生活處處是美好

王慧琳

世間最偉大的智慧，總是來(lái)自民間，源于生活。積水成淵，聚沙成塔，那是一片浩瀚的海洋，是一座豐富的寶庫(kù)。置身其中，我們總在不經(jīng)意間收獲著人生的哲理和真諦。

有這樣一個(gè)故事：

有一個(gè)老奶奶，她有兩個(gè)兒子，大兒子賣太陽(yáng)帽，小兒子賣雨傘。她總是憂心忡忡，一出太陽(yáng)，她就擔(dān)心小兒子的雨傘沒(méi)人買；一到雨天，她又操心大兒子的帽子生意不好做。后來(lái)，一個(gè)路人對(duì)老奶奶說(shuō)：“您真有福氣，天一放晴，大兒子的生意就來(lái)了；天一下雨，小兒子的買賣也好了。不管是艷陽(yáng)高照，還是大雨傾盆，您的兒子們都在賺錢，多好??！”老奶奶一想，是啊，無(wú)論什么天氣，自己總有一個(gè)兒子在掙錢，自己還有什么可以擔(dān)憂的呢？從此以后，原來(lái)整天愁眉苦臉的老奶奶，整天地喜笑顏開(kāi)了。

不過(guò)是換了個(gè)角度去看問(wèn)題，就輕易地發(fā)現(xiàn)了生活中許多隱匿著的美好。

之所以如此“輕易”，是因?yàn)樯钤揪褪敲篮玫?。而我們之所以“看不?jiàn)”，則是因?yàn)槲覀兊男撵`有時(shí)會(huì)因?yàn)榧?xì)小的塵粒而陷入混沌和迷蒙的狀態(tài)，而失去了發(fā)現(xiàn)自我、尋找快樂(lè)的能力。

閑暇時(shí)，揣著閑適的心靈尋一處簡(jiǎn)單空曠之所躺臥休憩，映入眼簾的，有或輕浮或暗涌的流云，它們?cè)诿鞒呵辶恋奶炜罩辛魈?，云的悠然舒緩，那是云的美好?/p>

春風(fēng)吹拂的時(shí)候，水面輕輕泛起的漣漪，如水波般浮動(dòng)的柔軟的青草，以及在風(fēng)中搖曳多姿的七彩的花朵，那是春的美好。

給家人一份滿意的答卷，給自己一個(gè)幸福的承諾，誠(chéng)心誠(chéng)意地給他人一份友好的微笑，以感激的心聆聽(tīng)?zhēng)熡训囊宦暉崆榈陌龘P(yáng)，那是生活的美好……

有一個(gè)生性樂(lè)觀的孩子，不管遇到什么事都能很積極地面對(duì)，他的爸爸希望他穩(wěn)重成熟些，便搬空了他房里所有的玩具，甚至在他房間里涂上了很多泥。本以為孩子會(huì)因此而不再盲目樂(lè)觀，但事實(shí)上卻發(fā)現(xiàn)即便是這樣，樂(lè)觀的孩子也不以為然，快樂(lè)地和起泥土來(lái)，甚至還感謝爸爸給了他一份新的禮物。

當(dāng)我們的心靈混沌了，迷失了方向，就可能會(huì)將身邊的許多幸福和美好統(tǒng)統(tǒng)遺失掉。我們踏破鐵鞋飛奔著去尋找快樂(lè)，卻不知道快樂(lè)正在后頭氣喘吁吁地追趕著我們。

即便我們真的被逆流被疾風(fēng)包裹著，我們四周真的彌漫了一片混沌，但只要換個(gè)角度，保持心靈的清澈，混沌之中也會(huì)另有清明之境，另有突圍之路。

陰沉的天空，風(fēng)起云涌，暗黑的潮流，此起彼伏，我們似乎有了悲涼的理由。但，夏日的暴雨之后，掛在天際的往往是一輪絢爛的彩虹。

秋風(fēng)的怒號(hào)，卷落滿枝的樹(shù)葉，習(xí)習(xí)的涼意，自然沒(méi)有春光的煦暖。但，落葉的旋轉(zhuǎn)舞蹈也是一種美麗的場(chǎng)景。

我們難以避免地會(huì)遭遇挫折?？荚囀Ю鋵?shí)又帶給我們更大的進(jìn)步空間；他人的貶斥，往往也是一種莫大的鞭策。是的，有一些挫折也是生命的彩色。

生活是處處皆美好的。當(dāng)你的眼前閃現(xiàn)許多的凄風(fēng)苦雨時(shí)，那是因?yàn)?，你的心混沌了，因而迷蒙了你的眼睛?/p>

教師點(diǎn)評(píng)

保持心靈的澄澈，遠(yuǎn)離“混沌”狀態(tài)，去發(fā)現(xiàn)生活中許多隱匿著的美好，這是作者行文的總體構(gòu)思，從正面切入主題，再輔以反面論述。語(yǔ)言富有美感。

（周 紅、李香斌）