地震十日記

5月12日汶川大地震以來，在電視、報(bào)紙上，我看過很多刻骨銘心的畫面：一位父親跪倒在兒子的遺體旁抱頭痛哭；一位頭上纏著紗布的受傷老人眼睛里是一潭死水，讓人不敢正視；一個(gè)男人背著背簍孤零零地走向一無所有的家園……我在想：災(zāi)難后這些失去親人，失去家園的幸存者，他們的內(nèi)心收獲了什么？珍惜活著的親人，樂觀面對(duì)艱辛的生活，與人為善……都有吧。當(dāng)然，僅僅這些詞不能夠感動(dòng)我們，但當(dāng)它具體到某個(gè)人某件事時(shí)，沒有人能夠不動(dòng)情。

這里當(dāng)當(dāng)選摘了來自地震重災(zāi)區(qū)綿陽(yáng)的東辰國(guó)際學(xué)校初三學(xué)生王黎冰的地震稿件《地震十日記》。這次地震讓他的心靈受到很多觸動(dòng)：那些往常絮絮叨叨讓人難以忍受的校長(zhǎng)和老師，變得和藹可親了；平時(shí)“格格不入”的同學(xué)也同舟共濟(jì)了；以前各自忙碌的親戚也因地震而聚在同一頂帳篷下；一貫飯來張口，只知道享受父母關(guān)愛的自己，萌生了報(bào)答父母，給他們做自己苦心鉆研才學(xué)會(huì)的“糖酷里脊”的愿望。這次地震也讓人看到他面對(duì)災(zāi)難時(shí)彌足珍貴的樂觀：帳篷因余震而倒塌，他仍能在“看來我們還得加固帳篷才行”后面調(diào)皮地加個(gè)“哦”。

這些感觸和態(tài)度讓我欣慰。

我又擔(dān)心，雖然地震讓平時(shí)被人忽視的互助、友愛、對(duì)親情的珍惜一瞬間回歸，但這些人性中美好的情感既然因地震回歸，會(huì)不會(huì)也隨地震走遠(yuǎn)而離開？

希望這些復(fù)蘇的情感像天空、大地一樣，永存我們的心間。

2008年5月12日 下午·晴

沒有一點(diǎn)征兆。下午2：10的時(shí)候我午睡醒來，一捧冷水潑在臉上，腦袋依然有些昏沉。

今天的陽(yáng)光格外明亮，臉上暖融融的。下午第一節(jié)是歷史課，教室里，電風(fēng)扇慢悠悠地旋轉(zhuǎn)著，更使我們頭暈?zāi)垦！?/p>

眩暈，頭更加暈了！

此時(shí)，手中的水杯忽然“啪”的一聲掉在了地上，我彎腰去撿，椅子莫名其妙地開始震動(dòng)起來?！案墒裁?？”我迷糊著轉(zhuǎn)向后桌。并沒有人與我惡作劇。

這時(shí)候，劇烈的晃動(dòng)震醒了每一個(gè)人，六層的教學(xué)樓——弘毅樓的走廊突然充斥著恐懼的尖叫聲，教室里的書本、試卷忽然撒了一地。天花板上，白墻皮飛雪般掉下來。“哇呀，是地震！”我大叫一聲，推了一把我身后正在梳頭的小Y，大家一窩蜂地沖了出去。我們隨著搖晃的樓層和瘋狂的同學(xué)向操場(chǎng)奔去?！鞍眩　币粋€(gè)女生在慌亂中不幸摔倒在地，疾步前行的我們被涌動(dòng)的人流推動(dòng)著來不及去幫她，好在后面已經(jīng)有兩個(gè)男生將女孩扶起，繼續(xù)奔跑。此刻搖搖欲墜的樓層里，哭聲、尖叫聲，伴著地震的轟隆聲響成一片。

白色的石灰粉遍地都是，在操場(chǎng)上回頭看教學(xué)樓隨著大地的震顫而像玩具一樣陣陣晃動(dòng)。同學(xué)們陸續(xù)從樓層中奔出，老師也來了。而我搖搖晃晃，一想到我的家人，有種想哭的感覺，但來不及哭。蹲在草坪里的L已經(jīng)痛哭流涕，Q從寢室直接趕來，告訴我先不要著急，應(yīng)該先把我們班的同學(xué)召集到一起?；@球場(chǎng)上、草坪上都密密麻麻地分散著我們班的同學(xué)，幸運(yùn)的是，大家都平安。平時(shí)恨之入骨的“仇敵”，今日也改口了，大家戲謔又驚恐地把彼此稱為患難與共、同舟共濟(jì)的戰(zhàn)友。

