“別字”鋼筆

劉云舒

杰克是一個(gè)外星球的機(jī)器人，他看到人類(lèi)創(chuàng)造了許多奇跡，很想去地球?qū)W習(xí)學(xué)習(xí)。去之前，朋友贈(zèng)送給他一支鋼筆，并告訴他這是一支神奇的鋼筆，能幫他解決很多的問(wèn)題。

第二天早上，杰克乘著飛船來(lái)到了地球，并找到一所學(xué)校去學(xué)習(xí)。可是，杰克是個(gè)沒(méi)有耐心的人，學(xué)習(xí)馬虎，每次作業(yè)總是有很多的別字。老師很生氣，對(duì)他說(shuō)：“要想學(xué)好知識(shí)，最起碼的就是不能寫(xiě)錯(cuò)別字，現(xiàn)在你就從修改別字做起吧！”杰克看著自己的作文本上滿是紅叉叉，卻什么也修改不出來(lái)，急得滿頭大汗。這時(shí)，他猛然想起了那支神奇的鋼筆。杰克馬上拿出了鋼筆再次修改起來(lái)，哈哈，果然是一支神奇的鋼筆，所有的別字全改出來(lái)了。老師見(jiàn)杰克的變化這么大，認(rèn)為他是個(gè)聰明的孩子，便決定讓他參加學(xué)校舉行的修改別字大賽。杰克也很得意，爽快地答應(yīng)了。

這天，杰克自信滿滿地來(lái)到賽場(chǎng)，突然，他驚呆了：所有的別字都是寫(xiě)在黑板上的，必須用粉筆才能修改，神奇的鋼筆失靈了。結(jié)果可想而知——倒數(shù)第一。這件事對(duì)杰克的觸動(dòng)很大，他主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師原諒了他，并說(shuō)：“一個(gè)人不能借助別的力量去完成一件事，必須學(xué)到真正的知識(shí)才行?！?“我明白了?！苯芸舜鸬?。

從此，杰克認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于學(xué)到了人類(lèi)的許多知識(shí)。后來(lái)，杰克又把所學(xué)的知識(shí)帶回到自己的星球，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

評(píng)點(diǎn)：小編在機(jī)器貓的故事里也看到過(guò)別字鋼筆的內(nèi)容，不知道小作者的靈感是不是來(lái)源于那里？其實(shí)在小編看來(lái)，善于學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片里的內(nèi)容，是很聰明的做法呢。

（指導(dǎo)教師:陳文海）