馮金枝
我們以前學(xué)習(xí)過正方形面積公式,知道如何去求一個正方形的面積,但反過來,如果給出一個正方形的面積,我們就不知道該怎么去求它的邊長了.現(xiàn)在學(xué)習(xí)了平方根的知識后,我們就可以解決這個問題了.
例1小麗想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁出一塊面積為300cm2的長方形紙片,使它的長寬之比為3 ∶ 2.不知能否裁出來,正在發(fā)愁.小明見了說:“別發(fā)愁,一定能用一塊面積大的紙片裁出一塊面積小的紙片.”你同意小明的說法嗎?小麗能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?
解: (假設(shè)能裁出符合要求的長方形紙片)設(shè)長方形紙片的長為3xcm ,寬為2xcm.根據(jù)邊長與面積的關(guān)系得
3x?2x=300,
6x2=300,
x2=50,
x= .
因此長方形紙片的長為3 cm.
因為50>49,所以 >7.
由上可知3 >21,即長方形紙片的長應(yīng)大于21 cm.
已知正方形紙片的邊長只有20cm,這樣,要裁出的長方形紙片的長將大于正方形紙片的邊長,這是不可能的.
故不能裁出符合要求的長方形紙片.
答:不同意小明的說法.小麗不能用這塊正方形紙片裁出符合要求的長方形紙片.
評析:這道例題是平方根知識在實際問題中的應(yīng)用,同學(xué)們一般會認(rèn)為一定能用一塊面積大的紙片裁出一塊面積小的紙片,解完了這道題后同學(xué)們該明白平方根知識的用處了吧!解題過程中給出了一種常見的用有理數(shù)估計無理數(shù)的方法,這種方法是利用與被開方數(shù)最接近的完全平方數(shù)的算術(shù)平方根來估計這個被開方數(shù)的算術(shù)平方根的大小,這種估算能力是同學(xué)們以后學(xué)習(xí)過程中必須具備的能力.
例2小明的房間面積為10.8m2,房間地面恰由120塊相同的正方形地磚鋪成,每塊地磚的邊長是多少?
解: 房間的面積為10.8m2,也就是120塊相同正方形地磚的面積之和為10.8m2,那么1塊正方形地磚的面積為:
10.8÷120=0.09(m2).
故每塊正方形地磚的邊長為:
=0.3(m).
答:每塊正方形地磚的邊長為0.3m.
例3(1) 用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向剪出一塊面積為300cm2的長方形紙片,你會怎樣剪?
(2) 根據(jù)你的剪法回答:只要利用面積大的紙片一定能剪出面積小的紙片嗎?
解: (1)設(shè)正方形紙片的邊長為a cm,則
a2 = 400,
a = ±
=± 20.
由于負(fù)值不合題意,應(yīng)舍去,故正方形紙片的邊長為20 cm.
要剪出面積為300 cm2的長方形紙片,可以以正方形紙片的邊長20 cm為長,剪去一定寬度的長方形紙片而得.
設(shè)剪去的長方形紙片的寬為 xcm,則
20?(20-x)=300,
400-20x=300,
20x=100,
x=5.
所以只要剪掉長為20 cm,寬為5cm的長方形紙片,剩下的就是長為20 cm,寬為15 cm的長方形紙片,它的面積為300 cm2,這樣就可得到符合要求的長方形紙片了.
(2)由前面例1和本題(1)可知:在有要求的前提下,利用面積大的紙片不一定能剪出面積小的紙片.L
中學(xué)生數(shù)理化·八年級數(shù)學(xué)華師大版2008年7期