秀眉巧扮　雙目生輝

李仰臣

“花香蝶自來，題好一半文”。標題是文章的眉目，“眉眼盈盈”能給人清新脫俗之感，收到先聲奪人之效。美化文章標題，不少老師已提供不少妙法，但我以為，雖年年歲歲“話”相似，但美化文章標題之題目，依然有文章可做。

那么，如何使你的文題，在最短的時間內讓閱卷老師的眼前為之一亮呢？下面介紹幾種擬題方法，供大家參考。

妙用標點標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分。我們可以使用標點配合文字擬題，并使之借助語境而產生豐富的內涵。例如滿分作文《山水韻·詩詞情》的題目，用間隔號巧妙標明山水與詩詞的關系，作者把詩比做山，把詞比做水。在此，間隔號構筑了語意的聯(lián)系，也標明了作者的思路與寫作重點，可謂新穎別致。作者充分考慮了表情達意的需要，體現(xiàn)了扎實的語文功底。

設疑置懸為了讓自己的文章更能引起閱卷老師的興趣，可在文章的標題中設置懸念，這會一下子抓住閱卷老師的心，讓他欲罷不能，一氣讀完全文。如滿分作文《生命拴在老鼠的尾巴上》、《王熙鳳遇上了辛吉斯》、《夜半叫賣聲》等。這種標題方法，抓住了人們的獵奇心理，激起讀者急于探求內容的強烈愿望，效果很好。

引用化用借他山之石，可包裝潤色自己的文章，標題也是一樣?？汕擅罱栌没蚧迷娫~名句、警句俗語、歌名、影視劇名……用得恰到好處，不僅可以使閱卷老師“一見鐘情”，吟誦起來也會韻味無窮。如滿分作文《一蓑煙雨任平生》（引用詩文）、《風雨中，這點痛算什么》（引用歌詞）、《新官上任兩把火》（化用俗語）、《落葉流浪記》（化用名作）、《將戰(zhàn)“痘”進行到底》（化用電視劇名）。我們在擬題時，借用或化用富有時代氣息的“他山之石”，并巧妙加以適度翻新，既給人親切之感，又能增強感染力。

巧用修辭修辭是語言藝術的花朵，在作文標題中有意識地運用一些修辭手法，可以美化語言，增強文采，還可使標題形象生動，含義雋永。如滿分作文《承諾，連綴成美麗的水晶珠鏈》（比喻）、《欲望——心的隔離區(qū)》（比擬）、《選擇傾聽·放飛生命》（對偶）、《你懂承諾嗎，布什？》《誰說不相容？》（反問、設問）、《愛比山高，情比水長》（夸張）、《感謝挫折 感謝傷口》（反復）等等。

揭示哲理如中考滿分作文《我不是人》的題目，語出驚人。行文中以故事的形式揭示出這樣的深刻道理：“看到別人，為了別人，我的生活才有了意義，我才能成為真正意義上的‘人！”

嫁接名作恰當?shù)丶藿用?，讓名作中的情?jié)或人物在標題中表現(xiàn)出來，能給人耳目一新的感覺。如滿分作文《八戒、悟空經商記》、《琵琶行之父母有情》、《關羽之恨》等。 當然，在嫁接這些作品來擬題行文時要注意以下兩點：(1)要熟悉原作，尊重原作；(2)要反映現(xiàn)實，折射現(xiàn)實。只有這樣，才能顯示出作者深厚的文學素養(yǎng)，給閱卷老師“既熟悉又陌生，既親切又新鮮”的審美快感。

鏈接時尚此類題目能夠將學生所感興趣的流行時尚元素與標題相結合，以新奇的方式讓標題引人注目。如滿分作文《“愛”在心口難開》，化用流行歌曲《愛你在心口難開》，將父子間的真摯感情恰當?shù)乇磉_出來了。前段日子流行《誰動了我的奶酪》一書，風靡一時，上?？紖^(qū)的考生立即借用，改編成自己的作文題目《誰動了我們的文化觀》，不能說不聰明。

意象組合把多個意象組合在一起，會引發(fā)讀者思考這幾個意象間的內在聯(lián)系，思考它們共同創(chuàng)造的意境或蘊含其中的深刻道理。如滿分作文《當京劇碰上了搖滾》、《心境·遠山·清秋》、《燭之淚心之淚》、《香雪·紅梅》等。像這樣把性質或結構相同、相似的事物排列在一起使用，或把有一定內在邏輯的東西放在一起，會產生有氣勢、有內涵、有深度的美感，使閱卷老師對你的佳作另眼相看。

當然，以上列舉的只是擬好標題的部分方法。巧擬標題的方法還有很多種，需要我們平時認真觀察，認真思索，注意積累和總結，并靈活地加以運用。只有這樣，才能把考場作文的標題——文章的“眼睛”描摹得“熠熠生輝，脈脈含情”，讓閱卷老師“一見鐘情”。需要注意的是，擬標題還應做到文題相稱，否則，將會弄巧成拙，得不償失。