和少年朋友們談作文

韓作黎

有的少年朋友說：“我將來不想當作家，作文好不好沒啥要緊的。”學好作文將來可以當作家，寫文章，但是，學好作文對多數(shù)人來說，不是為了當作家，而是為了在學習、生活和工作中使用。如果你語文知識差，認字少，作文不好，寫個東西意思和文字都不通順，還常常出現(xiàn)錯別字，那真是別扭；有時候還會鬧出大笑話，出岔子，耽誤事。林彪、“四人幫”反革命集團橫行時期，耽誤了千百萬中小學生的學習，出現(xiàn)大批文盲、半文盲。有個插隊青年寫給家人的信，本來要寫“同老大娘睡在一個炕上”，卻寫成“同老大狼睡在一個炕上”了。有個插隊青年給家人寫信要一把傘，卻寫成要一把“命”了。遼寧省有位同志告訴我，那里有個插隊青年給父母寫信，他姐姐由上級機關(guān)調(diào)動工作了，他把姐姐“上調(diào)”寫成了“上吊”；他哥哥的“轉(zhuǎn)正”寫成“專政”了。嚇得他父母哭哭啼啼，停下工作去看望他的姐姐、哥哥。還有些中小學生演算數(shù)學文字題，本來會算，就因為理解文字能力差，把題算錯了。從這里可以看出，學好作文，是多么重要！

有的少年朋友說：“我想學好作文，就是太難了，沒有信心。”其實，“世上無難事，只怕有心人”“鐵棒磨繡針，功到自然成”。你想不費吹灰之力，輕而易舉就學會、學好作文，那當然是不行的；但你只要愿意學，認真學，講究方法地學，有恒心地學，那就一定能學會學好。

這里我想根據(jù)自己作文和教同學們作文的一些體會，講幾條學作文的方法。

要認真上好語文課。老師講課時，一定要認真聽，認真記，認真做作業(yè)；不懂就問，上課問，下課問，問老師，問同學，不要不好意思問。學問二字很有意思，一學一問就有學問了，學的多，問的多，就有多的學問。有些特別好的課文要熟讀到能背誦下來。小學高年級同學，一般常用字要認識兩千七八百個到三千來個，初中同學要認識三千幾百個到四千來個，還要做到會講、會寫、會用。

要有選擇地多讀些課外書，這樣好補充課內(nèi)學習的不足。讀課外書時不要只看故事情節(jié)，要準備好筆記本，把書上自己認為好的詞句和知識抄記下來。一要學會查字典，并且經(jīng)常把字典帶在身旁，寫東西、看書，遇到不認識或不太熟識、不太懂的字詞就查。

要注意多參加一些實際的、有意義的活動，不斷充實自己的生活，而且要在活動中認真觀察和記下最有意義的新鮮的材料。這樣，作文時才有東西可寫，才不會是做“無米之炊”。要在不影響其他各門課程學習的情況下，多練習作文。在課堂作文，也可在課外作文；可以按老師出的題目作文，也可自己出題作文。自己覺著值得寫的而又愛寫的事物就抓緊寫，寫出來了，好好看看，修改修改，直到自己滿意為止。回憶上中學時，我常準備兩個作文本，一個按老師在課堂上出的題目作文，一個是自己遇到認為可寫的事物，就寫在上面，這兩個本子都交老師批改。我感到這樣做對提高自己的作文水平很有好處。

上面我談了好幾個“要”字，不知對不對。少年朋友們?nèi)绻J為對的，就在學作文時參考；如果有不對的，可以提出意見，我來研究改正?？傊膹恼f話起，作文就是用筆來寫自己要說的話。你對人、對物、對書、對問題，有什么感情，有什么感想，有什么看法，有什么道理，想怎么說就用筆來怎么寫。寫自己最熟悉的東西，要努力寫得簡明，通順，樸實，生動。

（選自《教育文集》）

【王孔文／供稿】