第五單元檢測題

柳　青

第一部分 基礎知識及其運用（1~7題，20分）

1.將下面的詞語寫在田字格內，要求書寫規(guī)范、工整、美觀。（4分）

2.下列詞語中加著畫線的字注音完全正確的一組是（）。（2分）

A.惡劣（lüè）斫痕（zhuó）

窒息（zhì）砭骨（biān）

B.毋寧（wù）無垠（yín）

厄運（è） 吞噬（shì）

C.泅水（qiú）踉蹌（qiànɡ）

余暇（xiá）夢寐以求（mèi）

D.聳立（sǒnɡ） 盤盂（yú）

陰霾（mái） 鍥而不舍（qì）

3.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。（2分）

A.力不從心 一帆風順 無精打彩 動人心魄

B.徹夜不眠 永垂不朽 剛毅不屈 永不停息

C.聲情并茂 生機勃勃 異想天開 英雄倍出

D.異口同聲 始終不渝 堅忍不拔 不可思議

4.用恰當?shù)某烧Z概括畫線部分的文字內容。（4分）

（1）這是他們失去的可愛的親人睡夢中都想著尋找能實現(xiàn)的計劃。（）

（2）但上帝卻不可想象，不可理解地把船送到海岸附近。（ ）

（3）從他講得很亂、沒有條理的話里，他們終于明白，這個苦命人已經瘋了。（）

（4）其他隊員都撤回到8100米的營地，養(yǎng)足精神，積蓄力量，以便在需要的時候為突擊頂峰的隊員提供各種支援。（）

5.下列對課文理解不正確的一項是（）。（2分）

A.《荒島余生》一文主要寫魯濱孫遭遇海難后身陷荒島之初那種絕望而又盡力尋找希望的矛盾心理。

B.《偉大的悲劇》一文主要寫英國斯科特探險隊經歷艱險即將到達南極點時，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)競爭對手挪威人阿蒙森已捷足先登了，他只好垂頭喪氣地踏上歸路。

C.《登上地球之巔》著重敘寫英國登山隊員們克服了艱難險阻，終于從珠穆朗瑪峰北側的山腳登上的全過程。

D.《真正的英雄》一文作者在演講中有著雙重的身份，一是作為全國人民的總統(tǒng)，一是普通人民的一員。

6.仿照例句，再仿寫兩個句子。（2分）

例句：愛心是春風，它可以播撒盎然的生機；愛心是甘霖，它可以滋潤久旱的心田。

仿句（1）：________________，_______________________。

仿句（2）：________________，_______________________。

7.下面是某同學在電話中給小明說的一段話，請按要求對加序號的句子進行修改。（4分）

小明，①你馬上立即給我校文學社刊寫篇稿子吧！同時，還要請你在班上發(fā)動同學積極投稿。來稿文體不限，提倡創(chuàng)新，②以不少于600字左右為宜。③文章寫好后務必交到?？庉嫴?，也可以直接交給我。