地震帶給我們的瞬間恐懼逐漸平息，教學(xué)樓沒有巨大的損壞。學(xué)校很快將班級(jí)統(tǒng)一起來，并作了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，萬(wàn)幸的是我校無一人傷亡。之后，大家分坐在塑膠跑道和草地上，紛紛議論起來。有的說可能就我們學(xué)?？萍紕?chuàng)業(yè)園區(qū)這半山腰上一處發(fā)生了地震，有的認(rèn)為這樣的危機(jī)就這么一次，悲觀的同學(xué)互相埋頭痛哭。班導(dǎo)陳紅到了，語(yǔ)文老師蒲莉到了，化學(xué)老師也到了……唯獨(dú)英語(yǔ)老師不見了，大家略微輕松片刻又擔(dān)心起來。英語(yǔ)老師C遲遲沒有出現(xiàn)，大家擔(dān)心他會(huì)有什么不測(cè)，直到很久之后，沒戴眼鏡的C才慌張地跑來，留給我們的是他那半截七分褲和邋遢地踩著的一雙拖鞋，幽默的形象讓緊張的氣氛稍稍緩和了些。

長(zhǎng)久的通信阻斷，讓我們無法與外界聯(lián)系。許多在綿陽(yáng)的家長(zhǎng)直接到校，特別是小Y，看到爸爸就聲淚俱下。我暗想，我的爸爸什么時(shí)候才能來接我啊？

學(xué)校的一切按照預(yù)案有條不紊地進(jìn)行著，老師把我們帶到指定的安全地方坐下，他們像慈愛的母親一樣靜靜地守護(hù)著我們。物理組和地理組的老師迅速結(jié)成實(shí)地探查小組，很快，我們知道震中在汶川。

校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)也到了，他們都很鎮(zhèn)定，親切又耐心地鼓勵(lì)我們，讓我們不要懼怕災(zāi)難，要振作起來。平日里，校長(zhǎng)講話，在我們看來像祥林嫂一樣絮絮叨叨，今日聽起來格外溫暖，并成為強(qiáng)大的精神支柱。物理老師張寶預(yù)測(cè)晚上還有N次余震發(fā)生，讓我們迅速進(jìn)行防震準(zhǔn)備。大家雖然心有余悸，但還是紛紛奔赴膳食中心就餐，內(nèi)心仍有恐懼。

晚上我們依舊在操場(chǎng)。

我們從寢室里搬出來棕墊、棉被和枕頭，收拾幾件衣服并帶了一些飲用水，就慌慌張張跑回指定的安置地點(diǎn)。草坪上已經(jīng)有很多人和帳篷了，那是一部分家長(zhǎng)搭起的帳篷。而我們將“床”鋪在塑膠跑道上，男生一排，女生一排。平日里男女同學(xué)之間要是稍有“出格”的事情，我們總能揪住把柄笑鬧一回，而現(xiàn)在，連開這種玩笑的心情都沒有了。

班導(dǎo)陳紅也在我們旁邊將“床”鋪好，她要為我們守夜。平時(shí)，我們總覺班導(dǎo)嚴(yán)厲、無情，現(xiàn)在卻覺得像靠山、親人、保鏢。趁守樓的鐘判不注意，我和Q飛奔至教室，那里滿地全是散亂的試卷和書籍，教室早已面目全非。尋到幾本書后，我們飛也似地逃了出來。

主席臺(tái)上，校長(zhǎng)和物理組的老師正在緊張地交談。各種渠道的小道消息也紛至沓來，聽說綿陽(yáng)已有一個(gè)學(xué)校的圍墻倒塌，砸死了幾個(gè)學(xué)生。如此看來，我們學(xué)校的情況已經(jīng)算很不錯(cuò)了。

草坪上夜深千帳燈，仍有來自四面八方的家長(zhǎng)不斷地尋來……我將頭靠在枕頭上，面對(duì)著這突如其來的災(zāi)禍，心里想著，今日只能默默地為重災(zāi)區(qū)的人民祈禱，希望他們和我們一樣能逃脫此劫。

同學(xué)們主動(dòng)分發(fā)了各自的水與零食，我很感激地收下。這幾天想必城里的商店都關(guān)門了，食物與水將十分匱乏，一定要節(jié)省，節(jié)省！

慢慢地，大家都沒有了說話的興致。我拿出MP3收聽地震的最新情況。

2008年5月15日多云

15號(hào)以來，謠言四起。

古鎮(zhèn)上的街坊鄰居都搬家至高處的廟中或山上。這些天，很多不認(rèn)識(shí)的人經(jīng)常會(huì)有一句熟悉的提醒：今晚有幾級(jí)幾級(jí)地震。

白天尚無大礙，可當(dāng)天黑下來，居民還是對(duì)謠言信以為真，大車小車地滿載著生活用品，成群結(jié)隊(duì)地搬家了?？吹絼e人緊急避難，我多次向爸媽提議到蘆溪中學(xué)后面的半邊山去避難（那里已經(jīng)聚集了上千“難民”），卻始終遭到拒絕。我曉得，我們家里還有八十多歲的婆婆（即奶奶）和快七十歲的外婆，她們走遠(yuǎn)路不方便，另外還有身體遭受重創(chuàng)的四爸等。經(jīng)過家里一致討論，決定在我們家門前的街道上搭一個(gè)簡(jiǎn)易的防震帳篷。

