猜謎語(yǔ)·讀對(duì)聯(lián)，辨古跡·寫成語(yǔ)·作評(píng)論

猜謎語(yǔ)

根據(jù)以下謎面各打一成語(yǔ)。

1.禽（提示：“禽”加提手旁就成了“擒”。）

2.呀（提示：“呀”是口和牙齒相連在一起。）

3.一（提示：按照數(shù)字的順序，一后面接的是二三。）

4.白卷（提示：白卷上面是什么都沒(méi)寫。）

5.伴奏（提示：伴奏即是用樂(lè)器等幫助別人一起演奏音樂(lè)。）

讀對(duì)聯(lián) 辨古跡

閱讀下面的對(duì)聯(lián)，并請(qǐng)指出對(duì)聯(lián)所涉及的地點(diǎn)。

1.翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在

山行六七里，亭影不孤

2.四面湖山歸眼底

萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭

3.銅琶鐵板，大江東去

月明星稀，烏雀南飛

4.說(shuō)甚神仙，看千年石洞開時(shí)，城郭人民還是耕天鑿井

閱成古今，聽半夜金雞叫醒，興亡秦漢都?xì)w流水桃花

5.欄桿外滾滾波濤，任千古英雄，挽不住大江東去

窗戶間堂堂日月，盡四時(shí)憑吊，幾曾見黃鶴西來(lái)

寫成語(yǔ)

你能根據(jù)提示寫出提煉后的成語(yǔ)嗎？

1.西漢·劉向《戰(zhàn)國(guó)策·齊策二》：“蛇固無(wú)足，子安能為之足?！?/p>

2.《韓非子·難勢(shì)》：楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。

3.《史記·廉頗藺相如列傳》：藺相如帶寶玉去秦國(guó)換取城池，見秦王有詐，憑著大智大勇，終于使寶玉完好回歸趙國(guó)。

3.《史記·項(xiàng)羽本記》：“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心?！?/p>

4.《史記·越王勾踐世家》：“吳既赦越，越王勾踐返國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。”

辯論臺(tái)

某班舉行以“初中生參加社區(qū)公益活動(dòng)的利與弊”為話題的辯論活動(dòng)，下面是甲方同學(xué)的一段辯詞：

初中生參加社區(qū)公益活動(dòng)有弊無(wú)利。一方面，初中生能參與的社區(qū)公益活動(dòng)無(wú)非是掃掃地、擦擦窗，做這樣的小事，對(duì)初中生的成長(zhǎng)意義不大。另一方面，學(xué)好文化知識(shí)是初中生的主要任務(wù)，參加社區(qū)公益活動(dòng)會(huì)占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

如果你是乙方主辯，你將怎樣針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行反駁，表達(dá)你方的觀點(diǎn)和理由?要求：先擺出你方觀點(diǎn)，再進(jìn)行反駁。提示：觀點(diǎn)要鮮明，理由要充分，語(yǔ)言要流暢。

觀點(diǎn)：___________________

反駁：___________________

作評(píng)論

2008年8月18日，北京奧運(yùn)會(huì)男子110米欄預(yù)賽在國(guó)家體育館“鳥巢”舉行，中國(guó)110米欄奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔被分在第6組第2道出發(fā)，但是由于跟腱傷勢(shì)復(fù)發(fā)，劉翔被迫退出比賽。劉翔的退出讓全場(chǎng)滿員的“鳥巢”瞬間變得鴉雀無(wú)聲，看臺(tái)上的觀眾各個(gè)驚愕不已。這一刻，中國(guó)乃至全世界觀眾感到了巨大的失落。在隨后的新聞發(fā)布會(huì)上，孫海平教練泣不成聲地表示：“劉翔今天到了準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地，他一直在堅(jiān)持，他一直在玩命?！狈▏?guó)媒體甚至用“北京‘鳥巢上空上演了一幕真正讓人痛心的晴天霹靂”來(lái)表示對(duì)劉翔退賽的惋惜。對(duì)此，你有什么話要說(shuō)？請(qǐng)你寫下來(lái)，不超過(guò)200字。

（友情提示：請(qǐng)?jiān)?008年11月15日前將本期答案寄給本刊編輯張引，請(qǐng)?jiān)谛欧馍献⒚鳌?0B答案”，答題優(yōu)秀者有小禮物贈(zèng)送！參考答案見下期）

猜成語(yǔ)：1.文武雙全 2.狗仗人勢(shì) 3.乘人不備 4.暈頭轉(zhuǎn)向 5.表里如一

寫成語(yǔ)：1.舉一反三 2.明察秋毫 3.緣木求魚 4.事半功倍 5.敝帚自珍

賞廣告：這個(gè)廣告詞擬得很巧妙。運(yùn)用了“別解”的修辭手法。因?yàn)椤罢嫦唷币辉~，一般情況下都理解為事實(shí)的真實(shí)情況，而該廣告中的“真相”指的是人的相貌。“真相大白”生動(dòng)地表明了使用這種化妝品的奇特效果，能夠勾起人們的購(gòu)買欲望。

辯論臺(tái)：示例/正方：利大于弊，網(wǎng)絡(luò)閱讀比傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀方便快捷，可以迅速獲取大量信息，對(duì)于青少年增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，不無(wú)裨益。反方：弊大于利，網(wǎng)絡(luò)閱讀囫圇吞棗，不利于深層理解；且網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，對(duì)青少年心智發(fā)展有負(fù)面影響。

一句話新聞：中學(xué)生給80位外國(guó)元首寫信 已收到30多封回函