（1）第①句處用語重復，應刪去的詞語是__________________。（1分）

（2）第②句自相矛盾，應改為____________________________。（1分）

（3）第③句用語不得體的一個詞語是____________，應改為____________。（2分）

第二部分 閱讀理解 （8~25題，50分）

（一）閱讀下面的文言文，回答后面的問題。（17分）

夸 父 逐 日

夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

兩 小 兒 辯 日

孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

8.《夸父逐日》《兩小兒辯日》分別選自?_____________、_______________。（2分）

9.解釋下列句子中加著重號的詞。（4分）

（1）夸父與日逐走。（）

（2）及其日中如探湯。（）

（3）及日中則如盤盂。（）

（4）孰為汝多知乎？（）

10.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

________________________________________

（2）我以日始出時去人近，而日中時遠也。

________________________________________

11.《夸父逐日》是我國最早的神話之一。你還知道哪些神話故事？請寫出三個。（3分）

__________________________________

12.《兩小兒辯日》的結局，表現(xiàn)了孔子的治學態(tài)度。請你用《論語》中的話來解釋，這種態(tài)度就是：________。（2分）

13.《兩小兒辯日》中，兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)？（2分）

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（二）閱讀下面的文章，回答后面的問題。（17分）

徒 步 走 西 藏

余純順

①下午4時左右，已走出40華里地，距當夜的食宿點——鴛鴦壩尚有10余里地時，我已明顯地感覺到大氣中供氧不足了。不久，在我翻越一個山岡時，我的呼吸突然急促起來，心臟也感覺像有尖針在刺著，左胸像壓了一大塊鉛似的又悶又脹，難受極了。

②我唯有捂住胸口，并將嘴巴張大，朝著那空曠的山谷拼命地呼氣，吸氣，呼氣，吸氣……而那吸進的氣總不夠我用。最后，就連我的那已征戰(zhàn)了三年、跋涉過半個中國的雙腿，也僵直在那山岡的陡坡上，再也無力向前挪動一步了……

③就像馬上要死過去的我，趕緊放下背囊，掙扎到一塊大石旁，全身癱瘓在了地上。我的眼前，是一片巨大的昏暗……

④這種極難受的感覺，一直持續(xù)了約一刻鐘，漸漸地，我緩過氣來了，心臟部位的難受也松弛了些，我開始清醒地意識到，自己在地獄的門前溜達了一番后，又很幸運地被趕了出來。

⑤待喘氣差不多平緩后，我查看了一下海拔表——指針停在了海拔3600米上。這是我徒步行走全中國后，截至當時為止所到達的最高高度。我意識到：我已進入挺進川藏路途中與我的身體適應情況相對應的艱險地段了。剛才的那種難受不是平白無故的，我將面臨能否順利挺進“川藏”，以及生與死的嚴峻考驗。這只是一個信號：海拔3600米處尚且如此，以后不斷要面臨的海拔4000米、5000米乃至6000米的高度將如何過去？

⑥我找到水壺，喝了幾口。然后，將剩下的全部倒掉，以便盡可能減輕些負重。

⑦其實，我這個人是萬不能斷水的。即便居家時也是如此。多年來，每晚看書寫作至午夜，便能喝掉一大暖壺水。在前三年的旅行中，無論在北方還是南方，草地或是山嶺，我首先會想到的就是水，只有在我實在不堪重負時，才會舍棄這一生命之源的。

⑧當然，這也是要看具體情況的，這次是考慮到，至當夜的食宿點還剩一個多小時的路程，太陽也已垂到山后，山嶺間的溫度甚低，對水的需求相對小些了。而我那背囊里的資料、筆記和相機等，是萬不能減去的，盡管已重達30余斤。

⑨就在那時，有三個背負行李的藏族人也從山岡下走來，他們先前就緊隨我后面走了好長一段路，剛才我遇到的麻煩，他們在盤山路上看得十分清楚。這三個藏民走到我的身邊時，停住了腳步。三人的臉上同時露出了非常友善和關切的神態(tài)。他們將背負的東西放了下來。

⑩向來害怕連累別人、硬漢作風貫徹一生的我，估計他們馬上要開口說什么了，就搶先開口道：“沒什么事，你們走吧！我只是想休息一會兒?！笨吹贸觯麄冞€想說些什么。我便將臉轉向另一邊……他們都有著一張十分生動的、只有這塊高原上的藏民族勞動者才特有的臉譜。他們走出很遠后，還不時回過頭看看我……

{11}終于，我一步一步緩緩地走上了那個山岡。盡管海拔又提高了些，呼吸仍感覺不暢，但情況不再變得更糟。

14.在距鴛鴦壩有10余里地時，“我”出現(xiàn)了怎樣的反應？是什么原因造成的？（4分）

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15.第⑦段中說“我這個人是萬不能斷水的”，那他又為什么把剩下的水全部倒掉了呢？（3分）