最近，因?yàn)橐罱◣づ瘢忻嫔系牟蕳l塑料布十分走俏，很難買到。據(jù)說有不法奸商因看到塑料布供不應(yīng)求而哄抬物價(jià)，被整天對(duì)市場(chǎng)巡查監(jiān)管的工商干部查獲，并對(duì)那個(gè)商戶處罰一萬(wàn)元。那個(gè)奸商的兒子很不服氣，還在一個(gè)網(wǎng)站上發(fā)帖子，說工商為了給災(zāi)區(qū)捐款才罰他家那么多錢的。我家沒有去搶購(gòu)塑料布，因?yàn)槲骞脿敿依显缇陀袔讖埓笏芰喜迹@時(shí)候派上了大用場(chǎng)。天剛黑，爸爸一個(gè)在達(dá)州的同事打來電話，說那里山上的蛇什么的都往山下跑，今晚必然有一場(chǎng)空前絕后的大地震。

聞?dòng)?，我們吃了一大驚，趕緊慌張地從樓上跑下來，搬椅子、抬床鋪開始搭帳篷。門前有兩棵綠茵茵的女貞子樹，我們?cè)谝贿吔壣弦桓K子固定帳篷的一角，又氣喘吁吁地從樓頂雜物儲(chǔ)藏室取下兩根竹竿，緊緊地固定在椅子上?？偹阌袀€(gè)遮風(fēng)避雨的地方了。媽媽和四姑、五姑又搬來床與椅子，幾張椅子又拼成一張“床”。為了防止夜里受涼，五姑爺又拿來大竹席擋在帳篷的四周。一個(gè)臨時(shí)的帳篷搭好了。

凌晨3點(diǎn)多，帳篷四周刮起了一陣風(fēng)，沒有扎緊的帳篷“嘩啦”一下就倒了，把我們罩在中間。大家又是笑又是氣地爬起來再次加固，可還沒干到一半，余震隨著卷簾門“嘩啦啦”的響聲到來，大家來不及加固帳篷，慌張?zhí)用?。可憐那塌掉的帳篷蓋著可憐的我……媽媽把我推醒，迷糊的我不知道發(fā)生了什么，等我清醒了，地震早沒有了蹤影，但若驚弓之鳥的家人早已經(jīng)跑到50米外了。

看來，我們還得加固帳篷才行哦！

2008年5月17日 晴

今天爸爸去了安縣、北川采訪，帶回來很多災(zāi)區(qū)的照片。那些倒塌的房屋、被掩埋的人群和奔波勞碌的戰(zhàn)士，出現(xiàn)在我的面前，又看到爸爸汗流浹背、疲憊不堪的樣子，我十分難受。

我應(yīng)該為災(zāi)民做點(diǎn)什么，考慮了許久后，與小學(xué)時(shí)的幾個(gè)死黨商議了一下，準(zhǔn)備去當(dāng)志愿者。

品達(dá)說，我們這么大了，能作點(diǎn)兒貢獻(xiàn)吧。林吉新建議去醫(yī)院幫忙。

我一思忖，去醫(yī)院真是好主意！我已經(jīng)獲悉，我們東辰學(xué)校不少同學(xué)已主動(dòng)去綿陽(yáng)市的各個(gè)醫(yī)院做志愿者了。如今，我們鎮(zhèn)上的縣二醫(yī)院剛轉(zhuǎn)來二十幾個(gè)北川縣受傷的災(zāi)民呢。對(duì)，去照顧新來的北川病員！

到了醫(yī)院，我碰了一鼻子灰?！澳悴恍?，年齡不夠?！贬t(yī)生沒有同意，再三懇求也無效。我只得回家繼續(xù)復(fù)習(xí)和上網(wǎng)。

我又想，還是應(yīng)該為家里人做些事情。

記得前些日子在學(xué)校里，有個(gè)女生說她炒、煮、蒸、煎樣樣都會(huì)，問我會(huì)什么，我只能謙虛地說自己對(duì)煮飯通了七竅中的半竅。她嘖嘖地“稱贊”我“飯來張口”的福氣。我出于尷尬與不安，只有向她請(qǐng)教廚藝，還恭恭敬敬地向她遞上“文房四寶”。她挺樂意地為我寫下一道新菜，還不忘告誡一句：“貪多嚼不爛，就把這道菜學(xué)著做好就行。”我當(dāng)然得問問制作過程，態(tài)度自然是畢恭畢敬的?？伤皇切ξ卣f：“回去慢慢琢磨吧！”

做不了志愿者，就回家做廚師吧，給家里人燒“糖醋里脊”。我看著這個(gè)怪怪的菜名——“糖醋里脊”，上網(wǎng)查了制作方法，并潛心研究了一番。暫時(shí)不能讓爸媽知道，這可是個(gè)小秘密！