李家同 趙俊輝/評(píng)
大作家是個(gè)天才,小學(xué)的時(shí)候,天才就展現(xiàn)出來了,無論老師出什么題目,他都能毫無困難地寫出一篇極有創(chuàng)意的作文。有一次,老師出了一個(gè)有關(guān)醫(yī)生的題目,別的孩子都死死板板地談醫(yī)生如何偉大,如何有愛心,如何替人類減少了痛苦。我們的大作家卻寫了一個(gè)有趣的故事,故事中,醫(yī)生自己變成了病人,由于他的醫(yī)生知識(shí),他知道他的病情多嚴(yán)重,幾乎無藥可救,到了這一時(shí)刻,他忽然非常后悔他是個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生。如果他不知道他的病無藥可治,他一定會(huì)過得比較快樂。
可是,大作家也有一次滑鐵盧的經(jīng)驗(yàn),他參加進(jìn)大學(xué)的考試,發(fā)現(xiàn)作文題目是“一個(gè)窮人的日記”。大作家忽然寫不出來了,他知道世界上有窮人,可是他一時(shí)無法想象窮人如何思想的,因?yàn)樗錾碛谝粋€(gè)富有的家庭,有生之年,他沒有碰到過一個(gè)窮人。最后,他胡亂寫了一些,交了卷。
雖然大作家的作品都非常精彩,他永遠(yuǎn)沒有忘掉他的這個(gè)難題,這是他一生中唯一寫不出來的文章,他對(duì)這件事耿耿于懷,總想有一天他能寫出一篇代表窮人心聲的文章,而且他希望這篇文章能永垂不朽。
戰(zhàn)爭爆發(fā)了,大作家被征入伍。有一天,他和兩位弟兄出去巡邏,被敵人發(fā)現(xiàn)了,兩位伙伴都被擊斃,大作家落荒而逃,雖然擺脫了敵人,卻也迷了路,入夜以后,大作家一個(gè)不小心,掉入了很深的山谷,也昏迷了過去。
醒來以后,他發(fā)現(xiàn)他的兩條腿都斷了,他的槍也不見了,他設(shè)法大叫了幾次,都沒有人聽見,他靠少許干糧和極為少量的水過了兩天。到了第四天,他已極為虛弱,當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候,他感到他可能看不到第二天的天亮了。
可是,忽然之間,大作家發(fā)現(xiàn)他衣服里還有一個(gè)火柴盒,他打開了火柴盒,看到三根火柴。擦亮了第一根火柴,他看到一個(gè)士兵平時(shí)帶的干糧盒。擦亮了第二根火柴,他看到一個(gè)士兵平時(shí)帶的水壺。擦亮了第三根火柴,他看到一個(gè)陌生人在他的旁邊,握住了他的手。
最后一根火柴熄滅了以后,大作家知道他一生的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗K于了解窮人在想些什么:他們無非想要一些可以吃的東西、可以喝的水以及來自別人的關(guān)懷。
大作家下定決心要保持清醒,直到天亮,他還有一張紙和一枝筆,他要在他臨死以前,寫一個(gè)有關(guān)窮人的故事,而且他有把握他的故事會(huì)永垂不朽。
大作家的尸體被人找到,人們?cè)谒囊路镎业搅艘粡埣?,由于他?dāng)時(shí)已經(jīng)很虛弱,紙上的故事非常短。
大作家的故事就是《賣火柴的小女孩》,后來成為家喻戶曉的作品。
【簡評(píng)】總有一種力量引領(lǐng)著我們?nèi)グ仙孢b遠(yuǎn)的路,這種力量叫夢(mèng)想;總有一種渴望引領(lǐng)著我們?nèi)フ鞣叽蟮纳?,這種渴望叫夢(mèng)想。夢(mèng)想是助推器,讓我們?cè)谌松目部勒魍局幸闳幻鎸?duì),就像文中的大作家安徒生一樣,一盒小小的火柴點(diǎn)燃了他年輕時(shí)的夢(mèng)想,以至于在生命垂危的時(shí)候依然保持著清醒,信心十足地用文字來達(dá)成自己的夢(mèng)想。就像安徒生寫給朋友的信中所說的那樣:“我的名字開始熠熠生輝,這也是我活著的唯一理由?!卑餐缴K其一生都?jí)粝氤鋈祟^地,能被視作真正的藝術(shù)家,有時(shí)候這種渴望可以戰(zhàn)勝一切,正是有了這種渴望,才有了后來的“童話大王”。有夢(mèng)想,去努力,你也會(huì)成功。
[作者單位:武漢市陽光喔學(xué)校]