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16.第⑩段中“估計他們馬上要開口說什么了”，這三個藏民想說什么呢？（請根據(jù)上下文發(fā)揮自己的想象寫出他們要說的話。）（2分）

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17.“沒什么事，你們走吧！我只是想休息一會兒。”這句話體現(xiàn)了“我”什么樣的想法？（3分）

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18.如何理解第⑩段中畫線的句子？（3分）

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19.從全文可以看出“我”是一個怎樣的人？（２分）

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（三）閱讀下面的文章，回答后面的問題。（16分）

老嫗

梁曉聲

①那是一個賣茶蛋的老嫗。在12月的一個冷天，在北京龍慶峽附近，兒子須作一篇“游記”，我?guī)侥莾骸绑w驗生活”。

②賣茶蛋的都是鄉(xiāng)村女孩兒和年輕婦女。就那么一個老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠（lái）。偶爾發(fā)出一聲叫賣，嗓音是沙啞的，所以她的生意就冷清。茶蛋都是現(xiàn)煮的。老嫗鍋里的蛋未見得比別人鍋里的小。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人。

③老嫗似乎自甘冷清，低著頭，撥弄煮鍋里的蛋。時時抬頭，目光脧（suō）向眼前行人，仿佛也只不過因為不能總低著頭。目光里絕無半點兒乞意。

④我出于一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫，向她買了幾個茶蛋。活在好人邊上的人，大抵內心會發(fā)生這種一時的小善良，并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動。表現(xiàn)了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得了一種自慰。

⑤老嫗應找我兩毛錢。我則扯著兒子轉身便走，佯裝沒有算清小賬。

⑥兒子邊走邊說：“爸，她少找咱們兩毛錢?！?/p>

⑦我說：“知道。但是咱們不要了。大冷的天，她賣一個茶蛋掙不了幾個錢，怪不易的……”

⑧于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應有同情心，以及同情心是怎樣一種美德……

⑨兩個多小時后，我和兒子從公園出來，被人叫住——竟是那個老嫗。袖著手，縮著瘦頸，身子冷得佝僂著。

⑩“這個人?！彼f，“你剛才買我的茶蛋，我還沒找你錢，一轉眼，你不見了……”

{11}老嫗一只手從袖筒里抽出，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢，皺巴巴的兩毛錢……

{12}兒子仰著臉看我。

{13}我不得不接了錢。我不知自己當時對她說了句什么……

{14}而公園的守門人對我說：“人家老太太，為了你這兩毛錢，站我旁邊等了那么半天!”我和兒子又經過賣茶蛋的攤位時，見一老叟，守著他那煮鍋。如老嫗一樣，低著頭，擺弄煮鍋里的蛋。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音同樣是沙啞的。目光偶向眼前行人一脧，也不過是任意的一脧，絕無半點兒乞意。比起別人，生意依舊冷清……

{15}人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。我覺得我的類同施舍的行徑，于那老嫗，實在是很猥瑣的……

20.文中畫線的句子是對人物的什么描寫？有什么作用？（3分）

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21.作者接了老嫗找回的兩角錢后，為什么說“我不知自己當時對她說了句什么”？（4分）

（1）_____________________________________

（2）_____________________________________

22.公園的守門人所說的話有什么作用？（2分）

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23.文章第{14}段老叟的出現(xiàn)說明了什么？（2分）

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24.從文中可以看出老嫗是一個怎樣的人？（2分）

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25.如何理解結尾一段的含義？（3分）

（1）___________________________________

（2）________________________________

第三部分 寫作（50分）

26.閱讀下面的文字，按要求作文。

生活是美好的，仔細觀察生活，認真體驗生活，精彩無處不在。它使人感動，給人啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。

請以“精彩__________”為題目寫一篇不少于500字的作文。

要求：①請先將題目補充完整（如“精彩一幕”“精彩瞬間”“精彩人生”“精彩一角”等），再下筆作文。

②不要寫成詩歌。

（答案在本期找）