：______________

（4）以中有足樂(lè)者 以：______________

18.請(qǐng)把“余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

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19.選文從哪幾方面寫(xiě)出了作者求學(xué)的艱難？請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)要回答。（3分）

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材料鏈接：

當(dāng)下，一些家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)也找不到工作。而像丁俊輝等文體明星沒(méi)讀什么書(shū)，照樣可以成名，可以當(dāng)明星，掙大錢(qián)，學(xué)不上也罷。于是一些家長(zhǎng)不重視對(duì)孩子的文化教育，許多孩子輟學(xué)在家，甚至有的孩子沒(méi)有讀書(shū)而走上犯罪道路。

20.請(qǐng)對(duì)此社會(huì)現(xiàn)象作出你的評(píng)價(jià)。（2分）

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（四）閱讀下面的文章，回答21~23題。（10分）

傍晚七點(diǎn)半左右，我和朋友散步至本城影劇院。正巧，一對(duì)夫婦焦急得胡亂拉住人退票：“五毛退啦，減半！”沒(méi)人理他們。后來(lái)男的哀求地喊道：“算了。我白送，誰(shuí)要哇？是外國(guó)的吉他表演哪！”還是沒(méi)人理睬。來(lái)往的路人越發(fā)用冷冷的、不信任的眼光瞅著這一男一女，像瞅著賣(mài)狗皮膏藥的小販。正在這當(dāng)兒，老曾來(lái)了，拎了一桶糨糊和一張宣傳畫(huà)。老曾實(shí)在看不下去了，便將那男人叫到一旁，湊著耳朵面授機(jī)宜。果然，那男的用鬼鬼祟祟的神情冷不丁喊了一句：“高價(jià)票，10元一張！”路人們立刻像中了槍彈般站著不動(dòng)，連我的心也猛地一跳。待那男人又將此話(huà)重復(fù)一遍時(shí)，方圓十幾米內(nèi)隨即騷動(dòng)起來(lái)，早有一個(gè)留八字胡的小伙子殺開(kāi)血路沖進(jìn)重圍，用故意架起來(lái)的兩膀野蠻地隔開(kāi)眾人，獨(dú)包獨(dú)攬地買(mǎi)下票。然后驕傲而自豪地舉著手走了。

21.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）

（1）面授機(jī)宜：______________________________________________

（2）冷不?。篲_____________________________________________

22.賣(mài)票的老實(shí)人后來(lái)說(shuō)假話(huà)的原因是什么？（3分）

______________________________________________

23.故事中的路人為什么對(duì)“五毛”讓票不予理睬，而“十元一張”的票卻搶購(gòu)一空？（3分）

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四、綜合性學(xué)習(xí)水平考查（17分）

專(zhuān)題：走進(jìn)當(dāng)代英雄人物

24.你認(rèn)為什么樣的人物才是英雄人物？（請(qǐng)簡(jiǎn)要概括）（3分）

______________________________________________

25.請(qǐng)以“我所崇拜的一個(gè)英雄人物”為題（文藝、體育界的除外），完成下列題目。

（1）他（她）的事跡或功績(jī)（80字左右）。（4分）

______________________________________________

（2）他（她）的思想或精神。（3分）

______________________________________________

（3）由這個(gè)英雄人物而引發(fā)的聯(lián)想。（3分）

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26.如果將這位英雄人物與文藝、體育界的明星相比較，你怎樣看待他們所創(chuàng)造的不同的社會(huì)價(jià)值？（4分）

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五、寫(xiě)作能力考查（50分）

27.成熟的標(biāo)志是什么？有的同學(xué)說(shuō)：“成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝情感?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“成熟的標(biāo)志是能主動(dòng)與父母進(jìn)行交流?！币灿械耐瑢W(xué)說(shuō)：“成熟的標(biāo)志是能朝著既定的目標(biāo)勇敢前進(jìn)?！?/p>

請(qǐng)以“成熟的標(biāo)志是______”為題目寫(xiě)作。要求：①請(qǐng)將題目填充完整。②不少于600字。③體裁不限（詩(shī)歌除外）。（答案在本期找）